高校学生干部队伍建设初探

王蓓金，王卫东

(西安电子科技大学计算机学院，西安710071)

高校学生干部队伍建设初探

王蓓金，王卫东

(西安电子科技大学计算机学院，西安710071)

高校学生干部是大学生群体中一支重要力量，其队伍建设在学生管理工作中起着决定性的作用。充分认识和发挥学生干部的作用，对营造优良校风、提高学生管理工作的实效性具有重要的现实意义。文章结合工作实际，以营造优良校风为中心，从树立学生干部的良好形象、打造学生干部团队、在队伍建设中避免出现问题三个方面探析了高校学生干部队伍的建设问题。

高校;学生干部;队伍建设

知识经济时代的到来对高校人才培养质量提出了更高要求，加强对大学生的全面素质教育已成为当代中国高等教育改革的主旋律。在新形势下，胡锦涛总书记《在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话》更是对广大青年学生提出了殷切希望。高校学生干部是青年学生群体中的主力军，重视和加强学生干部队伍建设、切实提高学生干部的综合素质、以学生干部队伍素质的提高带动整个青年学生群体素质的提高，从而实现高校人才教育培养目标，是当前高校育人工作的重要内容。［1］

一、高校学生干部队伍建设的重要性

实现学生的“三自”教育即自我教育、自我管理、自我服务，历来是高校素质教育的目标。高校学生干部是高校学生工作中的重要组成元素，是学生中的佼佼者，能够积极参与到学生管理工作当中，在学生教育和管理中担当着重要的角色，主要体现在以下几个方面:

1.思政教育的助推者

大学生的思政教育工作需要有一支坚强有力的干部队伍，由于教育者人员有限，要把思政工作落实到每一位学生身上，还必须依靠广大的学生干部。如近年频发的心理健康问题，学生干部对广大同学积极健康的思想引导为心理健康教育的实施打开了一扇便利之门。因此，学生干部已成为思想政治教育工作中不可替代的助手，成为带领全体同学开展自我教育、自我管理、自我服务的主导力量。［2］

2.学风建设的排头兵

高校学生干部，是一个来源于学生的优秀群体，在学生心目中有较高威信。一名优秀的学生干部，必定在生活中处处垂范、敢为人先，既能高效完成计划内的学习任务，又能通过高度的责任感和自律性去影响周围的同学，让其他同学在榜样力量的带动下充分发挥主观能动性，克服困难，取得进步。在高校的育人环境中，形成一种积极向上的良好氛围。

3.精神文明建设的先行者

新形势下，营造高质量的大学生精神文明社区已成为高校校风建设的不可或缺的一部分。高校学生干部作为广大学生利益的代表，开展的系列活动在满足学校部门的相关要求和反映班级实际情况的同时，要集中展现当代大学生的良好精神风貌。并且，在全程策划、人员组织安排、事后的总结宣传等工作中都需要他们的积极参与、检查、督促。笔者多年的学生工作实践经验也表明，没有学生干部参与的各项校园活动与学生管理工作，很难持久而有效地开展。

4.日常管理的中介者

在高校学生日常管理工作中，信息是否能够及时有效的上传下达是关键一环。学生干部责无旁贷的承担起了这个纽带的角色，并能够站在学校与学生的双重角度进行宣传和解释，以期迅速落实。学生干部既要能准确地传达我们学生管理工作者的相关要求，又要能够站在学生的立场将新的思想动态及时地反馈给学校相关管理部门，使得施教主体与受教客体之间的信息的传递畅通无阻，从而增强了教育管理工作的时效性与有效性，在巩固良好校风的过程中起到了不可替代的作用。

综上所述，我们可以看出，高校学生干部队伍的建设在思政教育、学风建设等方面所起到的作用是不可估量的。我们应充分发挥学生干部内在潜能，激发学生干部的主观能动性，坚固学生干部的堡垒作用，为营造优良校风奠定坚实的基础。

二、高校学生干部队伍建设应以营造优良校风为核心

高校的校风建设工作离不开学生干部队伍的建设，学生干部队伍建设在很大程度上决定了校风建设的基本态势。

1.狠抓思想政治教育确保学生干部队伍的方向性

胡锦涛总书记在《在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话》中指出，青年学生应认真学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。我国的各项经济建设、文化建设均是在建设有中国特色社会主义的前提下进行的，离开了这个前提，中国特色社会主义就失去了其唯一性。因此，对学生干部始终如一地进行党的路线、方针、政策教育就显得格外重要，这是高校学生干部教育管理工作中一项常抓不懈的内容。［3］

