健美操比赛评分客观性的理论与实证——以河北省第16届大学生运动会健美操甲组比赛为例

黄 璐

（河北理工大学 体育部，河北 唐山 063009）

健美操比赛评分客观性的理论与实证
——以河北省第16届大学生运动会健美操甲组比赛为例

黄 璐

（河北理工大学 体育部，河北 唐山 063009）

健美操运动；河北省大运会；裁判员；评分客观性；关系伦理；竞技哲学

以东道主代表队的视角，分析比赛中面临的地缘政治、关系伦理、裁判公关等因素影响，为东道主代表队的可持续发展提出相关对策建议。以裁判长的视角，分析比赛评判的操作过程，认为裁判长植根现实人伦社会，有难言苦衷、烦恼与无奈，评判方与被评判方之间应加强沟通和相互理解。以河北省第16届大学生运动会健美操甲组比赛为例，进行健美操比赛评分客观性的实证分析，数据显示比赛整体评分尺度较为一致，艺术裁判评分相对完成裁判欠公正，说明艺术裁判员的业务水平较低。以迟到的尊重、乏力的呼喊、国家的感情三个主题内容，进一步讨论维护比赛公平公正的三层意义，即公平公正比赛之于参赛院校、社会建构和国家认同的影响。最后是东道主虔诚善意的澄清，以及竞技哲学札记断片。

一 河北省第16届大运会健美操比赛规程、参赛情况、组织架构（摘要）

河北省第16届大学生运动会由河北省教育厅主办，河北省大学体育协会协办，河北理工大学承办（如图1所示）。竞赛项目为田径、篮球、排球、健美操、乒乓球、定向越野。竞赛分为3个组别，甲组为普通本科院校的普通学生，乙组为普通专科院校的普通学生，丙组为享受特招政策招收的高水平运动员和各体育院、系学生。健美操竞赛项目为男子单人操、女子单人操、混合双人操、三人操、竞技六人操、健身六人操。竞技健美操比赛执行国际体联制定的最新国际比赛规则（AEROBIC GYMNASTICS DRAFT Code of Points 2009–2012），难度分值从0.1分起评。健身健美操比赛执行中国大学生体协健美操艺术体操分会制定的《2008年中国学生健身健美操竞赛评分规则（第三版）》。各单项录取前8名，依次计分为9、7、6、5、4、3、2、1，各参赛单位各单项比赛得分之和为团体赛成绩。本届省大运会健美操比赛有39个参赛单位，45支代表队（有6个参赛单位同时参加甲、丙组比赛），领队、教练员、运动员共计417人。其中甲组19支代表队，乙组16支代表队，丙组10支代表队。比赛不设预赛，采取一轮预决赛的形式。比赛时间为2010年5月6日—5月8日，第一天上午女单，下午混双；第二天上午男单，下午三人操；第三天上午竞技六人，下午健身六人。裁判员为省教育厅指派，共计12人，其中裁判长1名，副裁判长1名，裁判员9名，记录员1名，比赛期间实到11人。裁判员在竞赛程序上保持了中立性，除副裁判长来自高校外（副裁判长所在高校未报名参赛），其余全部来自中学。为简化概念表述，保护参赛队内部信息，甲组19支代表队按比赛秩序册各代表队名单出现顺序依次进行标记，分别为A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S大学，其中 G为东道主河北理工大学。

图1 河北省第16届大学生运动会组织架构简图

二 东道主神话的终结

1 裁判公关政治伦理学分析

按照国际体坛惯例，东道主在评分类项目上具有一定“优势”，这在业内是人所共知、约定俗成的游戏潜规则，以此构建了一种东道主神话。如北京奥运会东道主取得的竞技成绩，美国网民调侃为，“东道主借助裁判优势，在主观评分类项目中获得27枚金牌，美国仅获4枚。东道主真正的金/银/铜/奖牌数分别为24/17/14/55，美国分别为32/31/27/80。[1]”必须申明，东道主在本届奥运会主观评分类项目上确实具备夺冠实力，并非完全借助裁判优势使然。再如韩日世界杯赛场上，韩国足球队的主场“优势”历历在目。毋庸讳言，大到国际赛事，小到国家与地方赛事，如全运会、省运会、地市级赛事等，东道主神话是业内人士遵循的一条柔性化规则。东道主的裁判公关亦成为一道独特的赛事风景。在本届省大运会上，东道主的健美操成绩表现令业内人士大跌眼镜，实有深层涵义。

首先，地缘政治因素。因力避省大运会比赛过度集中举行，缓解承办方赛事组织压力，历届省大运会甲、乙组篮球、排球、定向越野比赛提前 1年举行（定义为省大运会第一阶段比赛）。东道主在第一阶段比赛中（2009年 8月，河北承德）获得甲组男子篮球、女子篮球、男子排球第一名，女子排球第二名，定向越野第四名的优异成绩，团体总分遥遥领先第二名的I大学和第三名的L大学。在第二阶段的比赛中（田径、乒乓球和健美操项目），L大学未报名参加乒乓球比赛，丢失了该项比赛的基础分和团体积分，已不可能对东道主团体总分构成威胁。I大学具有悠久的竞技传统，历届均取得佳绩，其运动员表现出较高的职业水准，例如在田径中远程赛道项目上，I大学具备超强的专业竞技实力和运动道德水平，关键时刻必须奋力冲刺，最终以微弱优势落在东道主身后，圈内调侃为，“耍的再大，也大不过东道主”。I大学的知情达理，加之东道主在田径和乒乓球项目上的绝对优势，即便健美操项目拿不到积分，也不会影响东道主的团体总分。这使东道主竞技决策高层在全局层面上失去了争取健美操项目团体积分的动力。另一认识维度，因东道主在各项比赛中的优异表现，尚要追求更多的成绩和名誉，势必激起兄弟院校的成见，这使东道主竞技决策高层进一步树立“放松‘局部’、紧抓‘整体’”的全局意识。

