大众健美操的社会价值探讨

刘 聪

（黑龙江科技学院 体育部，黑龙江 哈尔滨 150027）

大众健美操的社会价值探讨

刘 聪

（黑龙江科技学院 体育部，黑龙江 哈尔滨 150027）

运用社会学的基本原理，从大众健美操的社会文化价值、社会经济价值和社会调控价值三个角度，对我国大众健美操发展情况进行社会学分析，为更好地使大众健美操在我国社会中健康、可持续发展提供有价值的参考意见。

大众健美操；文化价值；经济价值；调控价值

大众健美操是一种通过肢体语言向人们来展示自我的，自由的健身活动，它可以充分发挥人们的想象力，大胆的想象，去尽情的领略大众健美操这种用肢体语言来表现自己的乐趣。大众健美操己经作为一种社会文化现象普遍存在于社会中，也是时下社会上最流行的、最广泛、最有效的健身项目之一。大众健美操运动发展如此迅速，需要我们从社会学角度进行相关分析与研究，使我们更加深入的对这一社会现象进行解释，完善这一运动的理论研究和实践指导。

体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育 和社会合理发展的综合性的科学［1］。本文的研究是运用社会学的基本原理对我国大众健美操发展情况进行社会学分析，为更好的使大众健美操在我国社会中健康发展提供有价值的参考意见。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

大众健美操的社会价值。从大众健美操的社会文化价值、社会经济价值和社会调控价值进行研究。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 通过期刊网和图书馆查阅关于健美操与体育社会学方面的文献资料与书籍，对大众健美操在我国的发展进行较全面的社会学分析,为本研究作理论依据。

1.2.2 访谈法 与中国健美操协会技术委员会官员和我国著名的健美操专家等七位座谈,通过对专家的访谈，就影响我国大众健美操发展的社会学因素进行了深入交流。

1.2.3 逻辑分析法 运用比较、归纳、演绎等逻辑方法，把感性的认识上升为理性的认识，在科学抽象的基础上得出正确的结论。

2 研究结果与分析

2.1 大众健美操的社会文化价值

体育文化(Sports Culture)是整个体育运动领域的一种社会文化，是研究关于人类体育运动的物质、制度、精神文明的总和。大体上包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件等［2］。体育文化的产生是一种社会需要［3］，人的需要是多方面的，除了生产的需要外，还有生理、心理、安全、娱乐、社交、信仰等各种各样的需要，大众健美操的产生发展正是因为人们有各种各样的需要，尤其是高层次的需要，如:社交的需要、自我实现的需要。考虑到大众健美操项目所独特的大众性和时代感以及多方面的综合功能和属性等，主要从大众健美操项目所独特的创新意识、审美意识、休闲意识三方面来阐述大众健美操的社会文化价值。

2.1.1 创新意识 创造是一种表象活动，是人发展的因素，可以说是人类的根本需要，正是有了这种需要，人类才创造出文化。大众健美操在科学基础上崇尚创新，这一点可以从动作编排、队形变化以及音乐的选择等方面表现出来。人作为创造的主体，在运动时把自身作为一种物质力量，通过客体使主体发生人所需要的改变，使人真正成为支配客体的主体，而同时，人有根据主体的需要，对客体加以改造、创新，使之更加符合自己的需要，使客体的价值更大的发挥，这个改造的过程便是创新的过程。人之所以为人，正是因为具有超越自然的主体性、文化性和永恒的创造能力。动物也有身体，甚至有非常美的运动形式，但动物永远不会有主动改造自己躯体的愿望和动力，也永远不会在自己的身体上创造出奇迹，更永远不会创造出一种人体文化。

2.1.2 审美意识 审美能力通过美育可以培养，在对美的重复体验中，能大大增强感受性，我们应该鼓励人们在大众健美操运动中尝试美的内在体验和自觉的审美意识，培养对美的感受能力，使他们把内心体验的美与外形观察的美结合起来，从中获得美感，培养对美的鉴赏力，正确的评价美。而大众健美操就是一种充满着美的运动项目，十分有利于人们正确审美观的形成，也能够提高艺术审美能力，也是一种美感教育。

2.1.3 休闲意识 大众健美操形式的优美感是一种主体的感官对对象形式的直观把握而获得的适情顺意的情感状态的愉悦体验。在这种形式优美感中，感觉、知觉的因素较为突出，这种看起来非常单纯的感官愉快实际上也包含对生命力想象、理解等理性因素，只不过和感性因素和谐统一在一起，表面上感性因素较为突出而己。形式优美感的产生在于对象与主体的同构对应，对象在形式上表现为和谐、对称、节奏、韵律、比例，与主体的知觉活动对应契合，使二者处于相对统一状态，从而引发主体陶醉、爱恋和轻松自如的感觉；大众健美操形式的优美感愉悦身心主要体现在音乐和舞蹈两个方面，音乐和舞蹈分别借助声音和形态，旋律和表情，激起人们的情绪并引起想象和联想。

