“发展与合作”一节 教育过程设计

福建省南安市华侨中学 （262000） 林志胜

“发展与合作”一节 教育过程设计

福建省南安市华侨中学 （262000） 林志胜

一、国家和地区

1．人们居住在不同的国家和地区，目前世界上有多少个国家和地区？（220多个）

2．阅读课文P86第二自然段和图5．1“世界上面积位于前六位的国家”，在世界政治地图上找出这六个国家，并在世界政治地图上找出面积较大的其他国家和面积极小的国家。

（世界上面积位于前六位的国家是：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。面积较大的国家还有印度、沙特阿拉伯、扎伊尔、苏丹、阿尔及利亚、阿根廷等。

面积极小的国家，如欧洲地中海沿岸的摩纳哥，面积不到2平方千米；亚平宁半岛上的梵蒂冈，面积为0．44平方千米，都被称为袖珍国。）

3．阅读课文P86第三自然段和图5．2“人口超过1亿的国家”，在世界政治地图上找出这些国家。

（人口超过1亿的国家有：中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、俄罗斯、孟加拉国、尼日利亚、日本、墨西哥。）

4．计算面积位于世界前六位，又是人口超1亿的国家的人口密度。

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5．在世界政治地图上找出埃及、土耳其、俄罗斯等地跨两大洲的国家，仔细观察识别所跨的大洲和首都所在位置，并完成下表。

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6．国界是地图上一国与邻国或公海之间的界线，是国家主权范围的边界。国界是人为划分的，可依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分，看看图5．3“不同的国界”中的A、B、C三幅图的国界，各是以什么为主要依据来划分的。（A：湖泊B：山脉C：经纬线）

7．划分国界的意义是什么？（确定国家主权的管辖范围，即属于一国的领陆、领海和领空，不允许别国侵犯。）

8．国界范围内的领陆、领水和领空，总称领土。除了下面有关领土的一些知识外，你还知道其他有关的知识吗？大家交流一下。

（领土是一个国家行使主权的空间，它是神圣不可侵犯的。国与国之间有时会因为领土而引发纠纷，甚至发生流血战争。中国一向主张通过和平的手段解决领土纠纷。）

9．当今世界有几种不同的社会制度？请举例说明。

（当今各国的政治制度不一样，主要有资本主义和社会主义两种，如美国是资本主义国家，中国是社会主义国家。）

10．各国的面积、人口、政治制度和发展水平有差异，在国家关系上应如何对待？（在世界上的地位都是平等的。）

11．我国一贯主张在处理国际关系中应遵循和平共处的五项原则，这五项原则的内容是什么？（互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、和平共处、平等互利。）

12．一些还没有获得独立的殖民地和属地，叫做地区，请在世界政治地图上找出一些地区。

(目前世界上有30多个地区，例如北美洲的格陵兰岛，是欧洲丹麦的属地。)

二、发达国家和发展中国家

1．在不同的国家，人们的生活状况是不一样的。阅读图5．4“罗斯一家的照片”和图5．5“纳米亚的照片”，对比一下他们生活状况的差异。

2．思考：为什么人们的生活状况会有不同呢？（因为不同国家的经济发展水平不一样。）

3．世界各国根据经济发展水平不同，可分为哪两大类?（发达国家和发展中国家。）

4．阅读课文P89第二自然段，在世界政治地图上找出所列的主要发达国家，并指出发达国家和发展中国家的地区分布特点。

（目前，世界有20多个发达国家，主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲，包括美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰以及亚洲的日本等。发展中国家有150多个，大部分是第二次世界大战后新独立的国家，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。中国是发展中国家。）

5．在国际上，习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”；把发展中国家之间的互相合作称为“南南合作”，请从地理的角度解释这两个名词的含义。

（发达国家大部分位于北半球，发展中国家主要分布在南半球以及北半球的南部。国际上把这种经济差别，说成是“南北之差”。发达国家与发展中国家之间有关经济、政治等方面共同问题的商谈，叫做“南北对话”，发展中国家之间的互助合作，叫做“南南合作”。）