其次，关系伦理因素。当高层失去公关动力后，教练员个人的公关努力即显得格外重要。东道主教练员非本地人士，近几年未积极参与各级赛事裁判工作，在省内圈内的影响力微乎其微。因高层未放权，在专项上没有公关经费，而教练员个人的工资收入不高，也不可能拿出工资外的额外经费。与此同时，东道主教练员独身一人承担重任，既要主内训练，主外公关，又要负责比赛的策划、报名、编排、组织工作，实在是殚精竭虑，分身无术。反之比照D大学教练员，学校配住房、解决配偶工作、划拨活动经费，加之D大学教练员多年积累的圈内影响力，D大学的竞技公关成绩有目共睹。

再次，后勤保障因素。本届省大运会在河北理工大学轻工学院召开，具体到后勤保障问题，主要反映在学校本部与二级学院间的事务关系协调上，这不是竞委会和东道主教练员能够解决的问题。例如在各代表团接待问题上，分为宾馆接待组和校内接待组，校内接待组这个概念如何定义，如何划分职能，如何组织实施，有待进一步研究。本届省大运会后勤保障工作取得突出成绩，但与中立裁判的实际要求相比，如在住宿、餐饮、水果的分配等问题上，还有丝毫距离，这一定程度上诱发了中立裁判的微小情绪，完成潜移默化的迁移，间接影响到看待东道主的姿态。中立裁判不会理解其中原因，只会顺其自然的与东道主代表队联系起来考虑。最后，有时候体制高层的个人情绪会迁移至比赛中，影响东道主的竞技局面。

总之，竞技成绩由运动员竞技水平和裁判员业务水平两个层面构成，影响裁判员业务水平的发挥又取决于多方因素。一是取决于校方与省教育厅的关系，这层关系处理的好坏将间接影响裁判长的东道主情结；二是取决于东道主教练员与裁判长的私人感情；三是取决于裁判长是否遵循东道主国际惯例；四是取决于一些辅助因素，如后勤保障工作等。圈内讲究互相“尊重”，东道主的裁判公关工作没有做足做实，与此对应则必然得不到裁判的“尊重”。从政治伦理学的视角来分析，东道主的健美操成绩表现不尽如人意，也是可以充分理解的。

2 竞技赛程时间学分析

自第13届省大运会设立健美操项目，至今已成功举办四届（如表1所示）。在天时地利人和的历史契机面前，本届大运会东道主的成绩表现开创了历史，东道主单项未进入前 8名，积分历届最低，团体排名历届最低。对于东道主而言，这样的成绩是令人非常惊讶的。东道主代表队进行了长达两年的训练，较之历届赛前集训半年的状况有较大改观[2]。加之赛前无法获悉裁判员名单，不能相应展开公关工作，遂将经费与精力重点布置在训练方面，致力于提高竞技水平。本应获得较好的成绩表现，结果却出乎意料之外。在一个扑朔迷离的氛围中，意外的存在是可以经常被理解的事情。

表1 河北省大运会历届东道主健美操团体赛成绩表

东道主单项未进入前8名事件出现在第一天上午的女单预决赛中，东道主女单选用国家规定套路，难度B104、D184出现失误，艺术平均分为 5.20，在所有参赛队艺术平均分中列倒数第一，与艺术平均分第一名的分差为2.20。这让东道主惊讶不已，同时颜面扫地，运动员深感惭愧，遂展开公关活动，旨在为东道主留下一缕空间。在第一天下午的混双预决赛中，东道主混双依然选用国家规定套路，艺术平均分为6.00，在所有参赛队艺术平均分中列倒数第二，与艺术平均分第一名的分差为1.05，东道主凭借套路的完美完成和难度分夺得桂冠。本届大运会使用非自编套路的参赛队，在艺术分上将不能获得肯定，如J大学的三人操和竞技六人操均选用国家规定套路，所得到的艺术平均分均为5.50。比较得出，使用相同非自编套路的不同运动队的艺术分是不一样的，这可能与套路完成质量有关。反观D大学，连续几届使然同样的自编套路，同样的音乐，在艺术分上却没有予以体现，实质上是如何把握“非自编套路”这个概念，每个教练员对“非自编套路”的理解不尽相同，由此反向推理得出，评定某套路是否属于自编套路，立基于评价者的立场，亦即裁判长的主观理解。

在第二天上午的男单预决赛中，东道主男单难度B146出现失误，音乐的合拍性较差，仅名列第 7位，其中艺术平均分为 6.10，在所有参赛队艺术平均分中列倒数第三，与艺术平均分第一名的分差为 1.30。在第二天下午的三人操预决赛中，东道主三人操难度零失误，套路完美完成，艺术平均分为 5.85，在所有参赛队艺术平均分中列倒数第四，与艺术平均分第一名的分差为1.45，最后名列第5。如果说东道主女单和混双选用国家规定套路，艺术分不能获得肯定，那么东道主男单和三人操是自编套路，未出现任何成段抄袭现有套路的痕迹，这便存在技术性悖论。

