赵润元
(中共太原市委党校,山西太原 030012)
对标一流真抓实干努力开创我市党校科研工作新局面
赵润元
(中共太原市委党校,山西太原 030012)
今天,我们太原市党校系统的各位领导和同志们欢聚一堂,在这里隆重召开太原市党校系统“纪念建党90周年”理论研讨会。首先,我代表市委党校全体校委成员,向全市党校系统辛勤工作的广大教研人员表示衷心的感谢和诚挚的问候!向受到表彰的各县(市、区)委党校和优秀论文作者表示热烈的祝贺!这次理论研讨会是我们党校开展纪念建党90周年的系列活动之一,通过这些系列活动,就是要在全市党校系统进一步掀起理论学习、理论宣传、理论研究的热潮,努力开创我市党校科研工作新局面;就是要使大家通过学习党的理论和党的历史,充分认识到中国共产党是伟大光荣正确的党,更加自觉地拥护和坚持党的领导;就是要进一步激励全市党校系统的广大教职工认真贯彻落实市委九届七次全会精神,对标一流,真抓实干,争创一流的省会城市党校,更加自觉地为推动太原转型跨越发展做出新贡献!下面,结合大家的发言,我谈几点意见。
纪念建党90周年,这是全党的大事,也是我们党校的大事。围绕这个主题,在今年开学之初,我们校委就做出了有关安排。在这次会议之前,我们就组织进行了论文征集活动。通知下去后,我们党校的同志特别是各基层党校的同志都十分重视,积极组织教研人员开展研究,深入思考,勇于创新,精心撰写论文。本次研讨会共收到论文101篇,这是我们党校近年来举办研讨会收到论文最多的一次,我们还组织专家对收到的论文进行了认真的评审,论文质量都不错,刚才还有5位同志作了大会发言,发言也很精彩。从总体上看,体现了三个特点:
一是论述深刻,认识到位。从大会发言和不少研讨论文中可以看出,同志们从历史与现实、理论与实践的结合上,深入研究阐释了我们党90年的伟大成就和历史经验,深入研究阐释了我们党推进马克思列宁主义中国化、时代化、大众化取得的重大成果,深入研究阐释了中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设以及生态文明建设和党的建设的一系列重大理论和现实问题,还认真研究探索了太原实现转型跨越发展的一些重大理论和实践问题。大家认识到,建党90年来,党团结和带领全国各族人民,完成了民族独立和人民解放的历史任务,实现了中国历史上最伟大最深刻的社会变革,开辟了建设中国特色社会主义的正确道路,赋予民族复兴以新的强大生机和灿烂前景。90年来,党始终具有与时俱进的理论品质,始终走在时代的最前列,始终保持马克思主义政党的先进性,始终坚持为人民服务的宗旨,实践证明:没有共产党,就没有新中国,只有社会主义能够救中国,推进马克思主义中国化、时代化、大众化就是真正坚持和发展马克思主义。
二是内容丰富,观点鲜明。这次研讨会上的代表发言和交流的论文都能够紧扣“注重从整体上总结我们党90年的历史,集中阐释党领导人民的革命史、创业史、改革开放史,集中展示革命、建设和改革的伟大成就”这个主题,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,从不同角度研究探索了党的建设的一些理论和实践问题,涉及的领域广泛,提出的观点鲜明。有的同志写了《论我党九十年创造性探索的经验》、《中国共产党建设马克思主义学习型政党的历史经验》、《建党以来中国共产党党内民主建设的历史回顾与经验教训》,有的同志写了《从三次历史性转变看人民选择共产党的必然性》、《提高执政党建设的科学化水平》、《关于马克思主义中国化时代化大众化的思考》,还有许多同志对推动基层党建工作谈了自己的认识。可以说,大家站在全局的高度提出了一些有见解、有分量的看法和意见,具有较高的理论水平和思想深度。
三是联系实际,特色突出。无论是大会发言还是论文交流,都能紧紧围绕“怎样提高党的建设科学化水平”这一主题来进行思考,紧密联系我市经济社会发展的实际,特别是紧密联系太原市建设一流的省会城市、建设具有国际影响力的区域性现代化大都市的实际,从理论和实践的结合上提出意见和建议。特别是一些论文还能够紧密联系工作实际和部门实际,着重探讨新形势下党的思想、组织、作风、制度和廉政建设的新情况新问题,提出了许多真知灼见,充分反映了我市党校系统的同志们为太原市转型跨越发展做贡献的强烈愿望和要求,对推动我市党员干部深入学习中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观,大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,努力营造良好的思想理论氛围,对实现太原市“十二五”时期宏伟目标提供良好的理论支持、精神动力和思想保证具有重要的意义。
