构建校园核心价值体系 加强高校德育管理工作

史祝云

（曲靖医学高等专科学校，云南 曲靖 655000）

构建校园核心价值体系 加强高校德育管理工作

史祝云

（曲靖医学高等专科学校，云南 曲靖 655000）

高校；德育；核心价值体系

曲靖医学高等专科学校是2006年2月经国家教育部批准成立的公办普通医学高等专科学校。学校占地面积380亩，建筑面积84 570平方米。有功能齐全的实验中心3个、实验室120间，有三级乙等附属综合性医院1所，见习、实习医院36家，有3 000亩中草药野外见习基地1个。在校教职工184人，其中专任教师143人。教师中硕士研究生21人，博士研究生1人；教授1人，副高级职称45人。

学校设有普通专科专业7个，其中临床医学、护理、助产为骨干专业，眼视光技术、药学、检验技术、医学影像技术为特色专业，2009年申报了医学文秘和中医学2个新专业。学校教师具有较强的科研能力，获国家专利1项、市级科技进步奖1项，批准立项省部级科研课题8项，建设省级精品课程1门、校级精品课程5门。1999年以来，教师在各级刊物上共发表论文近500篇，参编教材40多部。2001年以来，学校被云南省委、省政府授予“省级文明单位”“文明学校”，被省教育厅、劳动社会保障厅、省经贸委授予“职业教育先进单位”，被市政府授予“无偿献血先进单位”，被市教育局、卫生局授予“德育工作先进单位”等。

学校坚持“质量立校、育人为本、突出特色、服务社会”的办学理念，以提高学生的综合素质为宗旨，以提高学生的创新精神和实践能力为重点，注重学生职业道德教育，强化学生职业素养，把培养政治合格、品德高尚、基础扎实、技能过硬、发展全面的合格医疗卫生技术人才作为人才培养目标。2006年以来，学校有1名教职工被中国红十字总会授予“红十字会员之星”称号，4名教职工被教育部、团中央等部门联合授予“全国青少年文明礼仪大赛先进工作者”，数名教职工被评为省、市优秀教师、先进教育工作者、道德模范，学生在参加全国青少年文明礼仪大赛、云南省禁毒防艾大学生电视演讲比赛、云南省青年歌手大赛高校系统选拔赛等活动中取得优异成绩。

学校党委始终把德育工作放在各项工作之首，坚持以加强社会主义核心价值体系教育、构建学校核心价值体系为重点，通过抓思想政治理论学习、抓校园文化建设、抓学生社会实践活动、抓学生行为规范教育、抓师德师风建设、抓德育管理和科研等具体工作，使学校的校风、教风、学风建设逐年迈上新台阶，在校园两个文明建设中取得了显著成绩。

1 抓教风促校风，全面加强师德师风建设

（1）抓好教职工理论学习，加强学习管理。2006年以来，学校党委中心学习组集中学习了党的文件、会议精神，在学习中提出要建设“合格医专、和谐医专”的工作目标，使教职工及时了解党和国家的方针政策，适应办大学、教大学生、管大学的要求。

（2）组织教职工开展活动，丰富业余生活。学校工会组织教职工为困难群众捐款捐物，奉献爱心；关心教职工，看望生病教职工；组织教职工开展篮球比赛、游园活动、“三八”座谈、教师节座谈、敬老节座谈等系列活动，使教师的业余生活更加丰富。

（3）实行“三级考核、三类评价”德育工作量化考核制度，把思想道德建设贯穿到学校德育工作的各个方面。学校成立了校级“三级考核、三类评价”领导小组，下设校级考核组、教师考核组、行政后勤考核组、学生考核组和办公室，制定了相关考核办法，落实了考核人员及其工作职责。并把分类考核与学校目标考核挂钩，加大奖惩力度。经过全校教职工的努力，我校年终等级考核、分类考核和目标考核都是优良，多年来经市主管部门考核，学校党政目标责任考核均为优秀。