东道主男单选择国际上流行的罗马尼亚风格，即欧洲审美风格化音乐，旋律跌宕起伏、高亢优美，拍点不规则，这要求教练员运动员有较高的音乐理解能力与素养，在本届省大运会健美操所有组别比赛中，惟有东道主男单选择这种特殊的音乐动作表现形式，对历届比赛套路编排是一种超越与挑战，而这种罗马尼亚风格的套路编排并未获得裁判长的理解与肯定。又如在东道主三人操的艺术评分上，比选用国家规定套路的东道主混双还要低。依据比赛录像分析，东道主三人操空间使用均衡，比赛场地充分有效使用，成套动作较为动感流畅，没有重复使用动作，成套动作与操化编排具有一定的创新性，如开场的革命式造型选择和击剑式操化动作选择等，操化动作编排较为复杂，编排有十二拍（分别为两段，每段六拍）的两拍三动高强度操化动作，并体现出操化均衡性，表现力尚佳，音乐使用合理，有较好的合拍性。如果说问题出在音乐的选择上，可以说省级比赛甚至全国比赛在音乐选择问题上，一般是根据一段母曲音乐进行剪辑编辑而成，鲜有自己谱曲纯粹做出的音乐。在河北省健美操界通常是选择既有成品曲目为主，音乐的选择难分伯仲。艺术分在很大程度上反映出教练员套路动作编排水平，难道是东道主教练员存在原则性艺术审美问题？

经历两天赛程，东道主教练员万分困惑，积聚于心，不得入眠，遂抱以诚恳学习的态度向裁判长请教相关技术性问题，交流未能顺畅进行，很多问题并非技术性层面能够解决的，最后技术性分歧越来越大，使讨论双方很不愉快。在第三天上午的竞技六人操和下午的健身六人操预决赛中，东道主双双实现艺术分的突破，艺术平均分分别为6.65和 7.15，在所有参赛队艺术平均分中排名同为第六，最终获得裁判长的理解与肯定。

东道主成绩表现的数据统计表明（见表2），在套路完成和难度分上优势明显，而套路艺术表现不足，这似乎禀赋了中国国家健美操队面临的艺术分境遇[3]。进一步分析显示，艺术分并非持续走低，在第三天比赛中，东道主艺术分获得裁判长的肯定。如果说东道主女单和混双使用国家规定套路，在艺术评判上不能获得肯定，那么同样是出自东道主教练员编排思路、框架、风格的男单和三人操，却不能获得与东道主竞技六人操和健身六人操同样的艺术分值，这个哥德巴赫猜想式的技术难题亟待解决。

表2 河北省第16届大运会东道主健美操队成绩排名表

本届省大运会健美操比赛团体前三名分别为B大学、D大学和东道主，三者成绩比较显示（见表3～5），东道主在套路难度表现方面拥有绝对实力，仅在女单难度评分上略逊于B大学，在套路完成方面表现尚佳，在艺术评分表现上则全线溃败，惟独在竞技六人操艺术分上略高于D大学。以D大学为例，注重艺术分而非完成分和难度分，有两个单项难度分值甚至进入负分行列，这也即是说，可以把竞技健美操跳成健身健美操，惟有攻克艺术分，就能在总分上获得满意的结果。本届省大运会健美操甲组比赛的案例给予中国国家健美操队深深启迪，最重要的是拉大各队的艺术评分差距，来弥补套路完成和难度表现的分值差额，这样在总分上将使“获利方”得到期许的结果。这种独特的评分方式在河北省能走通，不知中国国家健美操队在国际上用这种独特方式能走通吗？国际级裁判们会给予充分理解吗？

表3 河北省第16届大运会健美操甲组比赛团体前三名艺术分比较

表4 河北省第16届大运会健美操甲组比赛团体前三名完成分比较

表5 河北省第16届大运会健美操甲组比赛团体前三名难度分比较

针对东道主队艺术分偏低的技术状况，赛后全队总结反思，集思广益，找问题破难题，以期进一步提升竞技水平。全队付出艰苦思考，录像观摩多遍，从技术性角度怎么也解释不通，遂请业内专业人士请教，诸专家普遍认为套路完成分和难度分评判有据可循，圈内重要的成绩申诉事件都是针对完成分和难度分，而套路艺术分评判历来存在争议，偏向评判主体的主观认知，亦即“自己编的套路当然是独一无二的”，如音乐的使用，评判主体认定某首参赛曲目没有创意，那么音乐分项的评分就不能体现；再如表现力的评判，评判主体认为你不微笑，那是有内涵；你微笑，那是过度表现。从这个角度考虑，如果让任何队的教练员当裁判长，可以充分肯定在艺术分的评判上，本队的艺术分绝对是第一。即便这样去理解，按照FIG制定的《竞技健美操竞赛规则2005—2008》，尚存在一个技术性框架。东道主队再次展开技术性讨论反思，反复观摩录像，时光无情流逝，未获满意结果，这里面蕴涵的技术性问题实感难以把握，最后全队上下严谨讨论得出结论，可能与比赛第三天上午，东道主教练员与裁判长的技术性争论有关，正所谓“天上不会掉馅饼”，有些事情需要自己去争取。

3 可持续发展的对策建议

东道主健美操队的反思最终将回到成绩表现上来，以进一步促进队伍的可持续发展。其一，运动员为来自各院系的普通学生，课业任务重，课程安排分散，平时训练少有时间集中在一起，尤其在竞技六人操和健身六人操上反映的比较突出，即磨合时间较少，套路的一致性较差。运动员个人问题突出，有即将毕业的，有备战考研的，有长期生病的，同时训练不够刻苦。其二，教练员在女单和混双的套路安排上，图省事走捷径，选用国家规定套路，致使套路艺术分未获肯定。教练员在圈内威信小，关系处理比较干涩，影响队伍的成绩表现。其三，本届省大运会上实行独特的评分方式，领队公关职能缺位，不能很好的理解与把握这种独特的评分方式。

