关于党校图书馆教育信息化建设的研究

吴 斌

(安徽省委党校，合肥230022)

党校教育是我国教育事业中重要的组成部分，党校肩负着培养各级党员领导干部和理论干部的重任。党校信息化建设是党校的一项重要工作，事关党校教育事业的长远发展。作为党校信息化建设重要组成部分的各级党校图书馆，在信息化建设中应发挥关键作用，这既是党校图书馆自身发展的需要，也是党校图书馆服务党校教学、科研的需要。本文着意对其在党校教育信息化中的长远发展作出探析，从党校图书馆适应党校教育信息化发展的必要性和可能性，探析加强党校图书馆信息化建设的方案。

1 党校图书馆开展教育信息化建设的必要性

1.1 是适应信息社会发展的需要

信息化建设是以信息技术快速发展和广泛应用带动的一场全球性的产业革命，信息化已经成为当今世界经济和社会发展的大趋势，是衡量一个国家和地区现代化水平的重要标志。肩负着培养各级党员领导干部和理论干部重任的党校亦面临着信息化建设的挑战，也是我国信息社会发展的一个重要组成部分。加强党校信息化建设，是我国干部教育事业发展的必然要求，是干部教育事业应对现代科学技术飞速发展的必然选择。信息社会的发展给党校的教育事业带来了新的机遇，也带来了新的挑战。社会的信息化发展促使图书馆的各个方面发生新的变化，图书馆职能侧重点的转移、馆藏资源载体的转型、读者知识要求的提高、教学科研内容的拓展等等，都极大地冲击着图书馆传统的服务模式，必须形成一个全新的管理模式、服务方式和工作手段。那种静态的、被动的服务方式已不适应时代发展需要，取而代之的是以“快、新、准”为特点的具有针对性、时效性、直接性的信息化服务。因此，党校图书馆信息化建设是适应信息社会发展的需要。

1.2 是适应党校图书馆读者群的需要

党校图书馆读者群分为主体班学员、党校教师和硕士研究生。主体班学员大部分是来自党政机关和企事业单位的领导，具有文化水平高、政治思想觉悟高、理解能力强等特点。特别是近几年选人用人制度的透明化、公开化，很多德才兼备的人走上领导岗位，他们自身具有博士、硕士等学位，都是特定领域中的专家、学者，具有较高的理论水平和研究能力。同时，他们来自基层一线领导岗位，长期从事管理工作，具备丰富的实践经验，在党校学习中，希望进一步提高理论水平，加强理论联系实际，开展创新工作。党校教师是党校教学和科研的中坚力量，是图书馆服务的主体对象。他们长期从事主体班教学，有丰富的教学、科研经验，有较深的专业理论水平和学术造诣。他们信息需求的内容范围主要集中在本学科或与科研课题相关领域的文献信息，体现出信息需求的系统性和学科性。党校硕士研究生人数不多，但“他们有确定的学科专业和研究方向，个体需求的方向性明确。他们致力于学习性的研究和研究性的学习。”他们将通过在校学习，完成本专业知识的学习、积累、深入研究的过程。因此，不论是主体班学员、教师，还是硕士研究生，从他们的学习目的和要求上看，都属于研究型读者。这些读者除了对信息内容要求“深”、“新”、“全”、“准”外，对信息形态和信息服务的方式也提出了要求。研究型读者需要从大量的专业信息中准确地找出自己所需的信息，因此，只有依托数据库管理系统的数字化资源，也就是我们所说的数据库，才能够提供全面而准确的检索服务，才能够满足研究型读者的这一需求。数据库文献正逐渐成为高层次人才读者获取文献、研究课题的重要信息来源。”

1.3 是适应党校教育改革和发展的需要

为了推进党校教育深入改革和发展，适应信息时代培养具有高素质创新型人才的要求，党校教育必须以先进的教育科学理论为指导，充分利用现代信息技术的强大优势，改变传统的以教师为中心的教育观念、模式、方法和手段，把自主学习、合作学习、探究学习等学习方式应用到党校教育培训中去，激发学员的学习兴趣，充分体现学员主体作用，建构一个既发挥教师主导作用，又能充分体现学员认知主体作用的新型教学模式，不断发展和完善研究式教学、案例式教学、体验式教学、菜单式教学、情景模拟式教学和网络在线学习等新型教学手段。党校的信息化建设要着眼于信息技术在教学中的应用，着眼于培养学员的信息素养和利用信息技术提高学员自主学习的能力。现代信息技术在党校教育领域的全面应用，必将导致教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的深刻变革，并最终导致教育思想、教学观念、教与学的理论乃至整个党校教育的根本变革。加强现代信息技术与党校教学的融合，是深化党校教育改革的根本途径，是实现党校教育现代化的必由之路。只有加强现代信息技术在党校的教学、科研、管理等各项工作中的深度应用，才能推动党校教育改革和发展上一个新台阶。在培养学员信息素养教育中，图书馆发挥着重要作用，它通过培养学员信息检索能力及信息处理能力，以提高学员信息素养。因此，党校图书馆信息化建设是适应党校教育改革和发展的需要。

