●方志平 (惠州市第一中学 广东惠州 516007)
借助四面体巧解异面直线所成的角
●方志平 (惠州市第一中学 广东惠州 516007)
用几何的方法求异面直线所成的角,往往是先通过平移异面直线到相交位置,再找出异面直线所成的角,然后由三角知识求出异面直线所成角的函数值或求出角的大小.由于四面体的任何一组对棱都是异面直线,因此以四面体为载体,把异面直线放在四面体的对棱所在的位置,利用四面体对棱的夹角公式可巧解异面直线所成的角.现阐述如下:
图1
如图1,在四面体A-BCD中,若AC与BD所成的角为90°,则
例1在正四面体的侧面三角形的高线中,其“垂足”不在同一侧面上的任意2条所成角的余弦值是 ( )
评注本题求解的关键是要把AE,CF放在一个棱长都易求的四面体的一组对棱上,不难发现连结EF,得AECF正是我们寻找的一个四面体.
评注虽然图3中的CA1与C1B是正三棱柱2个侧面的对角线,但连结A1B后,CA1和C1B却是四面体A1BC1C的一组对棱,且四面体A1BC1C所有棱长均可求,故用四面体对棱的夹角公式可求异面直线CA1与C1B所成角的大小.
图4
(2008年福建省福州市第30届高中数学竞赛试题)
解如图4,连结 EF,CF.设正四面体 ABCD棱长为6,在△AEF中,
评注本题求解的关键是要构造一个使得CE与BF成为四面体的一组对棱,且该四面体所有棱均可求.显然连结EF,CF可得一个四面体BCFE符合要求,然后借助四面体对棱的夹角公式可求异面直线CE与BF所成角的余弦值,进而求出该角的正弦值.
综上所述,对于任何一对异面直线,以四面体为载体,只要能恰当地把这对异面直线放在一个四面体的一组对棱的位置,且该四面体所有棱长均可求,这样就能巧解这对异面直线所成角的问题.