鉴于东道主代表队存在的诸多问题，运动员应平衡学习与训练间的关系，保证训练时间和精力投入，奋发有力，进位赶超。教练员应注重提升敬业心，进一步加强与圈内人士的沟通交流。领队应承担相应的公关职责，保障运动队公正评分的权利。学校应进一步加大政策与经费投入，切实解决运动队的后顾之忧。

三 裁判赛程时间学分析

1 裁判长有权对不公正的评分进行修改

本届省大运会健美操比赛设置有11名裁判员，其中艺术裁判4人，完成裁判4人，难度裁判2人，裁判长1人。省大运规程内部规定，“裁判长有权对不公正的评分进行修改”，从技术性的角度来分析，裁判长扮演了高级裁判组的角色，兼有比赛技术性仲裁的身份。因人力物力财力有限，一般省级比赛不可能如国际比赛那么规范，这就必然形成裁判长“三权合一”的局面，裁判长具有对不公正的评分进行修改的特权。这样做的好处是，防止某些裁判员打人情分；而这样做的弊端是，怕裁判长一冲动，过度修改不公正的评分。一般老练深沉的裁判长都十分清楚，调整不公正的难度分值将引来争议，而完成分值又不具有太大的调整空间，艺术分值理所当然的成为“对不公正的评分进行修改”的重点关照对象。此外，应重点参考两个因素。其一，赛程前期，有代表队提出成绩申诉，主要着力于难度分，这让裁判长继续调整不公正的难度分值所面临的阻力增大。其二，省内有两名资深的高水平裁判员兼任完成分裁判，这在很大程度上确保了完成分的评分水准，裁判长不可能对完成分存在异议，更谈不上对“不公正的评分进行修改”。在本届省大运会健美操比赛中，裁判长修改不公正评分的操作水平是短小精干的。在此有必要明确说明，“裁判长有权对不公正的评分进行修改”，裁判长修改分数是合法的，同时是合理的，裁判长永远秉持程序公平的信念。

依据国家级健美操裁判员培训班的讲座内容，裁判员在比赛评分时应始终关注技术评判，不能存在技术之外的“杂念”，一般要求在比赛音乐结束后 30秒内打出分数，不然考虑的因素太多，这分肯定没法打。以本届省大运会健美操比赛第一天上午女单为例，从上午9点比赛开始，到中午12点半比赛结束，刨去中场休息10分钟时间（组间两次，每次5分钟），比赛和评分过程共用时3小时20分，共计43个参赛队（甲组18个队，乙组15个队，丙组10个队），每个参赛队的比赛和评分过程平均用时4.651分，再刨去2分钟比赛用时（算足1分35秒，外加25秒钟进场与退场），评分过程的用时为2.651分，亦即159.06秒，是国家级比赛建议的30秒评分时间的5倍多，那么，需要关注的问题是，诸裁判员和裁判长用这么富裕的时间在思考些什么呢？

2 裁判长的烦恼与无奈

裁判长总有烦恼与无奈，实有若干层涵义。第一层涵义，地缘政治的特殊诉求，经过体制化的流动，最终将抛向裁判长。第二层涵义，刚毕业的学生可以做高校健美操比赛的裁判员，有工作经历的教练员理所当然的可以做裁判长。每个高校教练员均具备这份才能做裁判长，而裁判长的职位惟有一个。必须提请注意，有才能并不能说明问题，关键是要具备某种资格。个人的聪明才智即突显出来成为关键因素，这背后付诸的公关、努力与投入是无比巨大的，一旦获得成功，相应的就必须考虑回报问题。而事实上，获得回报的核心部分只能体现在裁判阶段，实现个人投入增值与循环再生产（指古典马克思主义政治经济学视域）。如裁判长向东道主索要了全部参赛队比赛音乐，从版权保护角度而言，东道主没有权利将各运动队比赛音乐进行拷贝传播，但限于这种境地，也是不得已而为之的做法。第三层涵义，人类立身自然界的优势在于讲逻辑重感情，尤其中国逾三千年的人伦脉细，个人情感纽带与关系伦理异常发达，余秋雨感言至深，“中华文化较少关注个体意义和机体意义上的自我，在人际关系上做了太多的文章。结果，真正的健全缺少标志，缺少赛场，只有一些孤独的个人，在林泉之间悄悄强健，又悄悄衰老。[4]”近年来河北省健美操比赛裁判实行互调制，追求程序上的公平合理，即高校比赛选调中学裁判，中学比赛选调高校裁判，而圈内崇尚获体制批审的资格程度，高校、中小学、体协的身份威信划分不明显，中学追求考学，高校追求名誉，这样就具备了情感交换的基础。譬如，中学裁判办青少年健美操培训班，直接涉及到过级与考学，藉此契机为高校比赛打分，先别提过去未能恰当予以回报的老关系，总得衡量一下有特招权院校或正在申请特招权院系的关系。圈内人士大都属土生土长，具有共同的成长历程和感情记忆，这种感情的培育本质上来说是地域性的、点对点式的、求学经历式的。

裁判长似如一个各方利益诉求的中转站，调谐创造着这样一种难能可贵的局面。一名技艺精湛的工匠诞生了，一位知情达理、纵横捭阖、深沉稳重、充满睿智的世道天才。照顾的局面繁多，毕竟人的能力是有限度的，换做谁也权衡不过来。裁判长是程序公平的，同时也是无辜无奈的。面对主观评分类项目必然出现的瑕疵，各方都没错，不必愧疚，亦不必承担道德责任。如果非要寻求深层原因，幕后推手则是全体业内人士，因为上帝被感动流涕，我们太执着，太渴望获得那份本属于自己的竞技公正。