2 党校图书馆开展信息化建设的具体措施

党校图书馆作为重要的教学保障机构一直为广大教职员工、学员创造着良好的学习环境，为繁荣党校教育事业做出了重要的贡献。在全球信息化的环境下，国际竞争将更加激烈，人才的竞争将是最根本的。因此，作为培养我国党政领导干部的各级党校，为了在竞争中立于不败之地，不断发展壮大和持续为国家培养优秀人才服务，图书馆信息化建设就提到了日程上来。借鉴当前信息化建设经验和党校图书馆工作的成果，党校图书馆信息化建设应从以下几个方面考虑。

2.1 加强馆藏文献资源建设与整合

文献信息资源对提高科技能力、促进科技进步和科技创新、保障国家安全和利益提供了强有力的信息保障，因此，必须加强党校图书馆文献信息资源建设，它的建设是一个持续建设和长期积累的过程，必须因时制宜、因地制宜和与时俱进。《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》对党校信息化建设给予明确指示:“努力改善党校办学条件，积极推进教学手段和基础设施的现代化建设”，“加强党校教学设备和教学手段的现代化建设，包括积极推进各级党校信息化建设，逐步在全国党校系统建成远程教学体系。”党校的信息化建设和资源共享，顺应了时代的要求，对于建立生动活泼的教学形式，更好地开展干部培训工作，提供了新思路和新手段。

党校信息化建设离不开信息基础设施和信息资源开发利用，二者互相促进，协调发展，因此，应把数字图书馆建设作为党校信息资源建设的战略重点。党校图书馆不仅有丰富的馆藏文献信息资源，而且有经验丰富的专职工作人员，为党校信息资源开发利用打下了坚实的基础。要正确认识实体文献信息资源与网络信息资源的关系，加强一次文献资源建设，满足本校师生的基本要求。在网络化环境下，图书馆馆藏文献信息资源要进行多元化组合，实现从文献组织到知识与信息组织的转变。除了根据本馆需求积极搜集开发印刷型文献外，还要根据本馆的特点和专长建设特色数据库，提供上网服务，要有针对性地检索网上信息资源，采集、下载有关专题信息，补充、丰富馆藏。

目前，绝大多数党校都建立了宽带校园网，建成了以中央党校远程教学中心为枢纽的全国党校系统远程教学网和校园信息网络，传播了大量的教学课程和有关信息，初步实现了教学资源共享和优势互补，为党校信息化建设奠定了物质基础。

2.2 加强各级党校图书馆网络化和网络信息资源建设

党校图书馆的网络化建设是党校图书馆整个资源建设的重要组成部分，二者相辅相成，缺一不可，以文献资料基本建设为基础，通过现代化的网络技术，实现文献资源充分利用，是网络化建设的最终目的，否则网络环境中心信息资源将是无源之水，无本之木。充分利用计算机网络技术，实现党校系统图书馆从文献管理到信息管理的重大转移，使党校系统各级图书馆之间，图书馆与信息之间，图书馆与读者之间的各种信息系统，通过网络化得以实现。党校图书馆的网络化建设应符合党校教学特点和办馆模式，遵循科学、合理、高效、依赖的原则，切不可因网络化不可替代的优势而在建网过程中不切实际地贪大求新，把有限的资金、人力、物力放在现代化的装备上，削弱图书馆资源建设，直接影响建网期间图书馆的作用。脱离了图书馆的基础资源建设，图书馆也就失去了生命力，也就失去党校图书馆网络化建设的意义。

网络信息资源建设是党校图书馆发展的一次飞跃。运用高新技术手段为用户提供网络信息资源以满足跨学科、跨地域、超时间的信息需求，在图书馆的服务中显得愈来愈重要。因此，党校图书馆对网络信息资源要进行深层开发利用，一要根据党校学员的需求，寻找收集各种信息资源，然后将获得的信息分门别类，按照一定的主题进行过滤、分解、梳理以及综合归纳，并编制与之配套的二次文献，形成特定用户需要的序列化信息。二是利用软件的方式与全球网络自动联接，形成一个庞大的主页信息数据库，为用户提供所需信息。三是采取在因特网上建立专业性的信息资源指引库的方法，帮助用户集中查找网络上的专业信息，这样可以节省用户查找时间和通信费用。应当看到，网络环境为图书馆信息资源的管理、开发和利用创造了空前有利而又复杂的条件，同时，也提出了更高的要求。对网络环境下的信息资源进行逐层、逐步地开发和利用，才能带来真正有序的信息空间，实现网络信息资源利用的最大化。

2.3 加强读者信息资源利用能力培训

加强信息技术培训力度，以培训促应用。党校信息化建设及资源共享的成败、效果的高低，关键在人，只有把人才培训好，才能充分发挥软硬件资源作用，党校图书馆信息资源培训的关键是对读者的培训。

随着政府信息化的深入，电子政务工程日益进入实际应用阶段。然而花巨资投入的电子政务系统能否得到充分利用决定于各级政府的工作人员，尤其是各级领导干部的具体使用。党校是培训各级领导干部的主渠道，在提高各级领导干部的信息技术使用水平上应该发挥更重要的作用。党校图书馆对学员进行信息技术培训，应加强PowerPoint、搜索引擎使用，网上内容上传和下载，电子邮件使用，网上论坛、留言簿的使用，网上音频、视频通讯工具的使用、网上数据库的使用等内容的培训。同时，还要加强学员处理信息能力的培训。

总之，在当今信息时代，党校图书馆信息化建设和应用是做好党校教育各项工作的抓手，是解决党校教育培训瓶颈问题的重要手段，是党校教育科学发展的必然选择，是关系到党校教育事业长远发展的重大战略问题。

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