探析进行成人计算机教育的必要性

2011-08-15 00:51刘素芳
中国校外教育 2011年12期
关键词:操作技能成人学院

◆刘素芳

(吉林省四平市梨树农村成人高等专科学校)

探析进行成人计算机教育的必要性

◆刘素芳

(吉林省四平市梨树农村成人高等专科学校)

随着计算机的普及和推广,使得计算机应用领域扩展到各个方面,在成人教育领域,引入计算机教学是势在必行的。由于成人教育是比较特殊的教育形式,成人教育学院担负着培养社会主义人才的重要使命,通过进行必要的成人计算机教育,培养学生的动手操作能力,是非常重要的教学内容,所以加强成人计算机教育是不容忽视的教学改革。

成人教育 计算机教育 必要性

一、成人计算机教育的发展现状分析

在许多成人教育学院都没有重视计算机教育,往往把主要精力集中于专业技能的培养,使得成人学生的计算机操作能力较差,这在一定程度上限制了毕业生的长远发展,也不利于成人学院的综合人才的培养。造成成人高校的计算机发展现状的原因主要有以下几点。

1.成人高校师生对于计算机缺乏足够的重视

从上世纪80年代计算机教育就已经在一些大城市得到了普及,而到90年代计算机的使用范围覆盖了各行各业。成人教育就是要培养出适合社会发展的合格人才,如果成人高校没有对学生进行必要的计算机教育,势必会使毕业生和社会不能进行很好的接轨,影响毕业生的就业质量。然而,很多高校没有意识到计算机教育对于学生发展的重要作用,觉得计算机只是计算机专业学生进行的必修课,其他专业没有设置相关的培训课程,这制约了人才素质的培养。

2.成人教育的考试方法较为陈旧,教学模式和方法较为单一

许多成人教育学院的教学方法和教学模式过于单一,考试方式也是传统的应试教育模式,这在很大程度上限制了实践性较强的计算机学科的发展,有的学校虽然设置了计算机教育课程,但是往往流于形式,没有真正的提高学生计算机应用能力和操作能力。我国的教育体制不断地进行调整,也取得了很大的进步,但是由于教学模式的多种多样,使得人才培养方面缺乏综合性和专业性。成人教育作为较为开放的教育形式,在人才综合素质的培养方面有待进一步加强和提高。

3.成人教育学院的配套教学实施不齐全

随着高校招生范围和规模的不断扩大,成人高校的教学质量也随之下降,越来越多的专业的开设,相应的配套设施越来越跟不上教学要求。有些学校把教育资金投入到学校的扩建上,在教学设备的更新上步伐缓慢,为了节省资金,很多学校没有配备微机室,或者很多专业只有一两个微机室供学生使用,这影响了计算机教育的有效开展。

二、计算机教育在成人高等教育领域中的重要作用

计算机拥有着强大的数据处理和信息存储的功能,能够实现先进、优质资源共享的功能,因此计算机网络的应用领域已经渗透到社会生活的方方面面。进行计算机基础知识和操作技能的学习是非常重要的,目前计算机的应用技能已经发展成为素质教育的重要内容。

1.开展成人计算机教育是势在必行的

要提高高校的竞争实力,进行教学改革是必然趋势。由于计算机是社会工作中重要的工具和手段,对信息技术的掌握程度成为衡量竞争实力的重要指标,要想获得更多的机会和更大的发展空间,每个学生都应该加强自身计算机的操作技能培养。社会上许多行业以及部门为了提高管理的效果和水平,都建立了计算机管理和网络化,这客观上就提高了对应聘人员的计算机技能的要求。想要胜任工作,不被社会淘汰,就要努力地进行计算机基础知识和基本技能的学习。成人教育学院要迎合社会发展的需求,就要为学生创造良好的学习环境,提高学生的自身素质,为学生提供便利的条件进行计算机知识和网络知识的学习与交流,培养学生综合能力的提高。可见,成人院校作为成人进修学习的主要途径之一就必然要求进行计算机教育。

2.把成人教育与计算机进行结合是大势所趋

成人高等教育作为比较特殊的教育形式,如果将计算机教育更好地应用到成人教育中,将有助于成人学生更快地掌握和获取新的知识。计算机教学是现代化的教学技术,在成人教育过程中发挥着不可替代的作用。伴随着信息技术和科学技术的高速发展,很多高校教育工作者已经从传统的教学模式逐步向现代化的教学模式过渡,而在教学模式改革中计算机则成为必不可少的教学工具。展望未来的发展趋势,成人教育将会发展成为以计算机网络为基础。

三、加强成人计算机教育的具体措施

1.建立健全教学评价体系

对于计算机课程来说,其操作性较强。成人高等教育需要教师在有限的时间内对学生动手操作过程予以指导,遇到不理解、难点随时随地解决,这样对于学生在实际操作中遇到的问题能及时得到解决,对于提高学生的实际操作能力有很大帮助。逐步建立理论考试与上机考试相结合的综合考试,这样既可以增强学生动手操作能力,又可达到学习计算机课程的目的。

2.加强教学配套设施建设

针对教材计算机教学设备和教材陈旧过时的现状,在教学设施配套建设过程中,要注重对学生实用型技术操作能力的培养,选择或编写适合成人学习的计算机教材,对教材的选用应以“自学性、通俗性、实用性”为依据,即要求教材自学性强、概念清晰、内容丰富新颖、实用性强等特点。计算机设备要及时更新换代,计算机机房的配置一定要跟上时代的步伐,这有利于提高学生实际操作能力,激发学生学习的创造性和主动性。

3.积极转变教育观念,重视成人计算机教育

计算机技术作为现代人必须掌握的一门技能,无论国家还是单位都应给予足够的重视、支持,加大对有关学院资金的投入,用于计算机的升级换代,为教师提供充足的教学科研经费等。对于学生了来讲,更应重视计算机教育,以提高自身的计算机操作技能和实际应用能力,促进自身综合素质的提升,增强社会竞争能力。

四、结束语

众所周知,作为人才培养的重要中转站的成人教育学院,要适应社会发展的需求,不断地进行教学内容、教学质量、教学测评方面的提高,为学生创造有利的学习环境和成长环境,使毕业生能够更好地满足社会的需要。同时,加强计算机教育,培养学生的计算机应用能力和实际操作技能,迎合信息化时代的发展需求。成人教育学院要把计算机教育引入教学环节,并作为基础的教学内容进行相关的考评,增加对于计算机教育的重视程度,培养出适合社会发展的实用型人才。

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