运动员职业价值观问卷的编制

2011-08-15 00:45:37于志涛
大家 2011年3期
关键词:题项贡献率信度

于志涛

运动员职业价值观问卷的编制

于志涛

本研究以参加全国运动会的运动员为被试,编制了运动员职业价值观问卷。分为两个分问卷(运动员职业价值目标分问卷,运动员职业价值手段分问卷),结果表明,运动员职业价值目标分问卷可分游戏性、健身性、家庭性、功利性、爱国性5个维度;职业价值手段分问卷分为接受性、合作进取性、利他性、逃避性4个维度。本问卷具有较高的信度和效度。

运动员 职业价值观 职业价值目标 职业价值手段

现代的运动训练体系由单纯的技战术训练向技术、战术、心理、智能等多方面综合训练扩展。人们的价值观不仅是态度的决定因素,也是行动的决定因素。价值观对人的行为具有导向作用,人的一切行为都是在价值观系统的指导下进行和完成的。价值观在职业上的体现就是职业价值观,职业价值观在心理学中隶属于个性的范畴,是价值观的重要构成部分,其核心是职业需要,并通过职业评价、职业动机、职业愿望、职业态度、职业理想等形式表现出来。国内外对职业价值观的研究不少,但对运动员尤其是高水平运动员职业价值观的研究却不多见,研究文献数量较少且不全面,缺乏结合具体项目所进行的深入研究。因此研究运动员的职业价值观具有重要的理论意义和实践意义。

一、运动员职业价值观的理论构想

根据文献分析及对运动员、教练员的访谈结果,本研究认为运动员的职业价值观是运动员依据自身和团队以及国家社会的需要对待当前所从事的职业的信念和态度,是运动员职业生涯中表现出来的一种价值倾向。是运动员对待当前职业的职业目标、职业手段的稳定而具有概括性和动力作用的信念系统,属于个性倾向范畴的概念。

二、研究方法

(一)预试问卷的项目收集和编制

根据开放式问卷的调查结果及文献综述,初步拟定出运动员职业价值观问卷的预试题项。为了使问卷的题项做到最大限度地易读易懂并充分表达我们所要表达的意思,我们特别邀请了重庆市体育局体科所的研究人员以及部分运动员仔细阅读问卷,并对问卷题项的长度、内容、措词等进行修改,最终形成运动员职业价值观预试问卷。我们把运动员职业价值观量表分为职业价值目标和职业价值手段两个分量表,其中职业价值目标分量表包括27个项目,职业价值手段25个项目,均采用Likert自评式五点量表计分,两个分量表的题目全部放在一起,共52个项目,随机排列形成预试问卷。

(二)研究对象及施测时间

选取深圳市体工队、重庆市体工队的运动员180名。其中深圳市运动员45名,重庆市运动员135名;男运动员76名,女运动员104名。用预试问卷进行团体施测,施测时间为2008年10月至2009年1月。

三、因素结构分析及项目确定

运动员职业价值观问卷共回收有效问卷166份。要对数据进行因素分析,必须首先进行采样充足度的Kaiser-Mayer-Olkin(KMO)和Bartlett球形检验。据计算,运动员职业价值目标分问卷的KMO检验值为0.774,表明样本大小可以进行因素分析;Bartlett球形检验值为866.398,显著性水平为.000,极其显著。运动员职业价值手段分问卷KMO检验值为0.802,表明样本大小可以进行因素分析;Bartlett球形检验值为843.072,显著性水平为.000。两个分问卷的结果都表明变量间有共享因素的可能性,作因素分析是适合的。

根据问卷的数据进行因素分析并根据分析结果进一步筛选测试题目以进一步确定正式问卷。根据经验和因素分析理论确定筛选题目的标准是:(l)表述不明确,可能产生歧义的题目;(2)题目的最大载荷值小(a<0.40);(3)共同度小(h2<0.16);(4)概括负荷(substantial loading)小(a2/h2<0.50);(5)每个项目最大的两个概括负荷之差小((a12-a22)/h2<0.25)。

