浅谈MBTI理论在大学生职业规划中的作用

高亮

（赤峰学院 职教部，内蒙古 赤峰 024000）

浅谈MBTI理论在大学生职业规划中的作用

高亮

（赤峰学院 职教部，内蒙古 赤峰 024000）

本文通过对MBTI基本概念和其应用的介绍，阐述了大学毕业生在进行职业定位时应合理使用MBTI，了解自己的性格特质，认清自我，发挥自身优势，扬长避短，成功进行职业定位.

MBTI；直觉；感知；判断

目前，大学生“职业生涯规划”的观念也已经越来越深入人心.通俗地说，“职业生涯规划”就是大学生对自己的未来生涯做出的行动计划，使自己明白如何去行动才更加有利于就业，有利于在未来取得更大的成功.职业生涯规划教育已经作为大学生从学校走向社会的一项重要教育内容，在“职业生涯规划”的过程中，每个学生确定的职业目标和职业定位，是对自己的职业生涯进行合理规划的起点,不管毕业生所在的学校层次如何，也不管毕业生个人能力的强弱，对于每一个学生来说，都应该本着科学、理性、实事求是的态度，进行职业定位，那么如何进行职业定位呢？笔者认为大学毕业生在进行职业定位时应合理使用MBTI理论，了解自己的性格特质，认清自我，发挥自身优势，扬长避短，成功进行职业定位.

1 MBTI的基本概念和四维八级的特征

MBTI即Myers-Briggs Type Indicator，是一种迫选型、自我报告式的性格评估工具，用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型.它以瑞士心理学家Carl Jung的性格理论为基础，由美国的Katherine CBriggs和Isabel Briggs Myers母女共同研制开发，MBTI的前面两字母MB就是这对母女的姓，T代表了性格类型，而I代表了这是一个测评.

心理学认为，“性格”是一种个体内部的行为倾向，它具有整体性、结构性、持久稳定性等特点，是每个人特有的，可以对个人外显的行为、态度提供统一的、内在的解释.MBTI把人的性格分为十六种类型把性格分析为4个维度，每个维度上的包含相互对立的2种偏好：其中，“外向E——内向I”代表着各人不同的精力（Energy）来源；“感觉S—直觉N”、“思考T—情感F”分别表示人们在进行感知（Perception）和判断（Judgement）时不同的用脑偏好；“判断J—感知P”针对人们的生活方式（Life Style）而言，它表明我们如何适应外部环境——在我们适应外部环境的活动中，究竟是感知还是判断发挥了主导作用.4个维度上特定偏好的组合就构成一种特定的性格，譬如ISTJ代表“内向—感觉—思考—判断”型性格，ENFP则代表“外向—直觉—情感—感知”型性格.由此可知，性格一共有16种不同的大的性格类型.

经过了长达50多年的研究和发展，MBTI已经成为了当今全球最为著名和权威的性格测试，也已经成为当今世界上应用最广泛的性格测试工具.它已经被翻译成近20种世界主要语言，每年的使用者多达200多万，使用者涉及到世界著名的迪斯尼公司、百事可乐公司、西南航空公司及世界500强之内的大型企业的管理层人员.

2 MBTI施测的流程及行为规范

MBTI的第一张量表于1942年问世，之后不断修订、完善，至今已升级了10多个版本.值得一提的是，仅仅在30多年前，MBTI量表还只对接受过专门训练的心理学家开放.事实上，在MBTI的设计中包含着一整套严格的施测流程和使用规范：

第一步调整测试的心态：施测师应帮助被试者放松心情，最大限度地摆脱工作、学习等外部环境的压力，尽量展现真实的自我.

第二步答问题卷：施测师应告知被试者尽管按照自己的理解答题，不应与其他人讨论，施测师也不回答任何相关问题.

第三步MBTI内容基本介绍并定位：施测师将MBTI的测试目标、基本思路和主要内容告知被试者，并指导其按要求进行自我评估.

第四步答卷计分并比较：施测师应指导被试者计分，并对分数进行解释和深入讨论其涵义.

第五步最后确认：施测师将引导被试者进入一个自我探索的过程，帮助其明确自己的性格类型.

笔者在学院承担着大学生职业生涯规划课程的讲授任务，在讲授到正确进行职业定位时，笔者首先向同学们介绍了MBTI理论，接着让同学们按照MBTI的四维八级特征写下自己对自己性格的判断，然后利用MBTI测试工具为每一位学生进行测试，测试时确保被试者处于轻松自如的状态下，确保每一位学生展现自我的本来面目，有序地执行了每一个环节，测试结束后，让同学们准确理解MBTI的测试结果，即MBTI问卷的得分代表了被试者对自身性格类型的清楚程度，MBTI提供的性格类型描述没有好坏优劣之分，MBTI的评估系统是不断引导人们探索自我、进而认清自我的本来面目.

3 MBTI在大学生职业定位中的作用

成功心理学的最新研究认为：在外部条件给定的前提下，一个人能否成功，关键在于能否准确识别并全力发挥其天生优势——性格.那么性格决定命运吗？性格决定职业吗？首先，性格不决定命运；其次，性格可以影响职业选择，虽然职业成功不仅仅取决于性格，但是性格肯定影响职业目标的选择与定位.

职业定位是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配，良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的.职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配职业定位是解决一个人职业发展的战略问题.首先，从战略上，你要选择适合你的性格的、并能最多地用到你的天赋优势的职业——就是扬长避短，只选择能充分发挥性格天赋优势的职业，避开会用到自己性格天赋弱点的职业.这也是职业生涯规划的第一步，选定了适合自己的目标职业后，再看要在这个职业上取得成功，需要弥补哪方面的短处，改善哪方面的弱点.因此，“扬长避短”最重要的是——扬“性格天赋”之长，避“性格天赋”之短.