（4）加强师德建设，努力建设一支适应高校教学工作要求的高素质教师队伍。按照学校党委提出的要求，学校教务处、人事处把教师的履职考核与师德考核挂钩，实现师德考核不合格、履职考核不合格一票否决制，提高了教师加强自身思想道德修养的自觉性，使师德建设工作落到了实处。2006年以来，全校没有发生一起教师体罚学生的教学事故，教师也无违法和重大违纪行为。

（5）加强校园安全保卫工作，杜绝黄、毒、赌在校园滋生。学校保卫处实行24小时值班和巡逻值班，以加大校园环境的整治力度，确保师生的人身和财产安全。每年都开展“6·26”禁毒宣传教育和“12·4”法制宣传教育活动，使学校更加安全、文明。

（6）学校纪委以落实治理商业贿赂为工作重点，加强党风廉政建设。学校纪委在学校党委的领导下，按照上级关于开展治理商业贿赂的要求，与曲靖市检察院等部门密切配合，保证在新区建设、办公物品采购、学生收费等方面依法办事、照章办事、大事要事不出差错，干部没有一人出问题。

（7）党员干部作风建设落到实处，效果明显。2006年以来，学校党委通过开展各种专题教育活动，使全校党员干部在学风、工作作风、领导作风、思想作风、生活作风等方面得到全面、系统而深刻的教育；通过进行干部人事制度改革，使中层干部竞争上岗和分配制度改革顺利进行，极大地激发了广大教职工的工作积极性。

（8）建立健全规章制度，实行制度管人、校内干部行政问责制。2006年以来，学校逐步建立健全各种规章制度250余项，各部门制定各种规定和岗位职责300余项。

2 学生德育活动形式多样，成效显著

（1）组织团员开展政治理论学习。学校团委每学期安排团员进行政治理论学习不少于2次。学习内容突出政治性，做到学习有检查、有记录，使团员的学习质量和效果不断得到提高。

（2）开展“评优、促优、树优”工作，使学生有学习的榜样。学校团委每年都开展优秀团支部、优秀志愿者服务队、先进班级、文明宿舍、优秀团干部、优秀团员、优秀学生干部、“三好学生”等评选表彰活动，树立典型，使一批品学兼优的学生成为其他学生效仿的榜样。

（3）校园文化活动丰富多彩。每年举办书画比赛、演讲比赛、文艺晚会、大专辩论赛、校园歌手大赛、英语歌曲大赛、广场大合唱比赛、科技学术讲座、运动会等活动。

（4）志愿者活动立足校园，服务社会。每学期至少开展2次“校园卫生清扫”志愿者服务活动；每年开展1次学习雷锋精神环保青年志愿者活动和卫生下乡服务活动；每年组织60余名学生参加禁毒防艾青年志愿者宣讲活动；2007年组织120名学生参加“曲靖市道路交通安全”志愿者服务活动，2008年组织600余人次参加“创建首批云南省文明城市”青年志愿者服务活动；数名学生参加“世界云南同乡会联谊大会”“曲靖市建市十周年”礼仪志愿者服务活动。

（5）加强爱国主义、弘扬民族精神和奉献精神教育活动。每年组织新团员到曲靖市三元宫举行“宏扬长征精神、传承革命精神”宣誓仪式；组织学生参加“曲靖市直属学校树立社会主义荣辱观”演讲比赛；每年国庆期间组织学生开展“迎国庆祖国颂”班级大合唱等主题教育活动；每年对全校学生干部进行培训教育，并组织学生干部到曲靖沾益玉林公园进行爱国主义和革命传统教育；每年6月，组织学生举行成人宣誓仪式；每年教师节在新生中开展“给教师写一封问候信”“给父母写一封平安信”的活动，加强学生感恩教育。2006年以来，多次组织学生开展“关注灾区、贫困地区群众，奉献爱心”主题教育活动，发动学生捐款捐物（累计价值20多万元）；累计参加无偿献血的学生达430人，献血总量达129 000毫升，185人报名参加无偿捐献造血干细胞活动，1人成功为浙江一名白血病患者捐献骨髓。

