炼词“借”句，让语言更有“彩”

■ 张文明（江苏宝应县画川初级中学）

炼词“借”句，让语言更有“彩”

■ 张文明（江苏宝应县画川初级中学）

高尔基说：“文学是语言的艺术。”从某种意义上说，所谓写作能力，实质上就是一种语言运用的能力。写作者只有首先过了语言关，才能形象、生动地叙事，才能优美、动人地抒情，才能深刻、精辟地说理。“人靠衣衫马靠鞍”，作文靠语言。那么，语言的表达如何才能五彩缤纷，摇曳多姿，极富美感。这就需要调动平时的积累，灵活艺术地炼词“借”句，让平淡无味的语言换一种说法，玩一点儿魔法，脱俗生新，诱人乐读而余味无穷。

妙用词语，让语言精彩

语言的表达是多角度的，词语的用法也是极富变化的，你选择的表达角度不同或者说你选择的词语所在的语境不同，其所表达的意思和表达效果也就大不相同。

让我们欣赏下面的文句：

崔永元：二老风风雨雨的这么多年了，为了看个电视闹矛盾，我觉得不值得。

赵本山：可不是咋的，后来更唬人了，这家伙，把我们家的男女老少东西两院议员全找了来开会，要弹劾我。

（小品《昨天·今天·明天》）

“弹劾”，现在多指某些国家的议会对政府官员的过失和罪行进行揭发检举，并追究其法律责任，弹劾者与被弹劾者都必须具有一定的职务。而小品里的黑土只是一个无职无权的农村老大爷，根本不具备被弹劾的资格；所谓的“男女老少东西两院议员”，事实上既非政府官员，又非议会成员，也不具备弹劾他人的权力。但是，黑土大爷愣是像克林顿总统一样，被全家老小“弹劾”了。如果改成“全家男女老少都来指责我”，话语便淡然无味，失去它幽默的魅力了。

乡党委书记和乡长都很年轻，他们的祝酒辞也很年轻。

（《挂匾》）

“年轻”本来是修饰人的，用于形容人年龄不大或精神不减当年，用它来修饰“祝酒辞”，意思是说他们的“祝酒辞”很时髦，流露出很强的时代气息。

百事可乐！万事芬达！天天娃哈哈！月月乐百氏！年年高乐高！心情似雪碧！

（节日短信祝辞）

想象丰富，巧妙地利用各种饮料名称，串连出了对人们美好生活的祝福。既赏心悦目，又令人回味无穷。

有时逼你吃饭，我是怕你“系统”资源不足，“主板”受损。尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”！自从买了电脑回来，你的眼里就只有它，只要在家，你都是坐在电脑前。我担心你在电脑前坐久了会过早地“安装”上“视保屏”，担心影响你的学习，更担心你被网上的“病毒”传染，为此，我限制了你的上网时间。你却对我说，我对你的这一套“操作系统”版本太旧，需要“升级”。

（《致网虫儿子》）

文段中运用了大量的网络语言，充满活力，生动风趣，富有鲜明的时代气息。

活用成语，让语言出彩

成语是一种相沿习用、意义完整的特殊固定短语，是汉语词汇中的精华。成语有的来自神话寓言，有的来自历史故事，有的来自口头俗语，包含着极为丰富的内容。如果在作文中能够活用成语，就会收到意想不到的效果，让人回味无穷。

请看下面的句子：

所谓四合院，最典型的，就是三大间北房，两间西房，两间东房，两间南房外加一个大门洞，共同圈围着一个比天井大些的四四方方的院子。除院门之外，所有房间的门窗都朝着院内，面面相觑，好像一家人围坐在一张方桌的四边，对着脸儿吃团圆饭。

（《说墙》）

“面面相觑”这个成语的活用，用得传神，用得艺术。因为这个成语的运用，四合院也就有了人的生命，我们读来自然感觉趣味横生。

在我班举行的一场辩论赛上，小明说：“本人并没有什么高见，只是想在此抛鄙人之砖，引大家之玉。”

（《误会》）

“抛鄙人之砖，引大家之玉”是给成语“抛砖引玉”嵌字镶词，这样在成语里增词添语，可以让语言幽默诙谐，妙趣横生。

我的同桌从不计较个人得失，只要是损己利人的，他总是第一个站出来。

（《我的同桌》）

“损己利人”是由成语“损人利己”易序而成，这样变更成语的结构顺序，给人耳目一新的感觉。

大道理而用清浅现成的话说出来，叫作“深入浅出”。小道理而用晦涩难懂的话说出来，叫作“浅入深出”。

（《打倒洋八股》）

“浅入深出”是由成语“深入浅出”变易语素位置来的。它表达的是与原来成语完全相反的新意，也是原来成语所不能表达的一种新意，给文章增添了不少的新鲜感。

这些坚定的人，好比屹立天地的巨石。他们诞生于“水深火热”之中，经过大水和热火的锻炼，他们生成了一身坚强的筋骨，所以特别经得起狂风疾雨的打击。

（《革命的坚定性》）

“水深火热”，一般用法是比喻“极其艰苦的生活处境”，而这里却是临时用为词面意义，既丰富了语言，又富有味道，使语言不落俗套。

巧用歌词、谚语和俗语，让语言多彩

巧妙地引用歌曲的歌词，可给作文的语言带来形象生动、活泼机智之感，可使作文文采斐然，极富美感，而且可以激起读者的共鸣，拉近与读者的距离。

“大兴安岭雪花还在飞舞，长江两岸柳枝已经发芽，我们的祖国多么广大。”儿时的童谣依然在耳畔回响，转眼间又是一年春来到，我要留住这美好的时光，送给祖国妈妈。

（《提篮春光看妈妈》）

时光暗淡了历史，岁月老去了英雄。所有刀光剑影、鼓角争鸣早已离我们远去，而那大浪淘沙的磅礴依旧与日月同辉。翻开那泛黄的扉页，历史告诉我，有句话需要我们常挂在嘴边，那就是：爱拼才会赢！