四 健美操比赛评分客观性的实证分析

健美操裁判员是依据竞赛规则对运动员赛场表现进行客观的主观性评价，由于裁判员的审美观念及对竞赛规则的理解运用等方面存在差异，容易导致评分结果存在误差，国内诸学者在该研究领域做过一些探索性工作[5-12]，在此予以借鉴参考，并以本届省大运会健美操甲组比赛为例，仅提供甲组三人操详细算法数据，运用一致性检验、极差分析等研究方法对裁判员评分进行检验。因难度裁判E1、E2仅提供一个最终成绩，难以进行数据分析比较，仅以艺术分和完成分为分析对象。

运用Excel中CORREL函数分别统计东道主三人操各艺术裁判和完成裁判的相关性系数 r（一致性系数），进行裁判员评分和运动员得分的相关性分析（见表6），完成裁判B1、B2、B3、B4的评分与运动员最后得分的相关系数值均大于表r0.01(16)=0.590值，其P值均小于0.01水平，表明该裁判员的评分与运动员最后得分呈高度相关并且具有较高的线性关系，艺术裁判 A2、A4的评分与运动员最后得分的相关系数值均大于表r0.05(16)=0.468值，其P值均大于0.05水平，表明该裁判员的评分与运动员最后得分相关可靠（中度），而艺术裁判A1、A3的评分与运动员最后得分的相关系数值均小于r0.05(16)=0.468值，其P值小于0.05水平，表明该裁判员的评分与整场比赛结果等级相关程度差异明显，或者说该裁判员的评分水平较低。

表6 河北省第16届大运会健美操甲组比赛三人操裁判员评分和运动员得分的相关性分析

分析数据显示艺术裁判的评分差距较大，以此做进一步分析，具体到哪个参赛队的艺术评分相对不公正，首先将各队按艺术得分从高到低排列，分别计算前8名到第18名的艺术裁判和完成裁判的相关性系数（见表7）。

表7 河北省第16届大运会健美操甲组比赛三人操艺术得分顺序排列

名次 A1 A2 A3 A4 艺术得分 B1 B2 B3 B4 完成得分6 6.90 6.60 6.70 6.80 6.75 7.10 6.70 6.80 6.80 6.80 7 6.50 6.70 6.80 6.70 6.70 6.60 6.40 6.50 6.60 6.55 4 6.40 6.60 6.60 6.70 6.60 7.10 7.20 7.40 7.20 7.20 1 6.50 6.50 6.50 6.80 6.50 7.70 7.80 7.80 7.80 7.80 9 6.60 6.00 6.30 6.40 6.35 6.70 6.80 6.80 6.80 6.80 10 6.10 6.20 6.40 6.40 6.30 6.40 6.50 6.20 6.20 6.30 13 6.20 5.90 6.20 6.20 6.20 6.00 6.10 5.60 6.00 6.00 14 5.80 6.10 6.30 6.30 6.20 5.80 6.20 5.80 5.60 5.80 15 6.20 6.00 6.10 6.10 6.10 5.40 5.70 5.90 5.60 5.65 11 6.00 6.10 6.20 6.00 6.05 6.10 6.20 6.20 6.20 6.20 18 5.60 6.00 6.00 6.00 6.00 6.20 6.10 6.10 6.10 6.10 5 6.00 6.20 5.60 5.70 5.85 7.00 7.00 7.30 7.20 7.10 17 5.90 5.80 5.80 5.80 5.80 5.50 5.60 5.40 5.50 5.50 12 5.70 5.90 5.60 5.50 5.65 6.20 6.10 6.10 6.20 6.15 8 5.50 5.50 5.50 5.50 5.50 6.70 6.70 6.80 6.80 6.75

导入Excel中CORREL函数统计，分别计算各艺术裁判和完成裁判的相关性系数，进行裁判员评分和运动员得分的相关性分析（见表8）。

表8 河北省第16届大运会健美操甲组比赛三人操裁判员评分和运动员得分的相关性分析

完成裁判 B1、B2、B3、B4的评分与运动员最后得分的相关系数值均较高，信任程度高，而艺术裁判A1、A2、A3、A4的评分与运动员最后得分的相关系数值变化较大，且信任程度较低，但从前8名到前13名相关系数一直在增加，说明评分的公正性在增加，但到第十五名，系数明显下降，而后又增加，表明艺术裁判对第15名评分欠公正，而到第18名系数又下降，可能是选用了国家套路的原因。以下分析所有单项的裁判员评分和运动员得分的一致性系数（见表9）。

表9 河北省第16届大运会健美操甲组比赛各单项裁判员评分和运动员得分的一致性系数

表9中加框的数据表明一致性系数较低，加下划线的数据表明一致性系数可靠（中度），其它数据表明一致性系数很可靠。数据显示，裁判员的整体评价较高，唯有个别项目数据异常，如三人操中有 2名艺术裁判的评分系数较低，有2名艺术裁判的评分表现一般（中度）；竞技六人操有1名艺术裁判的评分相对不公正，有2名艺术裁判的评分表现一般；女单有 2名艺术裁判的评分表现一般；混双有1名艺术裁判的评分表现一般。

极差指样本中数据的最大值和最小值之差，反映样本的离散趋势。表10数据显示，艺术裁判的评分极差在0～0.6之间波动，最大极差0.6出现了3次，极差平均值为0.34，完成裁判的评分极差在0.1～0.6，最大极差0.6出现了1次，极差平均值为 0.25，这与一致性系数分析评价是一致的，即艺术裁判的评判标准很不一致，而完成裁判的评分则相对一致。