对样本的数据进行主成分分析(P C: pr inc iple component),在不进行旋转的情况下求得初始的因素负荷矩阵,同时求出各个题项与问卷的相关矩阵,然后除了根据以上五个标准之外,还根据因素分析理论和题项与问卷总分的相关矩阵对各个题项进行评价。然后用剩下的题项进行正交最大化旋转,从而求得因素负荷矩阵,经过筛选和修订不明确的题目,最后剩下19个题目,抽取了5个因子,得到每个题项在旋转之后的因素负荷矩阵和共同度以及每个因素的特征值和贡献率,并分别得出两个分问卷的碎石图。

(一)运动员职业价值目标的因素结构探析

因素1“游戏性”的特征值1.980,贡献率10.421%,因素2“健身性”的特征值1.247,贡献率6.566%,因素3“家庭性”的特征值1.223,贡献率6.436%,因素4“功利性”特征值5.153,贡献率27.121%,因素5“爱国性”的特征值1.351,贡献率7.711%,五个因素的累计贡献率为57.655%(解释了总方差的57.655%)。T42题项在“当运动员可以挣很多的钱,从而减轻家庭负担”在“家庭性”和“功利性”两个维度上存在双重负荷,分别为.694和.404,在对运动员进行访谈时许多运动员都谈到了挣钱减轻家庭负担,因此,结合因素分析数据结果,将这一题项归入“家庭性”这一维度。

(二)运动员职业价值手段的因素结构分析

经过筛选和修订不明确的题目,最后剩下18个题目,抽取了4个因子。因素1“接受性”的特征值1.588,贡献率9.342%,因素2“合作进取性”特征值2.291,贡献率13.478%,因素3“逃避性”的特征值3.612,贡献率21.245%,因素4“利他性”特征值1.440,贡献率8.469%,四个因素的累计贡献率为52.534%(解释了总方差的52.534%),T22题项“在训练比赛及生活中,你会经常帮助别人”在“合作进取性”和“利他性”两个维度上存在双重负荷,分别为.417和.592,将其归入“利他性”维度。

(三)问卷的信度和效度分析

1.问卷的信度分析

本研究采用内部一致性信度(即Cronbacha系数)、重测信度两个信度指标来检验运动员职业价值观问卷。重测被试来自重庆市体工队的运动员80名,实施间隔4周。问卷各维度的内部一致性系数都在.6185以上,说明各维度的内部一致性较好各维度以及两个分问卷前后两次测验相关系数都达到了极其显著的水平,重测信度较好,本问卷具有较好的信度。

2.问卷的效度分析

根据心理学家Tuker的理论,构造健全项目所需要的项目和测验的相关在0.30~0.80之间,项目间的组间相关在0.10~0.60之间,在这些相关全距之内的项目为测验提供满意的信度和效度。结果表明各维度之间的相关分别在.242~.581和.110~.598之间,相关适中,各维度与分问卷的相关分别在.580~.814和.576~.709之间,均符合Tuker的理论要求。因此本研究具有较好的结构效度。

四、结论

研究结果表明运动员职业价值观量表分为职业价值目标和职业价值手段两个分量表,运动员职业价值目标可以分为5个维度:游戏性、健身性、家庭性、功利性、爱国性;职业价值手段分问卷分为4个维度:接受性、合作进取性、利他性、逃避性。通过因素分析以及信效度检验,表明问卷具有良好的信效度,但某些统计数据未能达到理想水平,今后应对问卷进行进一步的修订。

[1]张进辅.现代青年心理学[M].重庆出版社,2002.

[2]戴忠恒.心理教育测量[M].华东师范大学出版社,1987.

(于志涛:重庆教育学院经济贸易系,硕士。研究方向:运动心理。)

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