一封道歉信

刘素洁

亲爱的各位同仁：

你们好!今天，我要借这次写“学文摘，用文摘”心得体会的机会，向大家真诚地表示歉意!

也许大家会感到疑惑：道歉?为什么道歉?这又与《红蕾·教育文摘》以下简称《文摘》，有什么关系?那就听我慢慢道来吧!

那是两年前的事了。

天高云淡，秋风送爽，又一个新学期开始了。我们也再次步入了紧张的工作，不知不觉间，一个月过去了。在这一个月的班级管理中，我发现学生的行为习慣似乎比放假前差了些：完成作业时字迹潦草了，打扫卫生时漫不经心了，与同学交往时不够真诚了……到底为什么会出现这种现象呢?我时常思考。冥思苦想后，我感觉到，学生之所以会这样，与整整两个月的假期生活不无联系。也许这就是大家常常谈论的“5＜2”现象吧(“5＜2”即学生在校5天所受的影响，抵不上在社会2天所受的影响)。那到底该怎样与家长协调，共同帮助孩子培养良好的习惯呢?仅仅凭我这点感性的认识肯定是不够的，怎么才能让家长心悦诚服地配合工作呢?上网搜搜，也没有什么有价值的收获。不巧，学校又要组织召开家长会，我心急如焚，却又无计可施。

一天，经过级部主任的办公桌时，发现一本2007年7-8期合刊《文摘》，便顺手拿了过来，随意地翻阅着。打开目录，一个鲜明的标题让我眼前一亮：《中国家长的身上藏着十把刀》，这不正是我最近思索问题的答案吗?我急忙翻开文章，如饥似渴地读了起来。这是教育家魏书生的一篇著作，他总结了中国家长教育孩子的十个误区：砍去民主，种下专制的种子；砍去爱心，种下自私的种子；砍去诚实，种下说谎的种子；砍去冒险，种下平庸的种子……天哪，魏老师总结得多好呀!站在老师的角度上，我觉得许多家长在教育孩子时都存在这些问题；站在家长的角度上，反思一下自己，不也在有意无意间藏了好几把刀吗?

读完文章，近日一直蹙着的眉头舒展开了，我终于知道家长会该怎么开了，真是要感谢魏老师，写了这么好的文章与老师和家长们分享，更要感谢《文摘》的编辑们，从多如牛毛的书海中遴选出精品，让读者节省了时间，却能享用佳作。

于是，我依据这篇文章制定了一份调查表，开家长会时，让家长如实填写。然后，我又把这篇文章印发给家长，让家长对照查找自己的不足，家长看后连连叫好，教育孩子的观念也有了很大变化。那次家长会，是我任班主任7年来最成功的一次家长会。

从此，我有空便读《文摘》，深觉受益匪浅。《文摘》像名师，给我指引方向；也是朋友，为我解疑答惑。我发现，我在不知不觉间被《文摘》改变着，头脑中注入了新鲜的教学理念，教学时尝试运用名师的讲授方法，我与学生的距离越来越近，我管理的班级越来越棒，我教授的语文课也越来越受欢迎。

我喜欢上了这本《文摘》，我想把上面的好文章复印下来保留，把杂志送回去，可是，上面的好文章太多了，复印太麻烦，而且，我也不舍得再把它送回去，因为我把它当成相识恨晚的朋友。于是，出于私心，我把这本杂志偷偷地放到了自己的书架中，小心地保存着，直到现在。可是，这却使许多同事失去了拜读这本杂志的机会。

今天，我拿出这本保存了两年的《文摘》，借这个机会，向办公室的同仁表达深深的歉意：请原谅我的自私!