表10 河北省第16届大运会健美操甲组比赛三人操裁判评分极差分析

表 11数据显示，整体上完成裁判的极差平均值为0.297，比艺术裁判的评分极差值0.367要小，极差最大值出现次数也比艺术裁判评分的极差最大值出现次数少，再次证明了在本届省大运会健美操甲组比赛中艺术裁判的评分没有完成裁判的评分公正。

表11 河北省第16届大运会健美操甲组比赛各单项裁判评分极差分析

综上分析认为，在本届省大运会健美操甲组比赛中，虽然整体评分尺度比较一致，但艺术裁判评分相对完成裁判欠公正，说明艺术裁判员的业务水平较低，评分的标准和方法有待进一步提高和完善。即便这样去理解，面对“裁判长有权对不公正的评分进行修改”这一定律，艺术裁判员极有可能背上了历史包袱，学界取得的这些研究成果亦显得相形见绌了。诚然，分数永远不会成为问题，永远是公平合理的。

五 维护比赛的公正意味着什么？

1 迟到的尊重：河北师范大学体育学院的夺冠之路

在中国高教界，师范大学这个概念享有极高的声誉，大都在各省高校中排名前列，如北京师范大学、福建师范大学、江西师范大学、河北师范大学等，尤其体育专业办学实力，更是各省的旗舰招牌。河北师范大学体育学院作为河北省体育学理论与实践的第一旗帜，在本省行业内具有广泛的影响和极高的威信。在市场经济时代，人们都在谈实际的东西，没人关注那些看不见摸不着的竞技尊重，对于生活而言，都是些没用的玩意。我们看破红尘，讲究实际，安享人生，有时候我们又不得不考虑概念背后的象征涵义，被虚无缥缈的声誉压得喘不过气。河北师范大学体育学院在上届省大运会上取得了丙组团体第三的成绩，仅次于河北农业大学和河北工程大学。按理说，享受运动员单招政策，尚有省内最优秀的教练员和高水平的理论导师（兼领队），不至于在专业上逊于对手，况且其对手河北工程大学仅仅是由一群普通学生运动员组成的“八国联军”（来自各院系，仅特招一人）。训练时间短，没有经费补助可以成为遁词，但却不充分。

河北师范大学体育学院代表队实行“一内一外”训练管理模式，即在圈内有影响力的领队，负责为本队争取权利；敬业的教练员，负责本队训练工作。河北省目前涉及三种训练管理模式，第一种是理想的“一内一外”模式，采用该模式的代表队极少，如河北师范大学体育学院代表队。第二种是教练员“内外并兼”模式，该模式对教练员综合素质要求较高，业内人士称之为“不可能做好的模式”，教练员要带队训练，又要事务公关，两手抓，到头来落得两手空，如东道主、D大学、H大学、P大学代表队等。第三种“领队客串”模式，该模式是“一内一外”模式的变形，“一外”由圈内有影响力的领队置换为本单位领导，单位领导临时客串扮演公关角色，如B大学、C大学、J大学代表队等。本届省大运会师大体院没有优越的待遇补助，教练员运动员卯足了劲，仅仅为了那份久违的、远去的尊重。师大体院在第二天上午男单比赛中出现难度失误，痛失金牌。在第二天下午三人操比赛中，因对评分产出异议，遂提起成绩申诉。这次成绩申诉事件同样是从难度分和完成分着手，更确切的应该是难度分，而艺术分则不好把握，况且在本届省大运会上实行的是独特的评分方式，最终师大体院没有在完成分和难度分上找到漏洞。虽然师大体院三人操的成绩不可改变，但这种评分权利的争取行为，带给体制内很大的压力，犹如“会哭的孩子有奶吃”的意蕴，间接保障了师大体院代表队在后续比赛中公正评分的权利。最终师大体院代表队夺得本届省大运会健美操比赛丙组团体第一。我们可以依附于权力意志和关系伦理完成竞技排名，但人类总有区别于动物的本能，褒有一份荣耀的追求。捍卫这份荣耀实在是太艰辛，它是几代师大体院人努力的结晶。作为一名师大体院人，我们为学校感到自豪；作为一名旁观者，我们献去敬重的目光。

2 乏力的呼喊：普通学生运动员毕业后的人生之路

这个领域的状况发展的愈发不可判断，在各方力量的辩论中，往往表现为互相“理解”。这个单项成绩不满意，可以在其他单项上“找”回来；这次比赛成绩不满意，也可以在下次或其他比赛中“找”回来。这需要圈内人士的“契约”精神和“全局”意识。而运动员却不具备这种人伦意识，因为普通学生运动员至多参加两届大运会比赛，一般是参加一届大运会即面临毕业，步入工作岗位，他们只经历了某一段“历史”，并非“全程”的见证者，很难培植出圈内人士的“契约”精神和“全局”意识。对于一个健美操普通学生运动员而言，由一块“白板”到上场比赛，由无知的门外汉到精通技艺的工匠，背后付出了多么艰辛的努力，放弃了多少个假期，挥洒了多少汗水，亦是普通学生一生中难以忘怀的记忆。评分的第一原则是保护运动员的训练果实，保障运动员无可替代的权利要求，这些都是圈内人士万分清楚的事情。如果评分过程发生状况，就不仅仅涉及到分数这个表层问题，而成就了运动员一生中撕心裂肺、刻骨铭心式的回忆。相对于“获利方”运动员而言，“打折后”的成绩，换来了盖戳的纸张和奖杯，却无法赢取对手发自内心的尊重，在人生记忆中永远是一种遗憾。

