黑龙江省高职院校报关与国际货运专业改革的思考

高淑娟

(黑龙江生物科技职业学院,黑龙江哈尔滨 150025)

[经贸实务 ]

黑龙江省高职院校报关与国际货运专业改革的思考

高淑娟

(黑龙江生物科技职业学院,黑龙江哈尔滨 150025)

报关与国际货运专业是近年来黑龙江省高职院校普遍开设的专业,主要源于报关行业的蓬勃发展和高职教育服务于地方经济发展需求的宗旨。黑龙江省高职院校报关与国际货运专业教学中存在师资匮乏、缺乏实践教学经验、实训条件无法满足教学需求等问题。对报关与国际货运专业进行改革势在必行,各高职院校应积极探讨培养模式改革,强化教师的实践能力,建立校外实训基地,突出考证课程的改革与设置。

高职院校;报关与国际货运专业;实践教学

在对外经济贸易蓬勃发展的今天,服务于外贸行业的报关行业也随之快速发展,虽受金融危机的影响,报关行业存在一时的低谷,但是总体而言,仍然是当今人才需求量很大、对实际操作要求很高的一个行业。因此如何办好报关与国际货运专业成为了黑龙江省各大高职院校积极研究和探讨的问题。

一、黑龙江省高职院校报关与国际货运专业教学现状

(一)师资队伍匮乏,缺乏实践教学经验

报关与国际货运专业是黑龙江省各大高职院校2005年以后才开设的新兴专业,因此很多学校的专业教师都是从以往国际贸易专业或物流管理专业教学战线上转过来的教师,师资队伍无法实现梯队建设,师资匮乏。虽然近几年许多学院都积极引进专业人才,录用或聘用国际贸易专业的硕士研究生,教师队伍得到了壮大。但是这部分青年教师均缺乏实践经验,大多未从事过报关、报检等实际工作,因此在教学中势必存在一个摸索和经验积累的阶段。

(二)大多数采取与港口学校联合办学的培养模式

由于地理位置的原因,黑龙江省的报关业务仅在绥芬河东宁、黑河、同江等的口岸城市活跃。因此,大部分高校的教学都缺乏实践环节,缺乏对于专业信息的及时把握,在教学方法和教学方式上无法与港口的报关学校相比,因此大部分学院在教学上都采用了与港口学校“2+1”联合办学的培养模式,将学生第三年送到港口的报关学校强化实践教学、完成报关证考试的培训教学内容,以此来弥补自身教学的不足。

(三)实训条件无法满足教学的需求

大部分学院在实训室的建设上仅仅围绕报关、报检大厅的模拟,或报关公司的简单模拟开设。实训条件上,仅在硬件设施上完成了建设,甚至很多新开设报关专业的学院还未设立报关报检实训室。因此,在实践中很多的报关操作软件、九成报检系统、单证处理系统等均未引入到实训教学中来。总体看来黑龙江省高职院校报关与国际货运专业的实训条件无法满足现今教学的需求。

二、报关与国际货运专业改革势在必行

(一)报关与国际货运专业改革的必要性

鉴于以往毕业生就业情况,同时经过企业调研和问卷调查发现,报关与国际货运专业的毕业生目前的就业岗位有报关员、报检员、单证员、货代员和物流员等。其中主要的就业岗位如报关、报检、货代均要求持证上岗,毕业生必须取得报关员、报检员等资格证书才能上岗就业。拟从事国际货运方向的工作,在掌握本专业的知识技能的前提下无需持证上岗。这样的就业要求迫使我们要积极探讨专业改革方案。

(二)报关与国际货运专业改革的可行性

经过几年的发展,黑龙江省大部分报关与国际货运专业课程体系逐步完善,师资队伍不断加强,教学条件得到了进一步改善。另外,很多学院重视教师的实践技能的积累,选派教师到大连等港口城市的报关企业实习实践,积累专业教师的实践技能。这些均为报关与国际货运专业的改革提供了可行性。

三、报关与国际货运专业改革的思考

(一)积极探讨培养模式的改革

与港口院校“2+1”联合办学的培养模式虽然弥补了内陆院校教学上的弊端,但是这种培养模式也有很多不利于专业发展的因素。这种培养模式只是从外在的因素回避了教学中的问题,并未从实质上解决学生缺乏实践环节、教师缺乏实践教学经验的问题。长期来看,这样的培养模式不能从根本上发展报关与国际货运专业,长此以往高职院校的报关与国际货运专业势必在竞争中被淘汰。因此,应该致力于积极探讨培养模式的改革,选择适合本院校的培养模式,比如说“2+1”顶岗实习培养模式等。

(二)强化教师的实践能力

加大教师的实践力度是解决学生实践技能的一个主要手段,可以利用寒暑假这样的假期选派青年教师到港口的报关企业或者是外贸企业从事报关与国际货运方向的工作。有条件的学校可以考虑选派教师到企业从事一年的换岗实践来强化教师的实践能力。

(三)逐步完善实训教学条件,建立校外实习实训基地

积极完善报关与国际货运专业实训教学条件,在硬件和软件上实现两手抓、两手都要硬。积极与沿江沿海、外贸条件优良城市中的进出口公司或报关货代公司联系,同时利用往届毕业生的就业市场等优势,建立更多的实习实训基地,为学生做好实习实训提供优质的场所。

(四)突出考证课程的改革和设置

大学生就业难成为了全社会普遍关注问题,同样报关与国际货运专业的学生在就业时也存在着这样的难点问题。但是难点的背后也应看到,在毕业时能取得报关员、报检员证书的学生中有 90%以上能够成功就业,而且工作十分稳定;而在家待业或在择业问题上徘徊的大都是在毕业时未能取得报关证等资格证书的学生,无法获得入行的准入证书,所以不得不选择物流、营销等相关岗位。这就说明我们如果想解决就业难的问题,主要是解决学生证书的取得问题。如果能让我们的学生毕业后就能取得报关员、报检员、货代员等证书中的两到三个,那毕业生将能实现更高的就业率。因此,在报关与国际货运专业的改革中应该突显出对考证课程的改革和设置。

黑龙江省高职院校的报关与国际货运专业发展任重道远,各专业教师为了该专业的发展,应与时俱进积极探索更多的教学方法,以完成培养报关行业高质量人才的目标。

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(责任编辑:马 琳)