（《爱拼才会赢》）

改写歌词，使新歌词与原歌词在思想、情感或风格等方面具有一定的差异，可以给人以新的情趣和新的启发。下面的片段是对老歌“请把你的歌带回你的家，请把你的微笑留下。明天明天这歌声，飞遍海角天涯；明天明天这歌声，将是遍野春花”进行的改写：

“请让我的梦回到我的家，请把我的童年留下。伙伴伙伴梦中见，就在海角天涯；童年童年多美好，笑声野花一片。”

（《我的童年》）

谚语是人民群众口头流传的固定的语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。恰当地运用谚语可使语言活泼风趣，增强文章的表现力。

人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

（《看云识天气》）

俗语是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。合理运用俗语，可以使语言简约灵活，明白通俗、形象生动、质朴无华；用俗语刻画人物，可以使人物生动鲜活，使读者如闻其声，如见其人。

“我也是知道艰难的。但俗语说的‘瘦死的骆驼比马大’，凭他怎样，你老拔根毫毛比我们的腰还粗呢!”

（《红楼梦》）

俗话说得好，“失败是成功之母”，这次考试的失败让我明白了“骄傲使人落后，虚心使人进步”的意思，让我懂得了“人外有人，天外有天，强中更有强中手”的内涵，让我体会了“一滴汗水，一份收获”的真谛，也让我知道了只有不懈地努力，戒骄戒躁，一步一个脚印，踏踏实实，认认真真才能有所进步，有所成就。

（《阳光总在风雨后》）

这段文字谚语俗语兼用，节奏分明，意蕴深刻，像雨后的彩虹，璀璨夺目，让人难以忘怀。

借用诗句，让语言溢彩

诗歌的语言是文学中最精粹、最有张力的语言，音律的抑扬顿挫，结构的匀称错落，意韵的含蓄隽永使得诗歌语言有的瑰丽多姿，有的气势铺陈，有的简洁跳跃，有的言约义丰。

在恰当的时机引经据典，直接引用诗词名句，不仅可以使作文变得生动灵气，富有诗意，而且也会给作文增添几分书卷味。

“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”；“绿树阴浓夏日长”，“五月榴花照眼明”；“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”；“梅雪争春未肯隆，骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：红紫芳菲，橙黄橘绿，黄鹂鸣翠柳，白鹭上青天，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。

（《往事依依》）

这段文字引用优美的诗句，赞颂祖国和家乡的自然美，饱含着作者热爱祖国、热爱家乡、热爱自然的激情。

“二十三年弃置身”啊，少年白发，壮岁成梦。刘禹锡已从人生的春天走到了暮秋时节。可是他那许身报国、虽死不悔的豪情并未在秋风中凋谢，于是他高唱出了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的诗句，唱出了一种“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的振奋。

（《陋室吟》）

文段中，刘禹锡的诗词作品信手拈来，恰当贴切，蕴涵着浓浓的诗意美和深深的赞美情，而且也显示了作者审慎明辨的思维。

雨潇喜欢春天，她说，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的景色能不让人心醉吗？看那桃花笑看春风；看那“不知细叶谁裁出”的柳叶儿；看那“似曾相识燕归来”；看那彩蝶儿恋着百花……这春天真是一个梦幻般的季节，它的色彩是任何高明的画家无法描绘的。她又说，一年之计在于春，春天孕育着生机，孕育着希望，万事万物都在春天复苏。要不，又怎么会把人生中最美的青春年华比作春天呢？

（《春夏秋冬》）

这段文字中，作者引用描写春天的诗词名句，铺陈排比，极富诗情画意，含蓄地揭示了人物的情趣爱好和性格特征。

根据需要，适当剪裁，推敲句式，在自己的作文中化用诗词名句，可以激发读者的想象，赋予文字更强的表现力。

小径另一面是荷塘，引人注目主要是在夏天。此时绿叶接天，红荷映日。仿佛从地下深处爆发出一股无比强烈的生命力，向上，向上，向上，欲与天公试比高，真能使懦者立怯者强，给人以无穷的感染力。抬头一看，在一团团绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子——隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。

（《幽径悲剧》）

这段话中，“绿叶接天”“红荷映日”“欲与天公试比高”“万绿丛中一点红”既带境又带情，引用化用诗句贴切而又不着痕迹，别有韵味。

文章的魅力靠的是语言，语言的锤炼非一日之功。因此，我们如果能机智灵活艺术地运用以上炼词“借”句的方法，注入新内涵，创设新意境，就会使你的文章不落窠臼，妙笔生花，使读者产生新感觉，获得新体验。