科学研究是党校教育的基础,科研工作是党校工作的重要内容。党校科研要为理论创新服务,为提高教学质量服务,为党委政府决策服务,为经济、政治、文化、社会建设和党的建设服务,这是党校科研工作的基本定位和方向,我们必须正确把握好这个基本定位和方向,充分发挥党校科研的重要作用。
(一)充分发挥党校科研理论创新的作用。党校“是党的哲学社会科学研究机构”,党校的主要任务就是要为中国特色社会主义理论体系的发展创新服务,抓住重大理论和实际问题,大胆探索,不断推进理论创新。作为地方党校,就是要坚持把中国特色社会主义理论体系的研究提到党校科研工作的重要位置,围绕中国特色社会主义建设中的重大理论和实际问题,结合对全国和地方改革开放和社会主义现代化建设实践和经验的研究,努力为推进理论创新服务。党校教研人员的一个重要任务,就是要在深入调查研究的基础上,对当地经济社会发展中出现的新情况新问题进行理论思考,在理论上进行总结和提升,进行理论创新。
(二)充分发挥党校科研服务教学的作用。教学是党校的中心工作,党校科研为教学服务,是发挥党校培训轮训党员领导干部主渠道作用的具体体现。学员们想听的内容就是对科研提出的新课题,学员们反映的教学过程中需要改进的意见,就是对科研的有益补充。科研可以为教学不断提供新内容,不断提高课堂教学的质量。可以说,党校的课能不能讲好,学员们在党校能不能学到东西、提高水平,科研起着重要的决定作用。我们要努力在教学出题目、科研做文章、成果进课堂上下功夫,切实增强干部培训的针对性和实效性,提高我们党校培训轮训干部的水平和质量。
(三)充分发挥党校科研为党委政府决策服务的作用。《党校工作条例》明确提出,要“发挥党校在党委和政府决策中的思想库作用”,党校科研为党委政府决策服务发挥思想库作用是党校的重要职责。近年来,各级党委政府在决策中遇到疑难问题时,越来越注重“借智”,越来越重视社情民意和专家观点,迫切需要社科研究机构、高等院校、党校为他们提供理论与实践相结合的科研成果,提供决策的参考依据。而我们党校就集中了一批社会科学研究人才,有责任、有能力做好这一工作。而科研成果经各级党委和政府决策后用以指导经济社会发展实践,也是对党校科研的理论创新成果进行真理性检验的最直接、最恰当、最有效的方式,更能够体现党校科研的社会价值。
大家知道,市委九届七次全会提出了建设一流省会城市的宏伟目标。我们党校为了贯彻落实市委九届七次全会精神,也提出了争创一流省会城市党校的目标。争创一流省会城市党校,当然包括争创一流的党校科研工作。在科研上,就是要对标一流真抓实干,争创一流的科研工作。
第一,要充分发挥党校科研优势,形成党校科研特色。我们党校科研不同于高校的最大特点或者说最大优势,就是理论联系实际。可以说,党校研究基础理论不如高校,解读政策不如宣传部,就现实问题进行研究不如党委和政府的研究室。党校的长处在于比高校有实践性,比宣传部、研究室有理论性,这就是党校的特色、党校的优势。我们搞科研工作要从自己的特点、优势出发,研究理论,以研究应用理论为主;研究问题,以研究实际问题为主。对党校来说,科研工作不结合本地实际、没有特色的科研成果,对提高教学质量、对服务地方党委政府决策是没有太多帮助的,就没有自己的价值和地位。所以,我们要强化教研人员研究重大现实问题的意识,提高教研人员理论联系实际的能力和研究现实问题的水平,注重用马克思主义的基本理论、党的方针政策去分析解决社会实践中提出的各种新情况、新问题,同时,又要把广大实际工作者的工作经验体会上升到理论的高度去进行归纳总结提高。要充分利用党校联系社会比较密切、学员资源比较丰富、调研对象比较方便等诸多方面的优势,积极开展社会调研和实证研究,增强研究的应用性、对策性和可转化性,为党校教学工作和党委政府决策提供服务。
