共产党员要做坚定的马克思主义者论要＊

梅荣政

(武汉大学,湖北武汉430072)

共产党员要做坚定的马克思主义者论要＊

梅荣政

(武汉大学,湖北武汉430072)

中国共产党员是有共产主义觉悟的先锋战士,这是由马克思主义指导思想决定的。作为有共产主义觉悟的先锋战士,应该成为坚定的马克思主义者。当前,由于党的队伍更新换代,占有很大比例的共产党员没有受到过马克思主义基本原理的系统教育,意识形态领域的斗争对党员的思想冲击很大,强调这个问题具有特殊重要的意义;做坚定的共产主义者,要对马克思主义有坚定的信仰,始终坚持马克思主义的指导地位,努力学习马克思主义的经典著作,真懂、真学、真用马克思主义的基本原理。在学习中要把学习马克思主义的经典著作同学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想结合起来,坚持马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合、理论联系实际的原则。

共产党员;坚定;马克思主义者

一、共产党员应该是坚定的马克思主义者

中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物,是中国工人阶级的先锋队,同时也是中华民族和中国人民的先锋队。以马克思主义作为指导思想,是中国共产党成为马克思主义政党的首要的、决定性的因素,也是中国共产党党员成为中国工人阶级的有共产主义觉悟先锋战士的首要的、决定性因素。在共产党执政条件下,马克思主义是我们党立党立国的根本指导思想,是全国各族人民团结奋斗的共同思想理论基础。中国共产党正在以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导,领导全国各族人民建设伟大的社会主义国家。中国共产党始终如一地重视思想政治建设,时时刻刻注意用科学理论武装党和人民。中国共产党党员是有共产主义觉悟的先锋战士。共产主义既是马克思主义的核心,又是马克思主义的别名。共产主义觉悟就是马克思主义的觉悟;为实现共产主义奋斗终身就是为实现马克思主义最崇高的理想奋斗终身。所以,共产党员本来就应该是坚定的马克思主义者。

这一要求写明在《中国共产党章程》中,每个共产党员都清楚,而且入党时在党旗下进行过宣誓,誓为实现共产主义奋斗终身。按常理,作为共产党员都会自觉将其付诸实践。然而,由于以下原因,在当前有必要对之特别强调并予以论证。

第一,党的队伍更新换代。现有的近8 000万党员,大多数无疑都是各行各业的优秀分子,科学文化素质比较高,富有青春的创造活力。但是,就对共产主义的信仰和革命的坚定性、彻底性来说,绝大多数党员次于老一代革命家。少数共产党员甚至在思想上、感情上同《中国共产党章程》的规定格格不入。

第二,占有很大比例的共产党员没有受到过马克思主义基本原理的系统教育。牢固树立了马克思主义世界观、价值观的党员是少数。究其原因,正如陈奎元同志所说,在很长时期内,各级基层党组织对党员或者要求入党的积极分子没有下工夫进行马克思主义基本理论教育。许多共产党员,包括思想理论战线的工作者,没有认真研究什么是马克思主义哲学的基本观点?什么是马克思主义的世界观和方法论?什么是资本主义?资本主义什么地方不好?什么是社会主义?社会主义的本质特点是什么?中央提出建设学习型政党,对于共产党员的领导干部,着重点应当是学习马克思主义的基本理论,树立正确的世界观、人生观和价值观,但是,有些同志却将着眼点放在与业务相关的知识上,这就严重地削弱了马克思主义基本理论教育。正是这样,在对待“什么是马克思主义,怎样对待马克思主义”等四个重大的基本理论问题上,党内就有了各种不同的声音。这是当前党内生活、社会生活中出现种种偏离社会主义轨道思想的根源。

第三,近些年来,意识形态领域新自由主义、民主社会主义、历史虚无主义、西方普世价值论、大陆新儒学等思想文化的渗透,严重冲击着共产党员的思想。要特别指出的是,极少数混入党内有严重资产阶级自由化思想的所谓“老革命”、“老干部”、“老理论家”,通过发文章、作报告,捏造材料,歪曲事实,散布谣言,污蔑诋毁,攻击和糟蹋马克思主义,企图从根本上破坏我们党的思想理论基础,动摇党和人民的根本信仰,摧毁我们的精神支柱,进而欲毁灭整个中国共产党,改变我们国家的根本性质。面对这些情况,有的共产党员政治上不敏锐,认识模糊,是非不明,界限不清;有的共产党员神经脆弱,在思想上产生了共鸣,信念发生动摇;如此等等。这表明,在目前新的形势下,共产党员应该做一个坚定的马克思主义者的必要性、重要性和紧迫性。

