多维运动完美主义量表在中国运动员中的信效度检验

祝大鹏

●博士（生）论坛Doctor Forum

多维运动完美主义量表在中国运动员中的信效度检验

祝大鹏

以496名中国不同项目运动员为测试对象，对多维运动完美主义量表进行信效度检验。结果显示，探索性因素分表明，各条目在所属因子的因子负荷为0.561～0.860之间，4个因子可解释总变异的62.86%；验证性因素分析显示，拟合指数为：χ2/df=2.693、GFI=0.932、CFI=0.894、RMSEA=0.043，IFI=0.907、NNFI=0.903。量表的内部一致性信度和重测信度比较理想：4个分量表的内部一致性系数分别为0.738、0.772、0.736和0.762。间隔时间5周的重测信度为0.769。效标关联效度检验表明，多维运动完美主义与自我定向、个体失败焦虑、躯体焦虑以及社会期待焦虑等负性情绪有显著性低正相关，而与任务定向和自信有显著性负相关。量表的信度和效度符合心理测量学要求，可以用于中国运动员的运动完美主义研究。

多维运动完美主义量表；信度；效度

尽管完美主义经常被描述成一种人格特征或特质，来访者也经常被认为具有完美主义倾向，但到目前为止，完美主义还没有一个公认的定义。研究者们从不同角度对完美主义和其维度进行了界定，并根据自己对完美主义的操作性定义编制了不同的完美主义量表。其中比较有代表性的量表有Frost等人编制的多维完美主义量表（FMPS）[1]、Hewitt和Flett编制的多维完美主义量表（HMPS）[2]和Slaney等人编制的近乎完美量表修订版（APS-R）[3-6]。

由Missildine和Hamachek提出的社会期望模型认为，父母对儿童的高期望是儿童完美主义产生的根源，如果父母只在儿童表现完美时才给予赞赏，儿童就会习得完美主义倾向，这种倾向的本质是有条件的自我价值感或“关联的自我价值感”，他们在遭到他人消极评价时往往产生强烈的无助和绝望力，而有条件的自我价值感会增强无助感的发展[7]。Hewitt等运用自编的多维完美主义量表（HMPS）进行研究发现，自我价值感是社会取向型完美主义的核心成分，社会取向型完美主义者特别容易对别人的消极反馈产生无助感[8]。Hamachek指出，缺乏必要的期望也会导致同样的问题。

Bandura提出的社会学习模型认为，儿童的完美主义倾向是通过模仿父母而发展起来的[9]。由于儿童对父母都有一种理想化的观念，无论其父母是否是完美主义者，都会把父母视为“完美的人”，并希望通过自己的努力而成为像父母一样“完美的人”，于是就出现了社会学习。Kaner等人提出的社会反应模型理论认为，儿童的完美主义是对严酷环境条件（如身体虐待、心理折磨、爱的剥夺、羞辱以及不稳定的家庭环境等）或者逆境的社会反应，儿童对这种环境的应对机制是尽可能让自己变得完美[10]。儿童的应对目的可以是多样的，如为了逃避虐待或减少进一步的虐待或羞辱等（如“如果我完美无缺，就没有人会伤害我”），为了在不可预见的环境中获得控制感或预见性等。这种心理是对父母或监护人缺乏稳定性的反应，也是该模型区别于社会期望模型的关键所在。社会期望模型描述的过高期望虽会使父母对子女过分严厉，但不会不爱子女，而社会反应模型描述的是缺乏温暖、父母对子女充满敌意的家庭。

Barrett等人提出的焦虑抚养模型认为，一方面，父母的焦虑特征会使他们过分关注子女的错误和消极面，子女为了避免错误以满足父母的要求就会发展完美主义倾向；另一方面，父母的焦虑特征又会使他们过分保护子女以避免子女犯错误，他们常常教育子女“当心犯错误”，提醒子女一旦犯错误时他人可能给予消极评价，甚至威胁子女如果犯错误会受到怎样的惩罚[11]。这种抚养方式会导致子女的完美主义倾向，其目的是为了避免可能犯错误，从而免遭各种可能的惩罚。

1 测试对象与方法

1.1 测试对象

福建、湖北、上海备战第11届全运会的不同项目运动员87名，体育专业大学生运动员446名，运动项目包括篮球、足球、网球、羽毛球、乒乓球、赛艇、皮划艇。其中男运动员381名，女运动员152名，平均年龄21.43（SD=2.46）岁，平均训练年限4.20（SD=3.18）年。测试中发放量表533份，采取集中填写，当场回收，回收问卷508份，有效问卷496份，有效率93.05%。

1.2 研究工具

1.2.1 多维运动完美主义量表它由4个分量表组成，共30个条目，分别是“个人标准”（7个条目）、“关注错误”（8个条目）、“知觉父母压力”（9个条目）、“知觉教练压力”（6个条目）。量表采用5级Likert的评分方式（从1=非常不同意至5=强烈同意）。

