论地方高校社科学报的名栏建设

伏春兰

天水市行政学院，甘肃 天水 741018

编辑实践中，对刊物栏目具体形态的策划和优选已成为创新学报品牌的一个重要突破口，也是孕育品牌期刊新的生长点和增长点。“名栏”是地方高校社科学报具有较高学术品味、技术水平和编校质量的品牌栏目，是学报最重要的无形资产，也是学报核心竞争力的重要体现。地方高校社科学报要创名栏，编辑主体必须树立完美意识，博采众长，不断创新，才能挖掘出与众不同之处，展示闪光点。

一、精心策划，彰显“特色”

特色是地方高校社科学报的竞争力，特色感是编辑应掌握的准则。突出特色，要从特色经营入手，这是创办名栏的灵魂和核心。按照辩证法的观点，任何期刊都有自己的优势和劣势，扬长避短。就学报来讲，在全国大多数地方高校社科学报“小而全、小而散、小而弱”的状况下，特别是西部高校学报基本处于人才、资金、设备等方面匮乏，属于生存性短缺的情况下，要想占领一方学术高地，那么集中优势兵力、打“特色”战，打“专题”战，无疑是上上策。地方高校社科学报特色栏目的创设可从以下几方面选择：

1.发挥本校优势，以重点学科或优势学科为特色创建名栏。一般来说，各地方高校由于分属不同的层次，历史沿革的不同，专业设置的不同，专业侧重点的不同，以及人才资源的不同，使各高校在学科的发展建设上各有重点，各有优势。高校学报应该抓住这些重点，从学科优势、人才优势出发设置特色栏目，建立自己的“学术根据地”，这就是要客观地分析本校的学术状况，以学科带头人为核心，扶持、培养一批致力于研究该学科的科研人才，形成一个学术氛围浓厚的群体。事实证明，“学术根据地”是地方高校社科学报特色栏目的保障，为其提供智力支持和资源支撑。比如湖南理工学院《云梦学刊》的“屈原研究”栏目先后曾发表了中国、日本和韩国许多著名屈原研究专家的论文而被 《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、人民大学“复印报刊资料”等全文转载。正是由于刊物有思想，栏目有魅力，在国内屈原学界，乃至海外屈原学界产生了较大的反响。

2.发挥地区优势，以地域文化为特色创建名栏。每个地方高校都处于某一地区，这个地区由于不同的民族、不同的历史、不同的自然条件和经济状况，而具有各自独特地域文化、风土人情和人文资源。这些资源优势，是我们确定特色栏目的重要因素，也是建设特色栏目的重要基础。近年来，传承于我国西部甘肃省黄河以东、青海省青海湖以东至陇山地区的“陇右文化”越来越多地受到学术界的重视，其既不同于西域文化，又不同于中原文化，但却同时具有东西文化的特点，使之成为地域文化中的奇葩。《天水师范学院学报》正是抓住了这一关键点，依托学校“陇右文化研究中心”创立了“陇右文化研究”这一特色栏目，持之以恒，发表了大量的陇右文化研究成果，“陇右文化研究”栏目的学术水平和社会声誉日益提升，两度被评为“全国高校社科期刊特色栏目”，进而带动了《学报》整体水平和质量的提高。

3.发挥科研优势，以服务社会为特色创建名栏。近年来，随着经济的快速发展和社会的深刻变革，地方政府决策难度不断加大。有效应对和解决日益复杂的经济社会发展问题，不仅需要政府内部的决策咨询机构加大调查研究力度，而且需要借助社会上专业的研究力量，以增强决策的前瞻性、科学性和公正性。地方高校相对人才数量庞大、学科结构合理、学术基础深厚，具有一定的科研优势。在高校所承担的人才培育、科学研究和社会服务三项职能中，社会服务是一项重要职能。地方高校只有充分发挥知识和智力密集的优势，积极为地方经济社会发展服务，才能真正体现自身的应用价值。因此，许多高校在重视基础研究、基础学科建设的同时，以地方经济社会发展所面临的重大理论和实际问题为主攻方向开展科学研究，以高质量的研究成果服务社会，实现高校学科建设与地方经济社会发展的成功对接。高校学报作为反映本校教学与科研水平和对外进行学术交流的窗口，可利用这种对接创设特色栏目，展示为地方经济建设服务的科研成果，展示学术品位，提高学术水平，为现实社会的发展提供理论指导。