二、做坚定的马克思主义者,要对马克思主义有坚定的信仰

信仰,对于一个有政治觉悟、政治抱负的人来说,是很严肃的事情。共产党员必须有坚定的马克思主义信仰。没有马克思主义信仰的共产党员是没有政治灵魂的不合格的党员。其实,这样的共产党员不是真正都没有信仰,有的只是没有共产主义信仰。在他心目中,占据中心位置的是实用主义、利己主义和极端个人主义。这种种主义同我们党的根本性质是不相容的。历史经验告诉我们,一个没有马克思主义信仰的共产党员,迟早会离开党,有的甚至会背叛党。

共产党员对马克思主义的信仰不同于宗教信仰,它是建立在科学真理的基础上的。马克思主义承继了厚重的优秀历史文化遗产,以先进的革命的工人阶级为阶级基础,又有辩证唯物主义和历史唯物主义的深刻哲学基础,所以马克思主义是科学、是真理。信仰马克思主义就是信仰科学,坚持真理;坚持、践行马克思主义就是按科学真理、客观规律办事。共产党人要胜利实现共产主义的最高理想和最终目标,就必须信仰、坚持和应用马克思主义,如实地遵循马克思主义所揭示的客观规律办事,走历史必由之路,否则就要遭到挫折和失败。这正如列宁所指出的:“沿着马克思的理论道路前进,我们将愈来愈接近客观真理(但决不会穷尽它),而沿着任何其它的道路前进,除了混乱和谬误之外,我们什么也得不到。”[1]103-104这是历史的结论,也是科学的结论。

共产党员对马克思主义的信仰又是建立在先进的、高尚的、合理的价值观基础上的。马克思、恩格斯所著的《共产党宣言》早就向全世界庄严宣告:“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”[2]这一宣告是共产党人向整个旧世界的挑战,是同一切传统观念的决裂,是对以往一切历史观、价值观的根本颠覆。它向人类社会宣布了一条历史上从未有过的全新的真理:马克思主义是科学和劳动者的联姻。正如普列汉诺夫所说:“第一次,从我们的宇宙存在以来和地球绕日而行以来,发生了科学和劳动者的接近,科学跑去帮助劳动群众;劳动群众在自己的觉悟的运动中,依据于科学的结论之上。”[3]科学和劳动群众的亲近,一切以为绝大多数人谋利益为出发点和立足点,全心全意为人民服务,这就是马克思主义的价值观。共产党人信仰马克思主义,就应信奉马克思主义的价值观,就应该自觉地把“全心全意为人民服务”、“为实现共产主义奋斗终身”贯穿于自己全部理论和实践活动之中。

三、做坚定的马克思主义者,要始终坚持马克思主义的指导地位

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全国各族人民团结奋斗的共同思想理论基础。共产党员做坚定的马克思主义者,理所当然要始终不渝地坚持马克思主义的指导地位。为此,必须从历史、理论和现实的结合上,真正弄清一些关系和问题,划清一些界限,如坚持马克思主义的指导地位与解放思想的关系;划清坚持马克思主义的指导地位与思想垄断的界限,坚持以马克思主义特别是以中国特色社会主义理论体系为指导与尊重差异、包容多样的关系;弄清马克思主义的思想理论是否已经过时的问题。只有认真看书学习,通过理论上的辛勤耕耘透彻地弄清这些关系和问题,才会有实践上最勇敢、最坚定的前进步伐,去自觉地践行我们党的政治原则。

四、做坚定的马克思主义者,必须真正懂得马克思主义

不懂得马克思主义,说坚信马克思主义就没有根据。马克思主义是科学,既不能从工人运动中自发产生,也不能不学自通。要真正懂得马克思主义,必须刻苦学习马克思主义。学习马克思主义的途径有很多,最可靠的办法就是努力学习马克思主义经典著作。之所以必须如此,是因为:

第一,马克思主义的基本原理,主要是由马克思、恩格斯和列宁阐明的。他们的著作蕴含和集中体现着马克思主义基本原理,是马克思主义理论的本源和基础,包含着马克思主义经典作家所汲取的人类探索真理的丰富思想成果,体现着经典作家攀登科学理论高峰的不懈追求和艰辛历程,体现着经典作家坚定的政治立场、政治信仰和献身共产主义事业的品格。只有认真学习马克思主义的原著,才能系统掌握马克思主义的基础理论;才能以坚定的政治立场、政治信仰,从本源和基础上深刻理解马克思主义中国化的理论成果,创造性地运用马克思主义的立场、观点、方法去分析和解决我们面临的实际问题,不断把中国特色社会主义事业推向前进。

第二,学习马克思主义经典著作,是中国共产党的优良传统。中国共产党历来重视马克思主义创始人的意见,十分重视马克思主义经典著作的学习和应用,并在长期思想理论建设中形成了一个光荣的、不断得到发扬的历史传统。

