■ 刘瑞港(山东省高青二中)
郭莉莉(山东省高青县教研室)
三个关键词解读《散步》
■ 刘瑞港(山东省高青二中)
郭莉莉(山东省高青县教研室)
人教版初中语文七年级上册第五单元23课《散步》是作家莫怀戚于1985年发表在《中国青年报》上的一篇小散文,它篇幅短小,仅仅五百多字,但读来像一首动人心弦的诗,一支感人肺腑的歌,表达的情感内涵非常丰富,下面尝试以三个关键词揣摩品读该文。
在文章的结尾,我们感受到了亲情的美好和谐。“这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。”相亲相爱的一家三代人,在阳光下,走向美好的充满生命活力的前方,这是一幅令人陶醉的亲情充溢的画,也是亲情在文章中最充分最美好的表达。这美好的亲情、和谐的氛围是如何建构的呢?
首先源于我对母亲的“孝”,才有了这次阳光下的散步。“母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。”我希望母亲多出来走走,活动活动筋骨,显然对母亲的身体健康有利。“我的母亲又熬过了一个严冬”,正因为如此,我更希望熬过严冬的她出来享受生命中不可多得的春天,因为母亲身体的特殊情况,这样的春天或许对母亲来说越来越少了,劝母亲出来走走,这更着眼于为母亲精神层面对生命的享受。
其次缘于母亲对我的依赖。“母亲信服地点点头”,“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样”。这种心无芥蒂的依赖只有发生在最亲密的人之间。母亲孩子般的依赖成全了我的“孝心”,才使得这次散步得以成行。
再次缘于妻子的顺从。当全家人为走大路还是走小路发生分歧时,妻子的态度非常重要。妻子会是没有自己观点的人吗?显然不是。妻子完全可以叽叽喳喳表达自己的观点。但是,文中妻子一言未发,显然她在等着自己的丈夫做决策,并且她会全力支持自己丈夫的决策。“妻子呢?在外面,她总是听我的。”妻子不过保留了自己表达观点的权利而已,由此也成全了丈夫的权威,也成全了亲情的和谐。
于是,我们看到,亲情的和谐美好、其乐融融,实际上是有赖于家庭成员的道德境界,如“我”对“母亲”的“孝”;有赖于家庭成员必要的让步乃至巨大的牺牲,如“妻子”思想观点的刻意隐藏及对丈夫的顺从。培根说过,哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举。在本文中,作者借散步这一生活琐事,不仅赞美了美好的亲情,还表达了自己对“赡养父母”“孝敬父母”这一文化之举和中华民族其他传统美德的认同,如妻子对丈夫的“顺”。
此文蕴藉的不仅有浓浓亲情,还有沉沉责任。尤其是最后一段“背”的这一行为,有很深刻的象征意义。
“到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”
在这一段文字中,很显然,作者像是先为我们构思了一幅凝重的图画,然后又用深沉的语调配上了画外音进行评论。在这句评论中,有几个词很值得揣摩:“但”,这个表示转折的关联词语,联接的上下文意应该是“虽然母亲、儿子都不重,但我跟妻子都是郑重地背负着他们。”这份理性的郑重,就是一份对责任的承担。下面几个词,呼应了“但”这个转折连词。“慢慢地、稳稳地”体现的是一种对待所肩负的责任的态度,不仅郑重,而且崇高,因为“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”。为什么不说“我背上的同她背上的加起来,就是整个家庭”,而说是“整个世界”?显然作者将这种家庭中的责任进行了理性的升华,升华成为一种社会责任,是我和妻子所代表的中年人对老人孩子的责任,是社会强势群体对弱势者的责任。同时责任只有代代相传,世界才会被扛起来,这份责任,还蕴藉着美德的示范和传承这一内涵。
如果说“孝敬母亲”是源自亲情的本能,那么对“整个世界”的责任的理性承担则是更高境界的文化之举。不能不说,责任,也是解读本文的一个关键词。
阅读本文,你还会被文章字里行间涌动着的生命意识所触动。
“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕的起着水泡。”
“那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。”
“这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。”
春天里各种植物的勃勃生机不能不让人感叹生命的美好,从而在心灵深处由衷地生长出珍爱生命的意识。
“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”
其实小家伙发现的是生命的规律和秘密,生命是生生不息,代代传承的,每一个个体的生命就是代代传承的生命链上的一个小小环扣。顺着小家伙的发现,我们还应该感悟到,这个小小环扣,也有着跟花草树木一样的春荣秋枯,也是脆弱短暂的。生命的唯一与短暂,正是人们尊重生命与珍爱生命的至上理由。正因为有这种对生命本质的认识,才有了人类自觉的生命意识,包括对生命的欣赏,对生命的关爱,对生命责任的自觉承担。
其实,作者在《〈散步〉的写作契机》一文中就这样说道:“(《散步》的)切入角度,强化生命,淡化伦理,……‘生命之说’不但本质,而且人性与动物性的参照也出来了——只有人类才不但保护幼小的生命,而且善待衰老的生命。”母亲是衰老的生命,容易被社会忽略的生命,作者在文中所体现的“孝心”和“责任感”,往深一点看更是对衰老生命的关爱;儿子是正在成长的生命,儿子需要物质上的关爱,更需要精神上的引导。“我”以自己对“母亲”对“责任”的态度来引导儿子的成长,也是对成长中生命的关爱。
这样,对文末一段关于“整个世界”的内涵,我们就有了新的理解:对长者和幼者的责任、对家庭的责任、对社会的责任,就是对每一个生命个体的责任;呵护关爱每一个或老或幼的生命,就是我们生活的全部责任。因为整个世界是由“幼小者、成熟者、衰老者”所共同组成的生命世界。如此,文章的内容和主旨也呼应了第四段中“这一切都使人想着一样东西——生命”一句。
《散步》字里行间,流淌着真情,抒发着感悟,闪烁着理性。初读,你可能看到的是自然的美景和人间的真情;再读,体会到的会是责任的郑重;读至最后,让读者深深思考的是作者对生命的深刻认识与强烈关爱。是的,有对生命本身的认识,就一定会有对生命的责任和爱。