6．阅读世界部分发达国家与部分发展中国家人均国民收入表，根据表中数据绘制成柱状图，并分析此表说明了什么问题？（发达国家与发展中国家经济发展水平存在巨大差距。）

7．阅读图5．6“发达国家和发展中国家人口和国民总收入比较”和图5．7“发达国家和发展中国家工业、农业、服务业比较”，比较发达国家和发展中国家在世界人口中的比重和在全球国民总收入的比重，并分析发达国家和发展中国家工业、农业和服务业发展状况。

8．阅读课文相关内容思考：为什么发展中国家比发达国家落后？

（发展中国家经济比发达国家落后，原因是多方面的。例如，大多数发展中国家长期受到帝国主义和殖民主义的侵略与剥削，大量资源被掠夺，导致其产品种类单一，经济发展滞后，人民生活贫困。）

9．阅读图5．7中B、F两幅照片和图5．8“航天员杨利伟走出神舟五号返回舱”，认识现在许多发展中国家的经济正在快速发展。

（近60年来，许多发展中国家抓住全球经济发展的新机遇，通过改进生产方式，开发新兴产品，加强合作与交流，实现了经济的快速发展，缩小了与发达国家的差距。在一些领域，有的发展中国家甚至超过了某些发达国家，如印度的软件产业，中国的航天业、核工业。）

10．以小组为单位，通过报刊、访谈和家庭调查等方式，搜集当地的资料，完成下表，并回答问题。

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（1）与以前相比，当地发生了哪些显著变化？

（2）设想一下，再过10年，当地会发生怎样的变化？

三、国际合作

1．阅读图5．9“美国的一个汽车制造车间”，说出汽车生产的原料、材料和工人的来源。

（汽车生产的工业联系已经全球化。美国汽车制造车间的许多零部件是由韩国提供的；钢材是来自巴西的铁矿石炼制而成的；制造轮胎的橡胶产于马来西亚；一部分工人来自墨西哥。）

2．现代社会，各个领域都需要加强国际合作。阅读课文相关内容，讨论加强国际合作的重要性。

（任何国家在世界上都不是孤立存在的，总是与其他国家发生不同程度的联系。发达国家需要在发展中国家购买原料，出售产品。发展中国家则需要从发达国家引进资金、设备、先进的生产技术和管理经验，并购买一些本国难以生产的产品。因此，无论是发达国家还是发展中国家，都需要在彼此之间进行积极的交往与合作。从我国的现实来看，经济的改革开放和加入世贸组织，使我国的企业面向世界市场以及世界同行业的竞争，需要加强国际合作，引进和学习国外的先进技术、管理、资金、人才。从经济的全球化的角度，生产活动的国际化需要加强国际合作。）

3．经济联系是发达国家和发展中国家合作的一个重要方面，但是在国际经济秩序中，发达国家和发展中国家的经济合作并不是平等的，这是造成发展中国家落后于发达国家的重要原因之一。讨论：在这种条件下的经济合作中发展中国家除了利润流失外，还有哪些方面受到了损害？

（在这种条件下的经济合作中发展中国家除了利润流失外，还受到很多损害。如大量木材出口，森林资源有可能遭到破坏，生态环境也有可能恶化；石油、矿产都是埋藏地下的自然资源，大量开采出售本国的矿产、能源资源就会大量减少，不利于发展本国的制造业等。）

4．除了经济合作外，国际合作还涉及政治、科技、文化等方面，请你通过各种媒体搜集这些方面的材料，大家进行交流。

5．阅读课文P92阅读材料“世界重要的国际组织”，说出他们的总部所在地。

6．目前，世界最大的国际组织是联合国。阅读课文相关内容，说说联合国的基本宗旨、主要机构以及主要作用。

（主要机构：联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、秘书处和国际法院。在联合国中，安全理事会是维护世界和平与安全的主要机构，它由中国、法国、俄罗斯、英国和美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成。

主要作用：联合国在维护世界和平、促进国际合作和发展方面做了大量工作。）

7．通过电视、广播、报刊等搜集近期的国际热点问题，看一看联合国参与了其中哪些问题的调解和解决。