大国经济与人才培养

2010-04-29 00:44吴晓求
国际人才交流 2010年1期
关键词:创新型大国规模

吴晓求

中国大学教育,发展速度非常快,到2008年在校生规模达到2900万人。研究生教育这些年快速发展,上涨速度非常之快,总的规模已经和美国相当。

中国现在是经济上的大国,特别是这次金融危机之后,给中国一个巨大的机会,我们将会实现从一个区域性大国向全球性大国的迈进,所以这次金融危机给了我们一个重要的机遇。

在这样一个大背景下,我们最缺的是两样东西:

第一是人才,人才是中国未来经济发展所缺少的战略性资源。第二是能源。我认为中国经济发展将来最大的瓶颈,那就是人才和能源。

人才主要包括三个方面:大学教育,研究生教育,专业人才培养。

中国大学教育,发展速度非常快,到2008年在校生规模达到29DO万人。研究生教育这些年快速发展,上涨速度非常之快,总的规模已经和美国相当。中国研究生发展最重要的问题是要调整结构,因为它是中国创新型人才的主力军,中国未来无论是科学技术、管理,还是政府创新型人才主体部分无疑是来自研究生教育,所以面临调整结构、加强研究能力,提升国际性。结构上有问题,比如说我们大学里面,学术性的培养人才规模很大,职业型人才相对比较少,这都不利于中国经济的发展。

除了结构调整以外,中国创新型人才,高级专门人才必须要提高他的创新能力,在科学技术突飞猛进和知识日益变化的今天,研究生教育不够、创新型人才不够,会带来重大的问题。我们在学校经常会抽查研究生论文,抄袭者非常多,所以这种急功近利培养不了创新型人才。还有就是我们国际视野也是不够的,这样也不利于人才的培养。

最后是专业人才教育。中国金融服务业将成为中国经济的支柱,那么就要培养一大批合格的对国际金融市场了解的专业人才。曾经有一位学者讲,说“中国就没有金融人才,只懂货币,不懂金融”,这个话是有道理的。所谓的只懂货币,就是只懂传统的金融体系方式,对金融是不懂的。所谓金融就是风险、工具,以及产品的创造,他基本上缺乏理解。所以说在这次金融危机之后,如何培养一大批有国际视野的高级专业金融人才,是我们教育界面临的一大问题。我们经济发展一方面创造财富,金融很大的一个功能是要让存量财富有效地成长,要把存量保护好才能让国家兴旺发达。所以培养一大批金融人才是非常关键的,怎么培养,如何培养?这是一个很大的话题,其中最重要的就是:

第一,要对中国教育体制进行改革。现在中国教育的行政化、官僚化、以官为本的这种理念还是非常深的,所以很多老师对这个提出质疑;

第二,政府要给更多的投入;

第三,更多加强国际交流,要送一大批人到欧美国家学习,特别是金融领域的学习。

只有我们培养出大批合格人才,中国才会真正实现从一个区域性大国到全球性大国的转变,我们才可以完成从一个经济大国到经济强国的转型。

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