2.转变常规观念使学生干部成为学风建设的排头兵

为实现全体学生的自我教育、自我管理、自我服务这一学生管理的最终目标，学生干部的培养观念要由主导型向引导型转变，带领学生学会认知世界、学会生存、积极发展、和谐共处。在确保思想正确的前提下，组织形式上适当允许学生干部用自己的方式开展工作，充分发挥其主观能动性，使其在能力和方法上都能得到不断提高，重视榜样引领作用，逐渐使学生干部成为学风建设的引导者。

3.结合校情，形成标准化的学生干部队伍

在学生管理工作实践中，要逐步探索和构建适合本校校情的学生干部培养模式，用科学化、规范化的培养流程，借助现代的信息化手段，进一步完善学生干部的考核机制，形成可靠的、高质量的、标准化的学生干部队伍，这是优良校风建设工作的一个重要环节。［4］

三、高校学生干部优良形象的树立

对于高校学生干部而言，来源于生活、工作、学习上的多重压力对其综合素质提出了更高要求，在履行自身职务的同时，一个活力健康、积极向上的形象既体现了自身修养，又在其他同学的面前树立了无声的典范。实践表明，学生干部能否顺利地履行职责，与形象的威信力有着巨大联系。因此，学生干部一定要注意塑造好自己的角色形象。

1.政治方向笃定

新形势下，针对不少学生对党的政策方针没有给予足够重视、入党不积极、功利性较强等特点，学生干部应坚定不移地执行党的建设有中国特色的社会主义这一正确的政治方向，思想上先入党，用实际行动创先争优，感染周围的同学，带领其他同学积极向党组织靠拢，脚踏实地地为实现共产主义而奋斗。

2.领跑他人意识

学生干部，在很大程度上帮助学生管理工作者进行班级管理，所以要处处具有领跑他人的意识。不仅要能快速熟悉各项学生管理工作，还要能立足自身所在班级，根据专业情况、人员特点、班级特点有效地开展工作。

3.奉献精神常存

高校学生干部都渴望最大限度地发挥自身潜力，提高个人能力，实现自身价值。这就要求其摒弃杂念，认真做好本职工作，具有高度的责任感和无私的奉献精神，这也正是实现其自身价值继而提高人生境界所必须具备的优秀品质。

4.严律己宽待人

高校学生干部，应努力培养其虚怀若谷、海纳百川的人格境界。在如今中西方文化冲击影响下，高校学生干部要做好学生工作，就要尽己所能，博览并吸取人类文明所创造的优秀成果，将之付诸于自身生活实践中，高标准要求自己，同时能够容纳多元思潮。充分挖掘精神宝藏，完善自身，更好地迎接学习生活工作中的挑战。

5.公正与爱并施

高校学生干部的工作对象中不仅同样有学生干部，更多的是一批渴求被尊重、理解、信任的大学生，只有运用理性与感性并存的工作方法，不徇私情，创造和谐、民主、信赖、宽松的环境，才能深入学生内心，最大限度调动他们的积极性，才能增强和提高自己的统驭能力，取得工作实效。

6.多维能力兼备

随着社会主义改革开放步伐的加快，新时期的大学生成长在物质生活富足、精神生活丰满的时代，他们身上存在问题也有着朝更复杂的方向发展的趋势。这就要求高校学生干部必须自主地丰富自身内涵，具备多维的知识结构。学生干部既要完成其自身专业的学习，又要广泛涉猎人文社科类的知识，还要着重提升其他方面的执行力，如组织策划能力、团队合作能力、社会交往能力、演说表达能力、文字写作能力等。［5］

四、打造一支团结向上的学生干部队伍

高校学生干部在塑造自身良好形象的同时，干部之间还需互相沟通，紧密配合，扬长避短，发挥各自作用，顺利地做好在校大学生的各项管理工作。而学生管理工作者在打造优秀的学生干部队伍的过程中也扮演着重要的角色。［6］

1.“干部轮循”的重要性

坚持学生干部轮循制，让每个学生都有机会拥有领导、组织、并与他人沟通的经历。通过这样的“干部轮循制”，一方面使学生干部得到锻炼，认识到自己的不足;另一方面培养了其换位思考的能力，能设身处地地理解作为管理者的各种滋味，从而在将来的学习生活中能够自发地维护集体的利益，这有利于学生干部组织的稳定性，也能更好促进其发挥主观能动作用。作为学生工作管理者，必须从悉心培养每一位具有管理素质的学生的角度出发，给他们锻炼的机会。

我们在学生干部轮循过程中，需要把好第一任学生干部的选拔关，因为第一任学生干部会直接影响甚至决定着班级或年级的氛围走向。因此，第一学期的学生干部的选择标准是最高的，一般情况下需要我们管理者主动地引导学生推举出班级中最优秀、最有能力的学生担任第一学期的班级骨干。

