植根学校和社区创建可持续文化示范模式

走可持续发展之路，任重而道远。在过去的三十年中，中国经济飞速发展，同时，中国的生态也面临巨大压力。如何实现人与自然的和谐，中国向何处去，举世瞩目。对此，长江水学校项目为我们提供了一个参与的平台。通过开展长江水域保护活动，广大中小学生以自身行动带动了家庭和社区，成为有中国特色的可持续生活方式的探索者和自觉实践者。

2000多年前，中国古代哲学思想家老子提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”。近代著名生态思想史学者唐纳德·沃斯特认为：“今天所面临的全球性生态危机，起因不在生态系统本身，而在于我们的文化系统。”长江水学校项目将创建可持续的长江水文化活动由校园向社区延伸，反思日常生活实践，传承优秀传统文化，在社区建设可持续生活方式示范中心，使中国的本土可持续发展实践更加丰富多彩，更加深入持久，更加富有成效。

长江水学校项目的策划和实施，显示了政府部门、非政府组织、企业携手合作保护母亲河的决心和行动。我相信，在我们大家的共同努力下，长江水学校项目必将取得成功，成为有中国特色的可持续发展教育的一朵奇葩。让我们在科学发展观的指导下，为全球可持续发展的实践贡献来自东方的智慧和努力。

在项目第一阶段即将结束之际，我代表教育部课程教材发展中心衷心祝愿项目有进一步的发展，有更多的学生受益，在项目中快乐成长。