1938年10月,毛泽东在中共六届六中全会上提出使“马克思主义中国化”的同时,就要求全党“普遍地深入地研究马克思列宁主义的理论”,实行学习理论、研究历史、研究现状的三结合。继后,他又强调马列主义的书要经常读,遇到实际问题就去请教马列主义,时常翻阅,注意从理论上进行分析。

1943年3月16日,为了更有效地学习和应用马克思主义,毛泽东在政治局会议上提出要求:对“中央直属机关干部要进行理论、思想教育,读马、恩、列、斯的四十本书”[4]11。同年12月14日,为了帮助党的高级干部掌握马克思主义基本原理,反左防右,紧密联系新民主主义革命实际,学习党的路线问题,他又主持召开中央书记处会议,决定用半年时间学习六种书:马克思、恩格斯著的《共产党宣言》,恩格斯著的《社会主义从空想到科学的发展》,列宁著的《共产主义运动中的“左派”幼稚病》和《社会主义民主党在民主革命中的两种策略》,斯大林主持写的《联共(布)党史简明教程》,以及党的主要文件集(1922年7月至1943年10月)。

1945年4月,中共七大把毛泽东思想确定为党的指导思想。毛泽东在这次大会上再次向全党推荐读《共产党宣言》等五本书,说:“如果有五千人到一万人读过了,并且有大体的了解,那就很好,很有益处。我们可以把这五本书装在干粮袋里,打完仗后,就读他一遍或者看他一两句”[4]417。他强调,不能因为反对教条主义就不读经典著作了,马克思主义经典作家讲的不是教条,我们读后变成了教条,这是我们没有读通,不会读。

全国解放战争时期,毛泽东从政治的高度对党的高级干部提出要求:“我们在理论上要提高,还要普及。中央委员、政治局委员要当作一个政治任务来注意这个问题,不然就不能说服那些犯错误的同志。”[5]138当时华东局印了五本书并有人在读,毛泽东得知后作出指示说,如果五本不够,可以选十本,包括《联共(布)党史》、《列宁主义概论》、《帝国主义论》在内。

1949年3月,为迎接全国的解放,中共召开了七届二中全会。面对即将到来的新形势、新任务,根据党内的理论状况,全会确定了十二本干部必读的书目。毛泽东在会上再次论述了学习马克思主义理论的重要性。他说:“积二十多年之经验,深知要读这十二本书,规定在三年之内看一遍到两遍。对宣传马克思主义,提高我们的马克思主义的水平,应当有共同的认识。”[5]261他还说:“如果在今后三年之内,有三万人读完这十二本书,有三千人读通这十二本书,那就很好。”[5]261

新中国成立以后,为适应新形势、新任务的要求,中央对干部的马克思主义学习抓得更紧了。当时规定了严格的干部学习制度并在以后长时期内得到了坚持。

1958年“大跃进”运动中,在实践中发生了刮“共产风”的错误,在理论上有人提出取消商品生产等错误主张。毛泽东针对这种情况,在1958年11月9日亲自写信给中央、省(市、自治区)、地、县四级党委委员们,建议大家读两本书:一本是斯大林著的《苏联社会主义经济问题》;一本是《马克思恩格斯列宁斯大林论共产主义社会》。意在提高其理论素养,避免重犯类似的错误。

1963年7月11日,毛泽东再次提出,要读几本、十几本、几十本马列的书,要有计划地进行,在几年内读完几十本马列的书。同年12月31日,中共中央宣传部向中共中央呈送了关于组织高级干部学习马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作的请示报告及供干部选读的三十部著作目录。1964年2月15日,毛泽东作出批示:“此件看过,很好,可以立即发下去。”

1963年7月,毛泽东曾提出,要为选定的三十本马列主义经典著作写序、作注,以帮助人们学习马克思主义。注释的字数可以超过正文的字数。1965年12月,毛泽东再次提出这个问题,并带了几个“秀才”到杭州进行这一工作。当时他强调,为马列著作写序要结合中国革命的实践经验。这件事虽然刚开头就被“文化大革命”所打断,但为如何帮助人们学习马列经典著作、如何做到理论联系实际指明了方向,作出了示范。

上述在毛泽东和党中央的倡导和组织下所抓的学习工作,加强了党的理论建设,提高了党员干部的理论修养,统一了全党的思想认识,推动了党的事业的健康发展,形成了中国共产党的一个优良的历史传统和政治优势,意义十分重大。在我们建设马克思主义学习型政党的今天,这些历史经验具有直接的借鉴意义。共产党员要做坚定的马克思主义者,应该清楚地了解这些历史传统,重视汲取历史的经验和智慧。