二、做精做强，突出质量

质量是地方高校社科学报的生命线，也是办好名栏的基础。经过精心策划，确立了特色栏目，这只是完成特色栏目建设的前期工作，还有许多艰苦繁杂的后期工作等待编辑去完成。要确保特色栏目学术成果的高质量、高品位，使特色栏目产生品牌效应，最终成为名栏。要实现这个目标必须做好以下几点：

1.树立精品意识，确保栏目学术成果的高质量，从而形成品牌效应。一份好的刊物，关键是要有高水平的学术成果。特色栏目如果没有高质量的论文来支撑。只有保证特色栏目学术成果的高质量、高品位，才能使刊物具有吸引读者的亮点，在读者和作者群中产生良好的社会反响。对于地方高校社科学报来说，重要的是学术成果研究的水平面、研究的深度和厚度。

为了保证学术成果的高质量，首先必须有一批固定的、有实力的作者站在学科前沿，研究解决学科建设中的具有重大意义的问题，提出具有原创性的观点和理论，作出具有科学性的深刻论述，保持其可持续发展性，逐渐发展成为名栏。以点带面,进一步提升学报整体质量。其次是编辑要树立“整体质量观”，即不仅仅是从文章自身的学术水平高低上来看，还应将文章放在刊物整体中看：如与刊物的宗旨、栏目等相符合程度；写作的规范化程度；文字表述的规范性等。把好政治质量关、学术质量关、技术质量关。第三是坚持高质量水准，严格控制人情稿和关系稿，杜绝学术赝品。针对自由来稿，采取匿名审稿制是一种行之有效的方法。匿名审稿能在较公平的条件下筛选出质量较高的稿件，有利于提高刊物的质量，有助于集中优势稿源，办好特色栏目，打造刊物的品牌栏目。

2.提高编辑素质，为地方高校社科学报打造名栏提供重要保障。在学报编辑出版过程中，编辑具有调研、组稿、审稿、加工、宣传等职责，是整个活动的主体。可以说，编辑的能力和素质对学报质量的提升起着决定性的作用。如果一个学报编辑没有较高的政治理论水平、专业素养，他将无法把握时代特征及社会发展趋势，无法洞察本学科的前沿问题，也就无法抓住现实中的热点问题；如果缺乏较强的编辑业务能力，在稿件的审阅中就难以从众多的稿件中筛选出高质量的学术成果。为此，地方高校学报在特色栏目建设过程中，必须要注重提高栏目编辑的能力和素质。一要提高编辑的社交能力。编辑要能“走出去”，通过各种方式，主动与该栏目研究内容有关的专家、学者进行联系，宣传特色栏目，就其研究内容、研究现状及存在的学术争议问题等进行广泛深入的交流，并向其主动约稿，让学报获得充足的、高质量的稿源。同时也要加强与读者的交流，听取他们的意见和建议，及时完善特色栏目的建设。二要提高编辑的学术修养。学报编辑的工作是一项学术性的活动，在这项活动中，作为主体的编辑要“有话说、说行话、深入说”。因此，要重视编辑的理论及政策学习，鼓励他们继续进行专业深造，参加业务培训。编辑也要在工作实践中自觉学习，积极进行学术研究，不断提高专业素养，进而成为高水平的编辑人才，以适应学报名栏建设的要求。

3.重视学报的装帧设计，塑造新颖、富有特色的刊物形象。地方高校社科学报“千刊一面”的状况不仅是刊载内容的大同小异，封面、版式设计的呆板和传统，也使各地方高校学报一眼望去难分彼此。在世界媒体发展大势的带动下，我国期刊装帧设计正朝着艺术性、娱乐性、亲和性的方向发展。过去那种千篇一律、注重说教、严肃有余、强调合理性的版式设计，正被一种新文化、新思维、新感受、新情趣、新艺术的设计理念所取代。地方高校社科学报要想在质量上有新的突破，就必须在整体设计上创新。可以想象，一份期刊，版面上的诸多元素，如经过独特设计的正文字体，整齐有序，变幻而不杂乱的空间布局，合理搭配的色彩使用等，一定是非常有个性的，如果配合特色栏目的推出，将对读者造成强烈的视觉上的冲击力，并留下非常深刻的印象，从而达到突出刊物特色的目的，有利于名栏形象的塑造。