我们有理由相信，这些拥有体育特长、学业优秀的普通学生运动员在不久的将来，将成为社会各行各业中的脊梁，他们在社会中将具有较大影响，将一定程度上影响社会对待体育职业的态度。其一，不到万不得已，他们不会涉足体育这个被社会边缘化的行当，不会支持自己的子女、亲属从事体育事业。其二，他们在影响政策制定过程时，不会为体育领域争取更多的权利。其三，这个时代尊奉“我们改变不了社会”的原则，而在社会修正主义者的眼中，“一种体系并不能改变人；而是人总在改变体系，历史已表明了这一点。发生在明天的改变仅仅是一个修正，它不是一种转变，转变只能立刻发生；革命就在现在，不是在明天。[13]”社会是什么？这些普通学生运动员毕业后的人生之路，即构成了一个真实的社会，他们的理解、姿态与行为亦构成了一种社会精神。我们现在可以清晰看到，由这些普通学生运动员在不久的将来构建的社会精神中体育的身影，体育现在得不到应有的尊重，未来也将得不到应有的尊重。换言之，评分过程的扭曲不仅仅是破坏秩序的问题，潜在的影响可能为未来社会建构了体育行业标准。民间谚语必须引起圈内的高度警觉，“搞导弹的不如卖茶叶蛋的”，“搞训练的不如搞公关的”，“社会上走投无路的，都是些搞体育的”，等等。

实质上，社会行业的尚与卑，源于一份难能可贵的社会尊重，政策制定者在规划未来社会蓝图时，必将把这种没有尊重的职业类型放在最后考虑，这就成就了体育职业的现在与未来。在拥有悠久体育文化传统的西方社会，业内人士用生命捍卫体育（Sports）的内在逻辑，即便在物欲横流的后现代消费社会，体育行业总能获得整个社会的尊崇与羡慕。现代西式体育的中国化状况并非想象中的优美，摹仿了竞技形式，迷失了竞技精神。我们不能给予自己足够的尊重，怎么能够要求社会给予我们足够的尊重？我们满足了自身欲望，达到了短期目的，而在无情的历史长河中，其实我们都是失败者。诚然，并不是说赛事本身失去了积极的意义，按照某些专业人士的理解，比赛为普通学生运动员的社会化进程提供了难得的契机，使运动员提前接触社会，融入社会，乃高校培养全面发展的人的突出成就。

3 国家的感情：共和国身份的建构之路

将一次普通的省级健美操比赛与国家的感情联系起来，似乎有点勉为其难。但当裁判长有权对不公正评分进行修改的艺术炉火纯青，激起了某些参赛队的心理涟漪时，一些话语喷口而出，“哪里都这样”，这显然与“中国”这个象征性概念有了关联。马克思在判断资本主义面临破产的理论预言时，忽视了体育、电影、艺术等行业所发挥的国家身份建构的作用。实质上，发挥体育的独特作用，以建构共同的国家记忆与身份认同，是西方发达国家可持续发展过程中的重要推手。美国历来重视体育的国家身份建构作用，每逢国际重大赛事，都是提升美国国际地位和国家凝聚力的重要契机，借此建构美国式神话想象，议程包括塑造强大的国家形象、表达优越的国家身份、创造共同的社区记忆、发挥美国式爱国主义等[14]。而在一个国家的大众体育发展和业余竞赛体制中，体育同样夯实了国家的感情根基，城市体育的发展变迁即能证明这点。现代化城市规划者认为，大型体育基础设施将提升当地居民的生活质量，同时举办大型体育赛事，将增加区域自豪感，培养社区感情，创造区域身份认同，这些无形的利益，将有助于防止该地区优秀人才迁移，建立各社会阶层居民间沟通的桥梁[15]。很显然，这种国家社会图景的实现建基于体育的内在逻辑之上。

建立体育与国家身份间联系的最小单位是省级、地市级体育赛事，这不是某些领队的比赛，不是某些教练员的比赛，更不是某些领导的比赛，而是属于运动员自己的比赛。竞技没想净化社会，反倒沦为社会的缩影。我们只是在满足学校的声誉，满足领队、教练员、裁判员自身的欲望，却无暇顾及运动员的感受。在体育历史长河中，东德和苏联为体育发展付出了沉重代价，经验教训刻骨铭心。苏联的独裁专政使运动员成为政治的牺牲品，兴奋剂竞赛抹灭了体育的内在逻辑，在国际竞赛的名义上，苏联荣誉等身、风光无限，而在体育创造国民的忠诚性方面，忽视并消解了体育赖以存在的大众认同基础[16]，一个转型中的后现代国家的文化根基被蛀虫腐蚀了，最后的结果可想而知，为苏联解体“火上浇油”。

我们对比赛意义的追求往往处于初级或中级阶段，因受文化传统、知识结构、认识水平等要素影响，不能顺利进位至高级阶段。初级意义，是根植个人的欲望；中级意义，是根植行业的欲望；高级意义，是建立在崇高的国家这层涵义上；超高级意义，是理想中的国际主义或顾拜旦奥运竞技哲学（不可实现性）。在一个后现代国家中，因为有感情纽带的存在，人民会为了一个概念献出自己的青春，甚至自己的生命。我国正处于社会转型期，既有利益格局颠覆重组，传统道德体系分崩离析，共和国的感情纽带和身份认同面临前所未有的挑战，中国太需要体育的内在逻辑和力量援助了！体育领域应积极承担国家经济社会可持续发展的责任。