3.1 MBTI会帮助人们了解自我的性格

MBTI会帮助人们了解自我的本来面目，即个人与生俱来的性格；既然后天的种种环境压力和客观条件可能扭曲甚至彻底逆转个人的行为表现，那么对自己性格最有发言权的当然只能是受测者自己.MBTI就像一个经验丰富的“开道者”，而不是诊断病因的医生，提着灯笼照亮你面前的路却从不在意你去向何方，无论你的目的地在哪里，他只管提着灯笼照亮你的前方.然而，没有这样一名开道者你便会陷于沉沉黑暗之中无所适从.

按照MBTI的理论，某种性格的人会被某种职业所吸引.例如，ISTJ（内向、实感、思考、判断）类型的人会被军事，财会，工程技术类的职业所吸引；如果能够从事这个职业，ISTJ的人主导功能就能够被充分使用，从而获得职业的满足感.因此，对于择业来说，根据性格选择职业具有其一定的理论基础；而且，目前大部分国内的测评，都是根据性格选择职业领域，如根据MBTI理论.

一个人的性格与职业有较大的关系，性格与职业环境相符时，能最大限度地发挥主观能动性，工作起来既有激情又有方向；若性格与职业环境要求的落差很大，则工作起来既提不起兴趣又非常茫然.当个性与需要冲突时，个人应该适应社会和需求，通过培养、锻炼和逐步发展自己.

基于MBTI的性格理论基础，心理学家与职业规划专家进行了长期的研究发现，四种心理功能的不同组合（实感S＋思考T，实感S＋情感F，直觉N＋思考T，直觉N＋情感F）对于不同职业领域的被吸引程度是不一样的.“实感＋思考”类人群，容易被类似军人职业、财务审计类职业、以及工程制造类职业所吸引；“实感＋情感”类人群，容易被类似医疗护理、酒店餐饮、幼儿辅导等服务类职业所吸引；“直觉＋思考”类人群，容易被管理类职业、战略咨询类职业、以及科研创造类职业所吸引；而“直觉＋情感”类人群，则容易被心理咨询、中高等教育、以及宗教、环保、人文类的职业所吸引.

MBTI理论就是将性格与职业之间建立起了一种对应的关系.性格与职业的结合，是一种基于自己最自然的行为模式与职业的结合，这种结合有助于发挥个体的主观能动性，而且可以促进个体自我的积极成长.但是，我们也通常能够调适自己的行为，去适应不同的职业要求，这又是一种不同的职业定位理论，就是所谓的行为职业定位理论.行为分为内行为与外行为，其中，内行为是基于自然性格的行为，外行为是经过调适过的行为，当然，自己最自然的行为的主观能动性最大，也最能够产生效益，因此，在对于未从业人员的职业指导中，我们通常采用基于性格的指导技术.而对于在职员工的职业指导时，我们通常采用外行为指导技术.

3.2 MBTI理论可以帮助我们了解自身的优势

MBTI理论可以帮助我们更加深入、科学、全面地了解自己，了解自身的优势所在，什么是优势呢？优势，就是你做一件事情近乎完美的表现；优势，主要取决于你的天生才干，以及后天习得的知识与技能.其中，才干（天赋），是你发自天然的，油然而生的，持久的，并能够产生效益的思维、感觉与行动的模式，才干也是优势理论中最重要的因素.千万不要忘记了自己的优势，却孜孜不倦地去寻找自己的弱势，每个人在他的天生优势方面学习进步最快，成长空间、潜力最大，能够获得的成就也就越大，你是一个不善言谈的人，难道你强迫自己去变成谈判专家？就算可以做到，你也只是刚刚及格的谈判专家而已！

优势理论告诉我们，传统的“做一行，爱一行”的论调已经过时，“爱一行，做一行”才是主流思想.但关键是到底爱哪一行呢？这就涉及到职业选择的问题，正如笔者在前面所提到的，可以按照性格进行职业定位，因为基于性格预测的行为模式是您的自然行为模式，使用你的自然行为模式你最舒服，也自然越容易获得职业满足感.但是，社会很残酷，你不得不调整你的性格使然的行为去符合环境的要求，这就产生了所谓基于工作行为模式进行职业选择匹配的方法，就是基于你的已经调整过的外在行为模式去进行职业的定位.

大学生进行职业规划时，定位的职业目标最好是能够符合自己的性格特征所预测的行为的职业，如果这个工作我喜欢，又符合我的性格特征，如果我又能做好，我就能够获得职业的满意度，然后再把工作做的更好.所以对于大学生而言，基于性格特征进行职业的选择是有根据的！它会帮助你认清自我，发挥自身优势，扬长避短，成功实现职业定位.

总之，衷心希望大学生们根据自身情况，本着科学、理性、实事求是的态度，正确合理利用MBTI理论，进行恰如其分的职业定位，发现自我的优劣短长，为自己学业生涯的规划、职业生涯的规划提供科学的参考依据，为自己的梦想插上腾飞的翅膀，最终顺利找到自己满意的工作，实现自己的人生价值！

〔1〕凡禹.发现自我与设计自我.北京工业大学出版社，2002.

〔2〕刘会杰，李英平.大学生职业规划与就业指导.教育科学出版社，2008.

〔3〕成功职业指导中心.职业定位与职业成功的关键.职业规划中国网（www.ienjoyjob.com）.

〔4〕MBTI性格测试.

〔5〕李学强.大学生职业生涯规划的现状与对策.山西省政法管理干部学院学报，2006（19）.

〔5〕大学生职业生涯规划及其意义论文.中国报刊杂志大全.

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1673-260X（2010）07-0191-02