校园网建设与应用中存在的问题及对策

　　近年来，各学校在校园网建设方面取得了很大的成绩，但由于各方面因素的影响和制约，目前仍然存在着许多的问题。在这种情况下，我们要充分认识到加强学校校园网建设对于学校发展的重要意义，正视存在的问题，分析问题产生的原因，找出解决问题的对策，努力推进学校校园网建设。
　　一、校园网建设与应用中存在的主要问题
　　1.建设过程中存在的问题
　　（1）重视技术应用，忽视教育理念的转变。学校校园网络的建设，从物质层面上看是网络及设施的建设，但实际上是信息化教育的具体体现。在目前校园网络建设过程中，学校管理者的观念中还存在着只重视技术应用，忽视教育理念转变的现象。主要表现为没有充分体现出如何利用校园网来转变教育理念，提高学校教学质量等，而更多的是考虑在技术层面如何建设校园网，造成了所建设的校园网络不能完全满足信息化教育的要求。
　　（2）重视硬件设施建设，忽视软件建设及应用。一些学校的校园网建设将精力和重点放在“有形”的硬件建设上，片面追求网络设施的高档化与全面化，如校园网络光纤化、各种硬件名牌化等，但与之配套的软件资源则显得相对贫乏，“无形”的应用方案和应用软件考虑较少，不舍得投入软件建设来搭建教学与管理的平台，以至于耗费几十万甚至上百万资金建成的校园网，只有一些简单的教学资料与教学公告等，许多教学软件缺乏，教育资源少而且陈旧，信息的更新维护工作更是缓慢。
　　（3）重视校内资源建设，忽视校外资源共享。一些学校对校园网络的建设很重视，投入大量的资金、技术、人力和物力，建设硬件设施，打造软件环境，对于本学校内的教育教学、科研管理、学生管理等各项资源整合利用得较好，可对校外相关的资源却缺乏收集和整理。如果能重视这些校外资源，把与教学科研相关的信息资源，由专人进行分类整理，然后整合利用，可以有效地提高本校的教学管理水平。
　　（4）重视管理系统建设，忽视教学系统建设。在现有校园网络的建设过程中，许多学校重视各种管理信息系统的建设和使用，这无疑对提高管理工作水平起到了积极的推动作用，但对于教学系统的建设，则显得缺乏足够重视。如一些学校学生管理、后勤管理等管理系统建设得较好，而考试系统、在线教育等教学系统则建设得较少。
　　2.应用过程中存在的问题
　　（1）信息资源共享存在的问题。首先，校园内部信息资源共享的问题。由于对校园内部信息资源共享方面的工作重视不够，没有制定出一套完善的校内信息资源共享机制，使得校园内部信息资源共享只局限于少数资源之间，而整个学校资源系统之间没有建立起很好的链接，校内信息资源的共享利用率低。没有充分认识到信息资源共享的重要性，这样的校园网仅仅是完成了其部分功能，没能很好地实现信息资源的共享。其次，学校之间信息资源的共享问题。建立教学资源共享机制，是提高教学资源利用率，推进各学校教学质量不断提高的有效手段。一直以来形成的封闭式办学的传统制约着学校资源的共享，一些学校把本校的教学资源视为一种重要的教育资源，视为本校的专有资产，对各学校之间教学资源共享的问题不够重视甚至存在某些抵触的心理vpXtB5ugeUXjJE04BkH90igxeexFqwx0i9vvt+UEVeg=。另外不同学校各具特色的办学理念、教学思想以及校园文化上的差异，也增加了各学校间教学资源共享的难度，使得国家投入巨资建设的优资教学资源没能尽快地得到推广和应用。
　　（2）校园网安全的问题。首先，软件方面存在的问题。许多学校对校园网的软件投入不足，甚至有些连软件防火墙都没有安装，或者采用的是相对薄弱的网络安全系统，致使校园网络安全受到严重威胁。其次，硬件方面存在的问题。由于资金等原因，许多学校没有使用专用服务器，而是采用普通的兼容机来代替实现服务器的功能，这样的服务器在系统的可用性、扩展性、稳定性、可靠性、可管理性等方面存在严重不足。第三，在网络管理方面，也存在着许多不完善的地方。校园内部方面，校园网络用户众多，一些学生安全意识和法律观念淡薄，这给校园网络的安全管理工作带来了一定的难度。在学校方面，由于一些学校对网络安全问题的重视程度不够，许多校园网运行好多年，却始终没有制定出一套完善的管理制度，使得网络一直运行在缺少安全保障的环境之中，致使黑客可以轻易入侵校园网。