三、贴近读者 坚持创新

创新是学报发展的动力，是办好名栏的源泉。地方高校社科学报的前途在创新，关键在创新，出路也在创新，创新才能常新。

1.创新理念完善栏目。这是创名栏的前提和基础。地方高校社科学报的一些传统栏目一般都是重点栏目，如“※※学研究”、“综述”等，对这类栏目要从内容、角度、形式上进行创新，对栏目所涉及到的研究领域应该进行科学的分类，对已经研究过的，研究到了什么程度，哪些方面还没有进行研究，做到心中有数。根据研究的进展情况，精心策划，适时推出不同的专题，而每个专题讨论都应从不同角度、不同侧面来展开研究。对有些尚未得到研究或研究得不够的课题应加强组稿力度，不吝篇幅反复进行讨论，从而使研究的领域更全面，更充分，更深入。还应积极开展一些有意义的学术争鸣。高校社科学报应该是一个学术自由、学术繁荣的园地，而学术自由、学术繁荣的标志是“百花齐放，百家争鸣”。这样，每次学术争鸣之后必定会做到既有理论深度，又有一定的学术价值。这对名栏的建设大有裨益。

2.创新思路建设栏目。首先，建设“特色栏目”既要注重形式也要注重内容。目前很多所谓的“特色栏目”还停留在形式主义的层面上，这也直接导致很多期刊“特色栏目”徒有其表。就提升学术期刊影响力而论，学术期刊要想办好“特色栏目”创建名栏，必须在内容上狠下功夫。只有栏目内容和形式都有自己的特色，才能向名栏迈进，学报才能真正形成属于自己的“拳头”产品，在激烈的市场竞争中占据优势。

其次建设“特色栏目”既要注重内稿也要注重外稿。在当今的“全球化”时代，开门办刊、对外开放是地方高校学报发展的重要手段。因此在策划选题时，就必须打破学校的围墙，打破地域，甚至打破国界，在扶持内稿的同时大量吸引外稿，形成内外结合、互相促进、互相发展的格局，使栏目成长起来。学术无界限，研究无界限，只有引进外稿，才能促进内稿质量的飞跃，才能拓宽该栏目的研究领域，才能在争鸣与研讨中趋于成熟，从而打造学术精品，办好特色栏目，拓展学报的发展空间，使学报获得发展的后劲。

再次，建设“特色栏目”既要注重稳定性，又要注重创新性。注重稳定，就是要有坚守精神，一以贯之，坚持不懈。任何一个有影响的“特色栏目”的出现绝对不是一蹴而就的事。必须有坚定的信心，有执着的精神，有不懈的追求，在一个相当长的时期内不断探索，追踪社会思潮、理论前沿和学术热点，只有如此，特色栏目才能在不断积累的基础上逐渐产生影响。但与此同时必须善于创新，对栏目设置和栏目特色的定位要进行不断反思、及时调整，使栏目的特色愈来愈鲜明，适合栏目的稿源就会越来越丰富，稿件质量也会越来越高，从而形成一种良性循环，办出水平，办成名栏，吸引读者，扩大影响。

［1］龙协涛.学报的核心竞争力与特色栏目［J］.云梦学刊，2004，（2）.

［2］崔宁.高校文科学报的栏目创新：意义、功能与方法［J］.编辑之友，2004，（1）.

［3］王昌栋等.突出优势学科 打造特色栏目［J］.编辑学报，2007，（3）.

［4］鞠德峰.高校学报特色栏目与选栏策划分析［J］.编辑之友，2009，（2）.

［5］余三定.论高校学报的特色栏目［J］.云梦学刊，2004，（4）.

［6］全国成人高校学报联络中心.学报编辑学研究［M］.天津：天津社会科学院出版社，2004.8.