2.2 大众健美操的社会经济价值

知识经济时代人们对体育的认识发生了变化，“买健康”的观念逐步建立，体育成为人们健身娱乐的时尚消费。随着人民生活水平的不断提高，大众健美操所特有的保健、医疗、健身、健美、娱乐的实用价值受到越来越多的人们的重视。吸引了不同年龄的爱好者参与，形成了一定规模的消费群体。各级电视台纷纷制作以大众健美操比赛、普及为内容的专题节目，其收视频率远远超过其他节目［4］。市场经济的发展，体育市场日益强大，我国在计划经济时代由政府部门办体育的局面被突破，建立起各种体育运动管理中心，以谋求在新的形势下各运动项目的发展。

2.2.1 大众健美操的间接经济价值 大众健美操运动能够使人们的身心得到全面锻炼，能够提高劳动者的素质。促进企业文化的建设，在现代企业中，企业文化建设越来越为人门重视。企业文化的优劣，关系到企业的形象，职工的素质，工作的效率和企业的利润。

在企业文化中职工体育是重要的组成部分，而大众健美操又是职工体育中重要的组成部分(这一点以女职工占多数单位尤为突出)，它不仅能增进职工的健康，减少发病率，减少职工的保健、医疗费用开支也可以提高出勤率，而且也有利于增强企业的凝聚力、向心力，发扬团队精神，提高企业的整体实力。它是企业无形资产的重要组成部分。

2.2.2 大众健美操的直接经济价值 大众健美操成为健身市场的一个重要组成部分。这种体育产业的形成与发展对国民经济具有促进作用，体育产业是新兴的并具有极大发展前途的、主要满足人们的精神文化健身等需求的产业。大众健美操健身市场随着社会经济的发展而发展的。人们进行各种体育活动的需求和欲念，也会随着社会经济发展而不断提高。

体育运动推向市场，对经营者要考虑“上帝”的需求，有市场才有产业的生路。对消费者要考虑物有所值，体育消费要有增进健康、愉悦身心的效益。各种体育运动项目要谋求发展就要适应时代的需求，不断改革与创新以占有市场。大众健美操运动较之其它体育健身项目有更广阔市场。

应当指出的是，大众健美操运动在诸多体育健身运动项目的市场竞争中有良好的前景。首先，大众健美操作为身体操练的体育项目之一，其界定范围比较广阔，它不同于田径项目以人类生存和生活的技能走、跑、跳为主体进行活动，也不同于球类项目有鲜明的游戏对抗性，更不像有些运动项目需要在水上、冰上、空中等特定的环境下进行活动。大众健美操运动具有“人为性”特点，它的运动形式是人们根据需要而人为地创造动作去进行练习。人的肢体各个部位、关节、肌肉和器官的锻炼，为了达到增强体质的目的;可以科学地通过改变身体姿势，动作方向，动作路线、动作频率、动作速度和动作的节奏进行调节，以创编适宜于不同人群或个体需要的练习。此外，在运动的环境条件上，大众健美操可以在室外、室内、广场、大厅、娱乐场所、健身房，甚至在家庭的居室中进行。练习的人数可多可少，时间可长可短，这种广泛的适应性是一般运动项目难以相比的。

1987年我国第一家大众健美操健身中心“利生健康城”面向社会开放，首次把大众健美操这项新的体育运动介绍给广大人民群众，其新颖的锻炼方式、良好的健身效果很快被人们所接受，吸引了大批的健身爱好者。尤其是在北京、广州、上海等大中型城市，人们的思想观念更加开放，追求健康、追求美成为时尚，并且随着生活水平的不断提高，为健康投资逐渐深入人心，因此千千万万的人热衷于健身，热衷于大众健美操，他们每周2～3次地参加每次1～1.5h的大众健美操练习。通过锻炼，不仅增强了体质，而且娱乐了身心，同时使大众健美操成为健身市场的一个重要组成部分。一些精明的投资者抓住了广大健身爱好者的心理，把握了商机，大力投资大众健美操市场，随后，越来越多的以大众健美操为主要形式的健身中心、俱乐部在社会上相继开业，这不仅推动了大众健美操的快速发展，而且也促进了国民经济的发展，同时他们也获得了丰厚的利润。

