积极推进马克思主义学习型党组织建设

汪明芳

(南京航空航天大学民航学院，南京 210016)

党的十七届四中全会通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干问题的决定》，明确提出“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”这一重要命题。建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，我们党有着善于学习、重视学习的优良传统，要把各级党组织建设成学习型党组织，是新时期我们党建设的重要任务。

1 建设马克思主义学习型党组织的历史背景

民主革命时期，我党经历了许多生死攸关的考验，最终都在马克思主义指导下，按照马克思主义理论与中国革命实际相结合的原则，用新的理论创新成果，推动实践的新发展。毛泽东为建设一支党绝对领导下的人民军队，在古田会议决议中要求从思想上建党，把党内教育摆在极其重要的位置并最早提出要“有计划的进行党内教育”。为了战胜日本帝国主义，毛泽东号召全党同志学习马克思列宁主义，提高我们党的战斗力量，以指导当前的伟大革命运动。在我们党夺取全国胜利和新中国诞生前夕，毛泽东又再次号召全党同志重新学习。实践证明，中国共产党作为执政党，领导全国人民很快地恢复了国民经济，成功地进行了社会主义改造，取得了社会主义革命和建设的伟大胜利。

党的十一届三中全会把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，作出了改革开放的伟大决策。这个时期全党在重新学习这个问题上是形成共识的，但也存在某些比较片面的学习风气。为了加强学习的针对性和有效性，小平同志特别强调要把学习搞好，认真建立学习制度，这就实现了学习的制度化和规范化，极大提高了我们党学习的成效。

江泽民同志非常重视加强党内学习，一再强调我们面临着新形势、新任务、新情况，全体党员干部必须刻苦学习，主要是学理论、学知识、学科技。

胡锦涛总书记把推进党领导的伟大事业同推进党的建设伟大工程结合起来，在履行执政为民、执政兴国历史使命中加强和改进党的建设。党的十七大再次提出“建设全民学习、终身学习的学习型社会”。至此，党的学习事业不仅有了战略性的目标，而且建立了集体学习这种制度化的机制来保障这一目标的顺利实现，这使我们党形成了学习与发展有机衔接与互动共进的大好局面。

2 建设马克思主义学习型党组织的科学理念

当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，世界范围内的科学技术日新月异，信息化、网络化、数字化的时代已经来临，知识更新的速度大大加快，人类渴望得到新知识的愿望也日趋强烈。面对这样一个知识信息快速增长的时代，作为社会的每一个分子，都急需知识的更新与补充。学习不再是人生某一阶段、某一时期所受教育就能完成的事情，终身学习已然成为社会和国民的共同目标。党员干部要把学习作为一种组织行为、一种共同的追求，在党组织这个大学校里，学以立德、学以增智、学以创业。同时也要清醒地看到自身能力素质与新使命、新要求的差距，进一步强化知识忧患意识，以强烈的责任感投身到学习型党组织建设当中。

党的十四届四中全会提出努力建设学习型党组织，强调“重点抓好领导干部的理论学习和业务学习，带动全党的学习，不断加强党的自身建设，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力”。由此可见，凡属党组织成员，不管是领导干部，还是普通党员，都要参加学习、都要投身到学习型党组织建设中来。爱学习，眼界就会变得开阔，思想就会变得深刻，精神就会变得崇高，品德就会变得高尚，就会提升整个做人与处事的层次和魅力，使知识产生出无穷的力量。善学习，就能够把书读活，把书本知识与实际工作融会贯通，真正转化为干事创业的本领。各级党组织负责人要深刻认识学习型党组织建设对于建立学习型政党的重大意义，牢固树立全员学习的理念。学习型政党建设是以巩固党的执政地位和提高党的执政能力为根本宗旨，并最终以党员干部素质的提高，影响、辐射、带动全社会公民素质的全面发展。党员普遍学习才能将学习型党组织的理论真正普及到组织的每一个环节，才能从整体上提高党员的素质。真正落实党员的普遍学习，就要求对党员学习进行理论辅导，对党员进行科学学习观的教育，还要对党员学习提出具体要求，为党员的学习提供丰富的学习资源，并经常性开展不同形式的学习交流。