1.2.2 赛前情绪量表（PES-T-16×6）该量表由张力为（2001）编制，包括4个分量表，16个条目，每个分量表4个条目，分别是“个体失败焦虑”，“自信心”，“社会期待焦虑”，“躯体焦虑”。量表采用6级Likert的评分方式（从1=从来没有至6=总是）。量表的总体а系数为0.84。

1.2.3 运动中任务定向与自我定向问卷问卷包括任务定向（7个条目）和自我定向（6个条目）两个分量表，共13个条目。任务定向分量表的а系数为0.73，自我定向分量表的а系数为0.75。

1.3 统计方法

利用spss16.0进行描述性统计、pearson相关分析、探索性因素分析和验证性因素分析。

2 研究结果

2.1 多维运动完美主义量表的项目分析

从表1可以看出，量表各条目与所属分量表的相关均高于与其他分量表的相关，并且相关系数都在0.50以上，表明量表具有较好区分效度。

表1 多维运动完美主义量表各条目的题总与题他相关比较

2.2 信度分析

2.2.1 内部一致性信度对收集到的数据进行因素分析，结果表明（见表2），4个分量表的克隆巴赫a系数均在0.70的标准以上。总体上来看，该量表具有可接受的内部一致性信度。

表2 多维运动完美主义量表各分量表与总量表的克隆巴赫a系数（n=496）

2.2.2重测信度选取其中150名被试做间隔时间为5周的再次测试，对其数据进行重测信度检验。结果表明，各分量表和量表总分两次测试的相关系数均在0．73以上，达到显著性水平（P＜0．05）（见表3）。

表3 多维运动完美主义量表的重测信度检验（n=150）

2.3 效度分析

2.3.1 探索性因素分析选取其中246名被试的数据对量表的30个条目进行探索性因素分析，结果KMO值为0．924，表明变量间相关程度无太大差异，适合进行因素分析；Bartlett球形检验的X2值为11 443．62，显著性水平为0．000，表明各个因子间并非独立，可以提取公因子，适合进行因素分析。采用主成份法，进行正交旋转，提取特征值大于1的因子，结果提取到4个因子（见表4），可解释方差总变异的62．86%。结果支持原量表的理论构想和量表结构。

表4 多维运动完美主义量表各维度因子载荷（n=246）

2.3.2 验证性因素分析为进一步检验探索性因子结构的稳定性，采用验证性因素分析的方法对其余250名被试的数据进行交叉证实。结果表明多维运动完美主义量表中文版的4个因子模型的验证性因素分析拟合指数为：χ2/df=2．693、GFI= 0．932、CFI=0．894、RMSEA=0．043，IFI=0．907、NNFI=0．903。模型拟合较好。

2.3.3 效标关联效度Dunn等人对运动领域完美主义的研究进行综述后认为运动员完美主义与运动员目标定向、竞赛焦虑、整体自尊具有密切关系[17-21]，这些指标可以有效预测运动员的完美主义。参照前人的研究，本研究选取了运动员赛前情绪和目标定向为效标。多维运动完美主义与自我定向、个体失败焦虑、躯体焦虑以及社会期待焦虑等负性情绪有显著性低正相关（P＜0．05），而与任务定向和自信有显著性负相关（P＜0．05）（见表5）。

表5 多维运动完美主义量表效标效度检验

3 分析与讨论

经过以中国运动员为测试对象的检验，Dunn（2002）等人编制的多维运动完美主义量表（MPS-S）各条目的结构符合原有理论构想。4个分量表的内部一致性系数较高，探索性因素分析和验证性因素分析表明，此量表具有较好的结构效度和效标效度。量表的重测信度也达到显著性水平（P＜0．05）。

对最后确定的30个条目的多维运动完美主义量表进行信度分析时，总量表的内部一致性信度为0．759，各维度的内部一致性信度从0．736到0．772；间隔5周的重测信度从0．734到0．809，这些信度表明，多维运动完美主义量表是比较可靠的心理测量工具。5周后的重测信度较高，说明完美主义作为一种人格特质具有相对的稳定性。

多维运动完美主义量表进行的效标关联效度检验表明，个人标准、担心错误、知觉父母压力和知觉教练压力4个维度和不同目标定向以及不同赛前情绪的维度有不同性质相关。这一结果与前人研究基本一致[20-21]。这也在一定程度上证明了适应性完美主义和非适应性完美主义的区分的合理性。

该量表的编制以Hewitt和Flett提出的整合模型为理论基础，从认知和行为上对运动员的完美主义倾向进行测量，相对于其他理论，该理论具有更全面的的特点，更符合运动员的运动实践。个人标准、担心错误、知觉父母压力和知觉教练压力也较好地包含了运动员完美主义的内容。运动员在训练和竞赛过程中既要承担竞赛本身带来的竞争压力，更重要的压力确实来源于由于害怕比赛失利或成绩不理想而带来的消极后果。另外一个重要的压力源就是来自于父母和教练的期望带来的压力。此外，该量表在编制过程中还考虑到了运动员个人个性特点对运动完美主义的影响作用，并设立了“个人标准”这一维度，较好地反映了完美主义的内涵。