（6）认真做好校园宣传工作，以先进的思想教育人、以正确的舆论引导人、以生动的形式影响人。加大校园宣传阵地的建设和投入，利用好“一窗、一板、一刊、一报、一网”等宣传媒介，充分发挥校园宣传媒介作用，营造良好的舆论氛围。

（7）加强学生社团管理，发挥学生社团自治、自娱、自育作用。学校目前有23个学生社团，90%以上的学生都参加了不同的学生社团。学生社团活动满足了学生的不同兴趣爱好，活动开展得有声有色。

3 “两课”教学发挥“三进”作用

2006 年以来，学校把加强大学生的思想道德建设和思想政治理论课教育教学列为重点工作。学校党委每年召开2次以大学生思想道德建设和思想政治课教学工作为主题的专题会议；学校党委书记、校长多次听取思想政治课教师的教学情况汇报；学校思想政治理论课教学部坚持集体备课，开展课堂教学调查，加强师资培训，努力做好党的理论知识、方针政策“进课堂、进教材、进学生”工作。

4 加强学校核心价值体系建设

（1）学校核心价值体系的基本内容。2009年，学校党委根据社会主义核心价值体系的基本内容，提出构建学校核心价值体系必须以社会主义核心价值体系为指导，结合学校实际，为凝聚力量、提升品质、凸显特色，为学校发展提供精神动力和智力支持，形成学校核心价值的基本内涵。

学校核心价值体系应当是马克思主义、中国特色社会主义理论和学校办学宗旨、办学理念的综合，共同理想应当是中国特色社会主义和学校发展目标的综合，精神动力应当是民族精神和改革开放的时代精神与学校教职工奉献精神的综合，道德评价应当是社会主义荣辱观与学校的校风、班风、教风、学风、工作作风以及各项规章制度的综合。

（2）加强学校核心价值体系建设的基本要求。学校核心价值体系建设，要在扩大宣传，加强管理，狠抓落实，领导干部以身作则、身体力行等方面下功夫。学校核心价值体系建设是一个漫长的过程，其内涵和外延将随着学校的发展不断得到丰富、完善和提升。

（3）学校核心价值体系建设的重点工作。

第一，增强全校师生生存和发展的忧患意识、责任意识及服务意识。教职工要有爱校如家的主人翁思想，要把个人的生存发展与学校的生存发展融为一体，牢固树立“校兴我兴、校衰我耻”的危机意识；学生要把学校强盛与个人学习、就业、发展联系起来，提高学习的自觉性，关注学校的改革与发展，牢固树立“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的荣辱观。

第二，加强师生文明行为习惯的养成教育。加强师德建设，不仅要孕育学术大师，还要孕育精神大师、道德高师，努力使每位教师成为学生学习、效仿的榜样。加强学生思想道德教育和文明行为习惯养成教育，努力使全体学生成为遵纪守法，思想道德品质过硬，专业基础扎实，专业技能娴熟，能就业、敢创业的人才。

第三，加强学校民主政治建设。建立健全有利于人才培养、人才发挥各自专长的机制体制，营造人人有压力、动力、心情舒畅、积极向上、努力干事的氛围。

第四，切实加强“五风”建设。加强领导干部的领导能力和工作作风建设，增强教职工的工作责任心，提高教职工教书育人、管理育人、服务育人的本领，建立健全岗位工作责任制和岗位考核奖惩制。

第五，加强校园安全教育。坚持以人为本，把师生的生命安全放在首位。学校工作要坚持以教职工为本，依靠教职工发展学校，发展成果由教职工共享；教职工要以学生为本，深入学生，关心学生，把学生的学习、实践、就业等问题作为头等大事来抓。

第六，加强校园文化建设。加大人力、物力方面的投入，尽

快建成图书馆、运动场、校园广播台等，积极开展社会实践活动，办好校报、校刊、校园网络，扩大对内对外宣传，营造积极、健康、和谐、温馨的校园文化氛围。

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