六 东道主虔诚善意的澄清

历届省大运会东道主健美操队的优异成绩表现，使各代表队产生约定俗成的观念，即东道主可以影响裁判评分，此乃喧宾夺主之成见。因健美操属主观评分类项目，尤其在艺术分的评判上，艺术化色彩较为浓厚，往往体现个人的审美旨趣，带有个人的审美风格，这就必将产生争议。世界首要赛事奥运会尚为如此，省级赛事自不待言。有争议非常正常，没有争议则违背了国际规律。裁判从中扮演的角色举足轻重，有时候裁判比运动员还重要。如图1所示，竞委会仅仅负责竞赛策划、报名、编排、组织工作，说通俗一点，就是把比赛场地设施安排好，竞赛过程组织好，赛场秩序维持好，而裁判的工作状况，不是竞委会和东道主教练员能够解决的问题。面对主观评分类项目必然出现的若干代表队的“情绪”，东道主实感无助和无奈，惟有一句调侃行话得以慰藉，“啥也别说了，都是月亮惹的祸。”这里必须申明澄清，“都是月亮惹的祸”意蕴的产生，不是东道主教练员能够解决的问题，不是竞委会能够解决的问题，更不是河北理工大学能够解决的问题。经验丰富的圈内人士对此应该是可以完全理解的。你无法把握世界，却可以更大程度上理解自己。“美丽凤凰城，阳光新大运”成为历史记忆，抛开那些不愉快的经历，让那些纯真的友谊永存。欢迎同行学友再来凤凰城，东道主的热情依然火热。

七 竞技哲学札记断片

学术研究的第一遵循是反映真实的现实状况。有时候不在于研究设计与方法如何，而在于有没有勇气去表达现实存在的问题。勇气也是学术研究的有机组成部分。

“在原始人中第一个异教思想家，第一个开始思维的人，正是柏拉图所说的那种兼有孩童和成人特点的人。这样的人既有童稚的单纯无拘束，又有成年人的深沉刚强。[17]”未来的体育学大师必将产生于体育教学、群体、训练一线，他们在原野默默耕耘，同时享受着高深知识与精神世界的馈赠。

冲动是魔鬼，常常成为人生发展的绊脚石，而为了真正的游戏冲动一回，亦当别论。她付出了个人发展的社会代价，收获了内心的安宁。

竞技是规则化的游戏，沉醉于游戏，我们是单纯可爱的孩童。

竞技的胜利是指各参赛方围绕明确的规则框架完成的游戏过程，从中获得彼此理解与尊重。现实中往往舍本逐末，拿到了证书与奖杯，丢掉了相互理解与尊重。在扭曲的竞技氛围中，参与竞技的各方都是失败者。

教练员的逐利行为，往往并非出于自己的名声和学校的荣誉考虑，而是为那些付诸艰辛、挥汗如雨的运动员索取一份肯定与尊重。

健美操运动永远平衡不了各方关系，只会带来无尽的争论。最佳的关系平衡，就是按照技术性规则的评判。

现在我们不得不正视这个严峻的问题，竞技成绩与竞技水平之间的鸿沟无比巨大。

我们可以将竞技健美操跳成健身健美操，最后用艺术分横扫竞技世界。

我们深深眷恋健美操这项朝气蓬勃的运动，却不喜欢乏味无聊的比赛。

我们不经意间将激昂的青春献给了欲望与权力，换来了人生无尽的遗憾与无奈。

曾经我们摩拳擦掌，立志在竞技场上证明自己，当走过这段灰暗压抑的历程，我们再也振作不起多余的精神。

赛场外的公关艺术已发展成为一种必备的竞赛程序，每个代表队领队或教练员均竭力为所在校争取评分的权利，这种权利争取的初衷并不是想挤占其它代表队的“生存空间”，而仅仅是为了维护比赛中本属于自己的那份公正。

“超越自我”的涵义不仅仅是挑战自我能力极限，奋发有为致力赶超，更深层意义是如何控制内心的占有欲。

[1]Chris Chase. 36 facts about the Olympic medal count [EB/OL].http://sports.yahoo.com/olympics/beijing/blog/fourth_place_medal/po st/36-facts-about-the-Olympic-medal-count?urn=oly,103037,2008-08-24.

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Key words: aerobic gymnastics, the huge sports meeting in hebei province, referee, the objectivity of the grades, relational ethics,athletics philosophy

Abstract: Taking in the view of the host and representative team and analyzing the influencing factors in the competition as geopolitics, relational ethics, referee public relations and so on, to propose the related countermeasures for the sustainable development of the host team. Taking the chief referee’s view and analyzing the operating process in competition, result in the thought of the chief referee has been taking root in the realistic human relations society, has difficulties to express, and has worry and helpless, so the referee and the team should strengthen the communication and understanding mutually. Taking the 16th session of university students' Aerobic Gymnastics Competition team A in Hebei province as an example and analyzing the empirical analysis of the objectivity of the grades of the aerobic gymnastics, the data demonstrates whole grading criterion of the competition is consistent, the artistic referee finish grading while the referee is relatively unfair, it shows that the artistic referee’s vocational level is low. Taking the three subject contents of the late respect, the asthenia shout and the national sentiments, to discuss further the three significances of maintaining the fair competition which means the influence of the fair competition on the participative colleges,social construction and national approval. Finally is the reverent and kind clarifying of the host, as well as the fragmental notes of the athletics philosophy.

The Theory and the Real Diagnosis of the Objectivity of the Grades of the Aerobic Gymnastics Competition——Set the 16th session of university students' Aerobic Gymnastics Competition Team A in Hebei province as an example

HUANG Lu
(Department of Physical Education, Hebei Polytechnic University, Tangshan Hebei 063009, China)

G812.21

A

1673–2804(2010)02-0084-10

2010-06-21