宋广文等人认为，完美主义在行动前首先有一个完美期待，完美期待逐渐明朗，被完美主义者加工成具体化的个人高标准，对于完美主义者来说，具备了具体化的个人高标准之后，并不意味着他就会顺利地去操作，期间还有一个担心出错的环节。运动员在实现个人目标之后会在认知上对自己的行为进行“自我反省”和“自我评价”，从而设立更高的个人标准[22]。另一方面，奥林匹克精神的“更高、更快、更强”的口号也使运动员不断的提高自我设置的标准。

4 结语

多维运动完美主义量表的编制是建立在对运动完美主义的定义和维度的理论建构的基础上，既符合完美主义的既往理论，又符合运动完美主义者的实际表现，同时还关注了运动完美主义的积极和消极特征。

本研究的结果表明，多维运动完美主义量表对完美主义的理论建构基本符合中国文化的实际情况，具有较高的信度和效度，可以作为国内运动领域完美主义研究的一个有效工具。但在使用该量表评价运动员的完美主义倾向，以探索该变量与其他心理特征和行为的关系时，要将完美主义不同维度得分与运动员的运动表现结合起来，以帮助我们更客观的理解运动完美主义的本质。

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Reliability and Validity of Sport Multidim ensional Perfectionism Scale(MPS-S)of Chinese Athletes

ZHU Dapeng
（Dept.of Sport Psychology,Wuhan Institute of Physical Education,Wuhan 430079,China）

To explore the applicability of Chinese athletes Sport Multidimensional Perfectionism Scale(MPS-S).In the current study,its reliability and validity were examined and 496 Chinese athleteswere asked to complete the scale.The results suggested that the internal consistency reliability was between 0.561 and 0.860.62.86%of the total variancewas explained.The confirmatory factor analysis suggested that the four factormodel confirmed good by confirmatory factor analysis（χ2／df＝2.693,GFI＝0.907,CFI＝0.894,RMSEA＝0.043）.The re-test reliability was from 0.736 to 0.772.The criterion related validity test showed that MPS-S had significant low positive correlation with ego orientation,anxiety of failure,somatic anxiety and anxiety of social expectation, significant negative correlation with task orientation and self-confidence.MPS-S had an acceptable validities and reliabilities,and can be applied in sport perfectionism research areas in Chinese athletes.

Sport Multidimensional Perfectionism Scale（MPS－S）;reliability;validity

G 804.8；G 80-32

A

1005-0000（2010）02-0150-04

2009-09-04；

2010-01-19；录用日期：2010-01-25

湖北省教育厅人文社会科学研究资助项目（项目编号：2008q251）

祝大鹏（1976-），男，河南信阳人，博士，武汉体育学院副教授。

武汉体育学院运动心理学教研室，武汉430079。

Hewitt和Flett在以上模型的基础上提出了一个完美主义发展的基本模型来整合影响完美主义发展的各种因素。整合模型（integrated model）认为，影响完美主义形成和发展有4种因素：父母因素、儿童因素、环境压力以及内化、外化和拒绝。这些因素间的不同组合和交互影响，成为完美主义形成的心理机制[7]。该模型对于我们进一步研究完美主义的发展具有启发意义。多维度的研究表明，完美主义的不同维度与心理障碍的关系是复杂的，并非所有维度都与心理障碍有关。有研究[12-14]对完美主义和心理障碍之间的关系进行综合分析之后认为，完美主义是进食障碍、焦虑障碍、强迫障碍、社交恐惧和抑郁等心理障碍产生的原因之一。

在运动领域，Dunn和Syrotuik根据Hewitt和Flett整合模型的4种影响完美主义形成和发展的因素，结合运动员所处的实际环境，于2002年编制了《多维运动完美主义量表》（Sportspecific Version of the Multidimensional Perfectionism Scale，简称MPS-S），此量表是在Frost等人编制的MPS-Football量表基础之上设计的，它由4个分量表组成，共30个题目，分别是“个人标准”（Personal Standards）、“关注错误”（Concern over Mistakes）、“知觉父母压力”（Perceived Parental Pressure）、“知觉教练压力”（Perceived Coach Pressure）。该量表是用来测量运动员如何“看待他们在竞赛中的运动经历的某些方面”。量表采用5级里克特的评分方式（从1=非常不同意至5=强烈同意）。其内部一致性系数的范围在0.76到0.89之间[15-16]。

目前国内尚没有专门应用于运动员的测试量表，因此，介绍引进专门的测量工具显得极为必要。本研究以不同项目中国运动员为测验对象，检验在中国文化背景下《多维运动完美主义量表》的适用性，为国内学者相关研究提供有效工具。