2.职责明确，分工协作

在当今高校教学环境下，我们学生工作者要能够根据学校的教学、后勤安全、学生活动等多个相关职能部门的日常工作，制定出学生干部每日需要完成的基本工作任务，努力做到定性与定量相结合，有分工，有协作，让不同职务的学生干部都各司其职，有的放矢。

3.集中安排，分别指导

每个集体都因学生干部的导引不同而呈现不同特点，教师除了日常的集中安排之外，同时应给予分别指导。比如定期召开学生干部座谈会，周汇报、月汇总、学期总结等，针对学生中出现的不同问题商讨出不同的解决方法。

五、高校学生干部队伍建设中应避免的两种倾向

在建设高校学生干部队伍的过程中，我们学生工作者经常会步入两个误区，一是只注重学生干部的工作能力而忽略了对其综合能力的培养;再者是在学生干部的使用上易有偏向性。这均会导致学生干部队伍不能持续良性发展，进而影响校风建设。

1.只注重学生干部的工作能力，忽略了对其它综合能力的培养

学生干部的合理使用和持续性培养是相辅相成的。在实际学生工作中既要放手让学生干部大胆独立工作，充分调动他们的工作热情，又不忘培养他们的实际工作能力。要在合适的时间地点将工作任务合理地分配给学生干部，并为之确定工作方法，定期检查，总结表彰，使他们能及时看到自己工作经验上的积累成果，并将工作经验作为提升工作能力的坚实基础。如果只注重学生干部的使用而不重视培养，那么很可能使学生干部养成不良的工作习惯，如做事只凭经验、工作方式缺乏灵活性、艺术性等，从而对校风建设产生负面作用。

2.在学生干部的使用上要尽量避免偏向性

高校学生干部在工作的过程中都极力渴望获得学校管理者以及学生集体的信任和尊重，向大家展现自己最优秀的一面。但是由于每个人的思维方式不同，做事方法不同，给教师造成的印象自然不同。如果表现得过于重视某个学生干部，会逐渐挫伤其他学生干部的积极性。应当公平对待，循循善诱，及时纠正学生干部不恰当的工作方法，使每个学生干部都擅于做事、乐于做事。

六、结论

高校学生干部队伍建设是一门育人艺术，高校学生管理工作者作为其中的“艺术家”，需要经过孜孜不倦的努力，反复的实践、探索、修正，才可以达到润物细无声的教育效果。学生干部是全体学生的领头羊，也是高校学生管理工作者的左膀右臂，要抓住学生干部建设这个关键点，端正思想，关心生活，善于指导，形成一批锐意进取、思想过硬、富有激情、乐于奉献的学生干部队伍，为营造优良校风奠定坚实的基础。

［1］赵虹.高等学校学生干部梯队建设的思考［J］.大众科技，2010，(2):189－190.

［2］熊丽娜.高校学生干部队伍现状及建设对策［J］.产业与科技论坛，2009，(8):240－241.

［3］胡晓毅.关于加强高校学生干部队伍建设的一些思考［J］.思茅师范高等专科学校学报，2009，(2):131－134.

［4］刘婷婷.加强高校学生干部队伍建设的几点见解［J］.跨世纪(学术版)，2009，(1):71.

［5］戴明新，徐正兴，韩钢.试论新时期高校学生干部队伍建设［J］.中国电力教育，2008，(22):150－151.

［6］姚娟，胡晓毅.试论高校学生干部的成长现状及其培养方式［J］.孝感学院学报，2008，(4):93－96.

Analysis of the Team Construction of College Student Cadres

WANG Bei-jin，WANG Wei-dong
(School of Computer Science and Technology，Xidian University，Xi’an 710071，China)

The team of college student cadres is an important force in universities，and its construction plays a critical role in student management.Fully understanding and developing of the role of student cadres have realistic significance to create an excellent school spirit and improve the efficiency of student management.Based on the practical work and the establishment of excellent school spirit，this paper mainly presents some suggestions on the team construction of college student cadres，which includes shaping a good image of the student cadre，building the student cadre team，and removing the misunderstanding in the team construction.

college;student cadres;team construction

G465

A

1009—5128(2012)04—0110—04

2012—02—24

陕西省科技厅自然科学基金项目(2009JM9006);陕西省教育厅科研基金资助项目(08JK285)

王蓓金(1984—)，女，陕西渭南人，西安电子科技大学计算机学院辅导员，硕士，主要从事学生思想政治教育工作研究;王卫东(1969—)，男，河北涿鹿人，西安电子科技大学计算机学院副书记，硕士，主要从事学生思想政治教育工作研究。

【责任编辑 贺 晴】