罗晓晨
活动目标:
1认识学科之间的联系和融合性。培养幼儿的创新意识。
2借形想象,画出小蜜蜂,并能独立构图。
3体验压印、剪贴的活动乐趣。
活动准备:
大班废旧数学图卡若干(可以是人手一张,也可以是两人一张)、A4白纸、水粉颜料、稀释的白乳胶、抹布、剪刀、纸箱板。
活动过程:
师:小朋友看这是什么?
幼儿:我们用过的数学书。
师:对!不过罗老师今天可不是上数学课,我昨天在你们这本废弃的数学书里面发现了一件神奇的宝贝喔,想知道是什么吗?看!
师:你们看它像什么?
幼儿:像蜜蜂的家。
师:对极了,不过,我们可不是直接把这个家贴到我们画纸上喔,我们要把它印上来,那怎么印呢?老师先示范一下,然后小朋友们自己印,印好了后再给这个家画上小蜜蜂。
示范压印过程:
1把图卡涂上水粉。
2把它放在已对折的白纸上,再把白纸的另一半折过来盖上,用力在白纸上面压一压,使颜色附着在上面,再轻轻地揭开。
3把这两个蜂巢沿边线剪下来,放在一边晾干,然后在剪下的白纸上画上小蜜蜂,再把小蜜蜂剪下来贴在蜂巢上或是纸板上,也可以直接在蜂巢里画上小蜜蜂。
4欣赏、讲评、展示(可穿上麻绳做成挂饰)。