研究生时间管理倾向与主观幸福感的关系研究

吕丽霞，尚文晶，李晓敏

(承德医学院，河北承德 067000）

研究生时间管理倾向与主观幸福感的关系研究

吕丽霞，尚文晶，李晓敏

(承德医学院，河北承德 067000）

研究生;时间管理;主观幸福感

1 资料与方法

1.1 对象 以全日制在读研究生为研究对象，采用二级整群取样的方法，抽取河北省7所普通高校的全日制在读研究生，发放问卷800份，收回786份，其中有效问卷715份，有效率91%。其中男生414人，女生301人;理工科328人，文史类260人，其它专业127人。

1.2 工具 青少年时间管理倾向量表，该量表的内部一致性信度系数为0.62-0.81[1];总体幸福感量表，该量表的内部一致性系数为0.85-0.95[2]。

1.3 方法 问卷调查法，把所用量表装订成册，采用统一指导语，以学校为单位实行集体施测。

1.4 统计分析 计量资料用(均数±标准差)表示，采用SPSS 10.0统计软件进行统计分析，组间比较采用t检验、相关分析和方差分析。

2 结果

2.1 研究生时间管理倾向分析

2.1.1 研究生时间管理倾向的基本情况:研究生时间管理倾向在性别和专业水平上均无显著差异(P＞0.05），表1。

表1 不同专业、不同性别研究生时间管理倾向结果比较(±s）

表1 不同专业、不同性别研究生时间管理倾向结果比较(±s）

?

2.1.2 人口学变量对时间管理倾向的方差分析:以研究生时间管理倾向总分为因变量，以性别、专业为自变量，做2×3的两因素方差分析，结果见表2:研究生时间管理倾向的性别、专业的主效应和交互作用均不显著。

表2 研究生时间管理倾向的两因素方差分析

2.2 研究生主观幸福感分析

2.2.1 研究生主观幸福感的基本情况:研究生主观幸福感在性别和专业水平上均无显著差异(P＞0.05），表3。

表3 不同专业、不同性别研究生主观幸福感的基本情况(±s）

表3 不同专业、不同性别研究生主观幸福感的基本情况(±s）

?

2.2.2 人口学变量对主观幸福感的方差分析:以研究生的主观幸福感总分为因变量，以性别、专业为自变量，做2×3的两因素方差分析，具体结果见表4:研究生主观幸福感性别、专业的主效应不显著，交互作用显著。

表4 研究生主观幸福感的两因素方差分析

*P＜0.01

2.2.3 性别和专业在主观幸福感得分上的简单效应分析: 从简单效应分析结果可知，理工科的女生和男生的幸福感水平存在显著性差异，即理工专业女生的幸福感显著高于男性(P＜0.05），表5。

表5 性别和专业主观幸福感得分的简单效应分析

2.3 研究生时间管理倾向和主观幸福感相关分析 见表6。研究生时间管理和主观幸福感总体存在正相关;研究生时间管理倾向、时间监控观和时间效能感三个维度与紧张度存在负相关，但未达到显著性水平;其余各维度均存在显著正相关。

表6 研究生时间管理和主观幸福感的相关性

3 讨论

3.1 研究生时间管理倾向分析 结果显示，研究生的时间管理倾向在性别水平上无显著差异，这与已有的以大学生为被试的研究结果一致[3]。在专业水平上，研究生的时间管理倾向也无显著差异，这与以大学生为被试的研究结论不一致[3]。研究生和本科生出现这种在专业上不一致的结果，可能是相对于本科生而言，研究生群体更具复杂性。

3.2 研究生主观幸福感分析 结果显示，研究生主观幸福感在性别和专业总体水平上没有显著性差异。以往关于主观幸福感性别差异、专业差异的研究结论不尽一致，有待今后进一步的深入研究[4-6]。

进一步的统计分析结果显示，理工科专业的女生主观幸福感高于男生，这可能与理工科类的专业特点有关。理工科类专业，男女生的人数组成比例悬殊，并且课业负担较文科繁重，社会对男性竞争能力的预期高于对女性，男生承担的心理压力比较大，体验到的主观幸福感相对较低;而对于理工科类的女生来说，她们在理工科学习的人数较少，在众多的男生中具有优越感，而体验到的来自同性的竞争和压力相对较少，因此体验的主观幸福感要多于男性。

3.3 研究生时间管理倾向和主观幸福感的相关分析结果显示，研究生的时间管理和主观幸福感总体存在正相关，研究生时间管理倾向、时间监控观和时间效能感三个维度与紧张度存在负相关，但未达到显著性水平。其余各维度均存在显著正相关。这与以往的研究结果不尽相同。出现这一结果的原因可能是时间管理对主观幸福感的影响需要在其它中间变量的影响下起作用。因此，在今后的研究中应考察时间管理对主观幸福感的影响机制。

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[4]郑雪，王玲，邱林，等.大学生主观幸福感及其人格特征的关系[J].中国临床心理学杂志，2003，11(2):105-107.

[5]郑雪，严标宾，邱林.广州大学生主观幸福感的研究[J].心理学探新，2001，21(4):46-50.

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R395.9

C

1004-6879(2010）04-0460-02随着生活节奏的日益加快，对时间进行管理成为必然的趋势。研究生相对于大学生和中学生来说可自由支配的时间更多，他们的时间管理倾向基本情况如何，能否支配好时间、是否会影响到他们的主观幸福感，本研究对此进行了调查分析。

2010-03-21）