第二,要继续坚持以市情研究为中心,为党委政府工作大局服务。目前,我市正处于转型跨越发展的关键时期。市委、市政府提出要紧紧围绕建设一流省会城市、建设具有国际影响力的区域性现代化大都市的宏伟目标,提出要在国家资源型经济转型综合配套改革试验区建设上先行先试,以“三个一流、一个基础、四大支撑”为重点,抓住发展机遇,全力推进工业新型化、农业现代化、市域城镇化、城乡生态化,突出改善民生,深化改革开放,在太原率先发展上迈出坚实步伐。这里面就有许多现实问题需要我们去回答,有许多重大课题需要我们去研究。党校只有切实加强科研工作,充分发挥党校的学科建设优势和理论联系实际的优势,坚持以市情、县情、区情研究为中心,主动跟进党委政府的决策部署和中心工作,主动围绕党政部门的工作重心,主动服务于太原经济社会建设和民生工作,增强科学研究的应用性、对策性,才能为我市科学发展提供有力的智力支撑和精神动力,也才能引起党委政府的重视,才能真正有地位。像《太原日报》、《太原工作》、《太原电视台》,都是我市的重要理论宣传阵地,在我市影响非常大,我们党校的教研人员要争取多在上面发表文章,多在电视台上露露脸,要赢得我们的一席之地,努力发挥党校的影响。在这方面我们也要实行政策倾斜,加大激励力度。
第三,要大力实施科研精品战略,多出科研精品力作。人生看过程,工作看结果。大家搞科研,一定要有东西,关键是要出成果,出好的成果,出精品力作。无论是从党对党校工作的基本定位,还是从学员培训对党校科研的基本要求以及党校教研人员对自身发展的基本诉求等方面看,党校科研必须走精品科研之路。这就要求教研人员树立科研精品意识,明确学术科研方向,积极发挥好自己的特长,争取在学术研究中有所深化、有所创造、有所突破,努力形成高质量的成果。要努力推出一批有较高学术价值和社会效益的科研与咨询成果,推出一批对党政领导机关具有决策参考价值和实践指导意义的优秀理论作品,发挥应有的“思想库”作用。要争取在高层次学术理论刊物上多发表科研成果,争取获得市级、省级以上学术理论管理机构较多的课题立项,争取获得较多的科研奖励,努力形成我校的科研核心竞争力。
第四,要切实抓好科研队伍建设,培养优秀学术人才。人才是党校发展的根本。我们要实施人才强校战略,注重培养拔尖人才和学术带头人,努力培养一支党性原则强、道德操守高、学术风气正、学识造诣深、在全市乃至全省社科研究领域有一定影响的学术团队。要积极创造条件,进一步增强教研人员的科研意识,充分发挥全体教研人员科研的积极性。要注重发挥学科带头人作用,副教授以上教研人员要带头搞科研,带头申报课题,带头推出精品力作。要有计划、多渠道、多种形式地培养年轻的科研骨干,切实做好传帮带,使年轻教研人员尽快脱颖而出,逐渐培养和涌现出一批科研骨干。要通过多方面途径大力加强教研人员培训,不断提高教研人员的整体素质。
第五,要推动建立开放式科研体系,打造科研新平台。党校的科研部门、教研人员要不断加强同社会各界的联系和协作,走开放式科研的路子。要加强同实际工作部门、政策研究部门和高等院校之间的联系与合作,拓宽研究领域和交流渠道。要鼓励教研人员与实际工作部门“结对子”,建立长期稳定的协作关系,充分利用部门资源推进科研工作,提高调研质量。要加强党校系统的科研协作和联合攻关。要加强与有关高等院校、科研院所等学术组织的合作和交流,开展课题协作。鼓励教研人员积极参加各类学术团队,支持教研人员参加高质量的学术会议。积极组织教研人员深入实际开展调查研究。要支持教研人员积极申报、承担党政机关、企事业单位的决策咨询和招标课题。研究这些课题,既增强了我们科研的针对性和实效性,真正体现了科研的价值,又可以获得一定的经费支持,以弥补我们科研经费的不足。
第六,要健全完善科研管理体制,激发科研工作热情。要根据实际情况的变化,进一步修订、完善科研管理制度,千方百计调动教研人员的科研积极性。要建立科研成果转化机制,积极推进科研成果进课堂、进决策,充分发挥科研的学术价值和实践价值。要落实科研经费投入,学校视自身财力情况要逐步增加科研经费,加大对科研工作的支持力度和科研成果的奖励力度。科研管理部门要努力为教研人员提供服务,千方百计地帮助他们解决科研工作中遇到的困难和问题。
※本文系作者2011年6月22日在太原市党校系统“纪念建党90周年”理论研讨会上的讲话,略有删节。
2011-05-28
赵润元(1952-),男,中共太原市委党校常务副校长。
(责编:赵国梁)