除此之外，大众健美操的广泛开展，也促进了服装业、音像制品业、医疗卫生、广播广告业等相关产业的连带发展。

2.3 大众健美操的社会调控价值

新的技术革命，一方面极大的改善了人们的生存与生活条件，另一方面却动摇了人们原有的信仰根基，人们在感叹科学技术力量之伟大时，又可能陷入到自身尊严与价值降低甚至失落的阴影中。如高科技信息传播扩大了青少年的知识范围，使他们有了更多了解世界的机会，但是不良影视，不良文化的传播又无形中降低了他们的道德观。根据对408人的年龄和职业的调查显示，爱好并且经常参加大众健美操锻炼有327人(占调查总数的80%)是社会青年和在校大学生［5］。社会青年和大学生政治热情的易变性、激情性易于在感情支配下走向极端，随感情起落而发生变化等，以及校园环境所具有的社会凝聚性，易于使各种政治影响、政治后果夸大化，把青年易于偏激的特点高度凝聚化，形成一种能量的高度浓缩，产生出强烈的社会影响。

大众健美操运动的广泛开展给人们提供了发泄攻击性的场所，从而，在一定程度上说大众健美操运动可以调试人们的各种压力［6］。大众健美操能够导引激情，就当代大学生而言，用专业来分类无外乎文理两科，日常生活中除了面对枯燥的程式就是大篇幅的文字，再加上现行社会状况的枯燥，使得他们的激情无法宣泄。现代社会心理学有一种理论认为人具有一种与生俱来的攻击性，与一切动物的攻击性一样，是一种保护自我存在的必要条件。而我们这个社会之所以常出现不安宁状态，与人类的这种时时可能释放出来的攻击性有关。行为学家认为光靠压抑和控制，只能收到局部的、暂时的效果，而且这种压抑和控制长久不能找到一条适当的发泄渠道，反而会被积聚下来，爆发出人们难以预料的恶性事件，而让各种不良情绪和行为在一个可控制的范围内发泄的最好途径是体育锻炼［4］。大众健美操步伐组成丰富，动作变化快，加上新奇激昂的音乐，使得每个动作都充满力量，使主体的自我在锻炼的过程中得到表现，激情得到宣泄，从而产生乐观、炽热的情感，进而产生积极向上的生活态度，体会人生的乐趣，抑制不良人生观、价值观的滋生。

大众健美操能够促进人际交往，现代大学生多数是独生子女，长期独处加上家庭的溺爱，使得他们个性强、自我意识特别明显，容易造成在日常生活和学习过程中漠不关心，人际关系紧张。而大众健美操在社会和学校中主要以集体形式练习，气氛轻松，极易沟通，容易建立友谊，促进人与人之间的交往，对促进人们或同学间良好关系的建立有较大的推进作用。

3 结论与建议

3.1 结 论

（1）大众健美操通过形态造型，促进人的心身健康，培养人的创新、审美意识，具有健身价值、文化价值、经济价值、调控价值。

（2）大众健美操作为一种社会文化现象普遍存在于我国社会当中，大众健美操文化产生与发展是现代社会一种深层次的社会需要，具有独特的创新意识、审美意识、休闲意识。

（3）大众健美操的大众健美操的间接经济价值体现在他能够使人们的身心得到全面锻炼，能够提高劳动者的素质。直接经济价值体现在大众健美操成为健身市场的一个重要组成部分，直接带来可观的经济效益。

（4）大众健美操具有社会调控价值，能够促进人际交往，对人的社会化有积极的作用，是建设精神文明的一种社会活动。

3.2 建 议

（1）我们应该充分利用大众健美操这一具有高度时代特征的健身项目，为我国全民健身事业的发展发挥最有效的力量。

（2）加强大众健美操的科学研究，是不断提高大众健美操锻炼效果的有效途径。

［1］龙天启,闻献样.体育哲学［M］北京:北京体育学院印刷厂, 1987: 76-78.

［2］李先雄,周建社,谭成清. 大众健美操的社会文化价值探究［J］ .首都体育学院学报, 2004, (2) 47-48.

［3］王 洪.健美操教程［M］.北京:人民体育出版社, 2001: 265.

［4］马 莉，何幸光.我国健美操理论研究现状［J］广州体育学院学报, 2005, (6) : 46-47.

［5］侯乐荣,周 涛.不同年龄人群体育需要及体育行为方式分析［J］.中国体育科技, 2008, (11) 75-76.

［6］赵 静. 浅谈大众健美操及其推广价值［J］科技信息(学术研究), 2008, (23) : 63-65.

Discussion on Social Value of Mass Aerobics

LIU Cong
(Department of Physical Education, Heilongjiang Institute of Since and Technology, Harbin 150027, Heilongjiag China)

The article make use of basic principle of sociology, which discussion on mass aerobics development from cultural value, economic value and regulation value. The aim is that provide advisory opinion to mass aerobics healthy development on our society.

Mass Aerobics; Cultural value; Economic value; Regulation value

G811.5

A Article ID: 1008-2808(2010)04-0034-04

book=2010,ebook=120

G811.5

A

1008-2808(2010)04-0034-04

2009-10-27；

2010-06-01

黑龙江省自然科学基金资助项目（项目编号：G2007-20）。

刘 聪（1980－），女，讲师，学士，研究方向为体育教学与训练。