学习型党组织的建设是一项长期艰巨任务，重视学习、善于学习，是我们党的优良传统和特有的优势，始终走在时代前列，永葆青春活力的不竭源泉。树立科学学习理念，很重要的是看有没有一套符合实际、行之有效的学习制度、学习计划、学习方法。要切实加强学习制度建设，建立健全学习考勤、学习档案、学习通报等各项制度，努力形成党员干部和全体党员不断学习、自觉学习的长效机制。要制订符合实际的学习计划，有针对性地确定学习内容，列出必读书目，明确具体要求，保证学习时间，提高学习质量。学习有两个最基本的方法:一个是理论，一个是实践。在我们党的历史上，曾经存在着两种错误的学习方法，一种是脱离理论的经验主义，另一种是脱离实践的教条主义。这两种错误的学习方法都给我们党所领导的革命和建设事业带来了极大的危害。正是在充分吸取教训的情况下，我们党才确立了理论联系实践的优良学习传统，当前建设马克思主义学习型政党仍然需要发扬光大这一优良传统作风。从我们党学习的历史渊源中可以看出，在重大历史的转折关头和时代前进的关键时刻，实践的大发展要求学习的大飞跃，在这个时候大力推进全党的学习，总是能起到事半功倍的效果。

3 建设马克思主义学习型党组织的时代意义

学习是一个民族和国家生生不息、文明传承、发展进步的重要途径，是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式，也是一个政党前进发展的重要保证。我们要深刻认识建设马克思主义学习型政党的重要意义，深刻认识创建学习型党组织的历史时代意义。

现代科学技术日益进步，知识创造、知识更新速度大大加快，创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。面对剧烈变化的世界，中国共产党应不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，提高党的建设科学化水平。无论是一个国家、一个民族、还是一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。各级党组织和广大党员干部必须切实增强学习的紧迫感和自觉性，紧跟时代发展，不断更新知识。面对日趋复杂的国际形势，我们党必须加强学习，培养一批具有世界眼光、战略思维，通晓经济社会发展规律和金融、法律、科技、管理等专业知识的治国理政的人才，才能解决时代发展给我们提出的各种新问题，才能提高我国在国际上的全面竞争能力。

学习型党组织的建设，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。中国共产党带领全国各族人民成功开辟了中国特色社会主义道路，取得了让世界瞩目的伟大成就。建设有中国特色社会主义的伟大事业，没有先例可循，很多领域我们尚知之不多、知之不深，需要不断地学习和提高。对此，全体党员必须将学习作为一项重要工作，放在各项工作重中之重的位置，认真做好。只有这样，才能始终走在时代前列，才会不辜负历史的重托和人民的厚望，把我们的事业胜利推向前进。当前，我国经济社会发展不断变化，前进道路上新情况、新问题、新矛盾不断涌现，高度重视学习，通过全党广泛而深入的学习，推动中国特色社会主义事业的大发展、大进步，是我们党的宝贵经验。开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，始终要求各级党组织和广大党员干部必须在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义道路越走越宽广。

建设马克思主义学习型党组织是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的本质要求。党的先进性首先表现为思想理论上的先进性，只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性。广大党员和领导干部要努力学习马克思主义理论，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观及方法论，以保持我们党的先进性。新中国成立60多年特别是改革开放30多年来，我们党把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征紧密结合起来，引领改革开放取得了举世瞩目的伟大成就。事实清楚地告诉我们，只有努力学习马克思主义理论，尤其是学习当代中国的马克思主义，才能永葆我们党的先进性。党的执政能力与党的思想理论水平密切相关，只有提高全党的马克思主义水平，才能提高党的领导水平和执政能力。特别是进入新世纪新阶段以来，党中央坚持把学习放在更加突出的位置，中央政治局带头坚持集体学习制度，各级党组织和广大党员干部自觉加强学习，有力推动了党的思想理论建设和党的事业的蓬勃发展，也推动了党的执政能力的提高和党的先进性的发展。但也要清醒地看到，全党的学习状况和党员干部的思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应。面对新形势、新任务，各级党组织和广大党员干部必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度，更加自觉和勤奋地学习，切实提高思想理论水平，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，切实提高推动科学发展、促进社会和谐的能力，使我们党在理论与实践上永葆先进性。

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