这里有一个问题,就是有人提出,我们在中国搞社会主义现代化建设,只需要学习中国化马克思主义,特别是学习中国特色社会主义理论体系就够了,为什么还要学习马列主义经典著作呢?对于这个问题,笔者认为可以作两点说明。

一是邓小平同志早讲过的道理。1960年3月25日在中共中央天津会议上,邓小平针对不少报纸不同程度地存在“马克思列宁主义很少讲了”的现象,批评说:“不要把毛泽东思想同马克思列宁主义割裂开来,好像它是另外一个东西。”[6]283当时有人提出“以毛泽东思想为纲学习政治经济学”的观点,邓小平认为这种提法是不妥当的。他说:“讲初期的发展时期的资本主义,总是马克思和恩格斯,总是《资本论》;讲帝国主义,总还是列宁的《帝国主义是资本主义的最高阶段》;讲社会主义,列宁和斯大林都有,毛泽东同志也有重要的发展。”[6]284他又说:“光讲毛泽东思想,不提马克思列宁主义,看起来好像把毛泽东思想抬高了,实际上是把毛泽东思想的作用降低了。”邓小平说,这些看法,毛泽东是同意的。“昨天在毛主席那里还谈了这个问题,他赞成这个意见。”[7]邓小平这些重要论断告诉我们,如果只讲中国化马克思主义、中国特色社会主义理论体系,不提马克思列宁主义,就不能真正深刻掌握中国特色社会主义理论体系;而且撇开马克思列宁主义讲中国特色社会主义理论体系,看起来好像把中国特色社会主义理论体系抬高了,实际上是把中国特色社会主义理论体系的作用降低了。

二是强调学习马克思主义经典著作,这是澄清理论是非,识别理论骗局的需要。在马克思主义发展史上,一个带规律性的现象就是列宁所指出的:“马克思主义在理论上的胜利,逼得它的敌人装扮成马克思主义者,历史的辩证法就是如此。”[1]307当前一些资产阶级自由化分子,以“马克思主义理论家”自居,千方百计地企图通过篡改、歪曲马克思主义经典著作,来诋毁、糟蹋马克思主义及其创始人。这涉及一系列马克思主义的经典著作,如《资本论》的第一、三卷;恩格斯1886年2月写的《〈英国工人阶级状况〉美国版附录》,恩格斯1895年为马克思的《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》写的《导言》,1890年9月恩格斯《给〈萨克森工人报〉编辑部的答复》,1893年5月12日恩格斯对法国《费加罗报》记者的谈话,等等。资产阶级自由化的代表人物硬说在这些著作中,恩格斯放弃了共产主义理论,否定了无产阶级革命和无产阶级专政理论,放弃了暴力革命,放弃了从《共产党宣言》到《哥达纲领批判》中的观点,变成了民主社会主义者了,等等。事实上,一查对原文就真相大白,这些完全是他们制造的理论骗局。但是,如果我们不认真学习、研读马克思主义经典著作,不知道真情,就会是非不辨,上当受骗。就这个方面来说,当前认真学习马克思主义经典著作具有迫切性。

[1] 列宁.列宁选集:第2卷[M].北京:人民出版社, 1995.

[2] 马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集:第1卷[M].北京:人民出版社,1995:283.

[3] 普列汉诺夫.哲学著作选集:第1卷[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1961:771.

[4] 毛泽东.毛泽东文集:第3卷[M].北京:人民出版社,1996.

[5] 毛泽东.毛泽东文集:第5卷[M].北京:人民出版社,1996.

[6] 邓小平.邓小平文选:第1卷[M].北京:人民出版社,1994.

[7] 邓小平.邓小平文选:第2卷[M].北京:人民出版社,1994:281-282.

Communist Must Be A Committed Marxist

MEI Rong-zheng
(Wuhan University,Wuhan430072,China)

The member of CPC is a pioneer who has communist consciousness,which is decided by the guideline of Marxism.As a solider who has communist consciousness,he must be a committed Marxist.At present,for the update of the body of Party and a high proportion of communists haven't accepted the education of basic principle of Marxist,the ideological struggle greatly attacks their thoughts,and thus to emphasize this topic has particular and important significance.A committed Marxist must have a firm faith on Marxism,constantly adhere to the leadership of Marxism,study the classical Marxist works hard,and use basic Marxist principles.In our study, we combine the classical Marxist works with Deng Xiaoping theory,Three Represents theory and scientific outlook on development,and persist in the combination of Marxist universal truth and practice and the principle of integrating theory with practice.

communist;committed;Marxist

10.3969/j.issn.1673-8268.2011.05.002

2011-06-05

梅荣政(1941-),男,湖北秭归人,教授,博士生导师,主要从事马克思主义的基本理论及其中国化、中国特色社会主义、社会主义思想史研究。

D2

A

1673-8268(2011)05-0009-05

(编辑:蔡秀娟)