　　二、加强校园网建设与应用的对策
　　1.要正确认识校园网的作用
　　正确地认识和理解校园网建设工作，是建设好校园网的关键因素。作为校园网的直接用户，教师和学生对校园网建设与使用的认识，与校园网能否发挥应有的作用有很大的关系，广大师生要转变传统的对校园网络的不正确认识，同时，作为学校领导对校园网建设与应用的认识也要有相应的转变，切实把校园网络的建设提高到学校的重要议事日程上来。
　　2.要加大建设资金的投入
　　建设资金的投入是校园网建设的首要基础。目前一些学校校园网不能发挥正常的作用，原因就是长效运行机制尚未形成，校园网的后期运行维护经费投入不足。为此，学校要逐步改变目前的资金投入情况，合理调整网络建设过程中的资金投入比例，以不断适应信息化社会对教育教学的客观要求。
　　3.要建立教学信息资源的共享机制
　　教育教学资源共享问题是校园网建设中的重要内容。既要重视资源共享的重要性，又要重视共享资源的软硬件建设，使得软硬件的建设跟上学校发展的步伐。首先，学校内部的共享工作。各个学校内部可将全校所有授课教师的课程教学资料制作成电子文档，放到本校的校园网上共享，不仅加强了教师之间的相互交流，也使全校学生都能在校园网上共享到本校优质的教学资源。其次，目前一些学校的校园网络已经通过相互链接，形成了一个大的、区域性的、甚至全国性的校园网，但是可供共享的教学资源较少。如果在这个大的校园网中，每个学校校园网上的教学资源不再设置使用障碍，学生便可以在任何一所学校校园网上查看自己感兴趣的教学资源，真正意义上实现了教学资源的共享，达到了“全共享”的目的。
　　4.要加强校园网的安全规章建设
　　校园网安全建设是一项综合性配套工程，一定要有科学、规范的管理。（1）网络安全组织建设。学校要建立相应的安全组织机构，规划网络安全目标，确定网络安全内容，制定网络安全规章制度，监督网络安全措施落实情况，对网络安全问题及时进行理论分析、数据论证、实时处理，以达到保障网络安全的目的。（2）网络安全制度建设。学校要制定切实可行的网络安全规章制度，如建立网络安全保密制度、网络资源分级管理制度、网络事故处理制度、网络系统维护制度和应急措施等，并严格遵守执行。（3）全员网络安全教育。计算机网络安全管理必须要坚持“以人为本”的安全管理方针，必须要取得广大师生员工的配合，因此学校要对广大师生员工进行必要的网络安全教育，在提高他们网络安全防范意识的同时，教育他们不能去做危害网络安全的事情，恪守“网络道德”。
　　5.要加强校园网技术防范措施建设
　　（1）建立统一的技术防范措施。校园网络安全要针对师生需求，建立统一的技术防范措施，形成统一的安全管理系统，确保校园网络不受到恶意的破坏或攻击。（2）采用高效的技术手段。校园网具有访问方式多样、用户群庞大、网络行为突发性较高等特点，为保证校园网络的安全，校园网中要加装过滤器和防火墙、虚拟局域网、虚拟专用网、入侵检测技术以及防病毒技术等手段。（3）制定有效的预防措施。对不可抗拒的自然因素，如雷、电、水、火等，还需要有一定的预防措施，如双服务器、备用电源、重要文件实时备份到外存储器上等方式，以确保当系统出现故障时，能以最快的速度恢复正常，将损失程度降到最低。
　　总之，我们要充分认识到校园网络在提高学校教学质量、提高学校管理水平、实现教育资源共享、改善教学环境、提升学校竞争力等方面的重要性，切实采取各种有效措施解决目前校园网建设与应用中存在的问题，促进学校办学水平更上一台阶。
　　参考文献
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　　（责任编辑张茂林）