教育始于细节

张 志

【案例】

伴随着清脆的上课铃声,我愉快地走进教室。正打算写课题,突然发现黑板简直就是个大花脸,上一节课的字迹还依稀可见。心中甚是不悦!本想狠狠地训斥一下擦黑板的学生,但转念一想,这不正是一个绝佳的教育契机,何不好好地利用呢?于是,我不动声色,故意在最不清楚的地方写上课题,果然学生提意见说看不清楚。我明知故问:“为什么看不清?我可是很认真地写的。”学生激动地说:“可是这里原来就有字,值日生没把黑板擦干净。”我故作恍然大悟状。随即,面色一正,严肃地说:“可能同学们会认为擦黑板是一件多么普通甚至多么渺小的事,可是现在看来,值日生没有将黑板擦干净造成了哪些影响呢?”学生有的说:“老师在黑板上写字不清楚,影响上课质量。”有的说:“浪费了上课的时间。”还有的说:“我认为还影响了老师和同学们上课的心情,一个好心情也很重要呢!”听了同学们的发言,我进一步启发道:“因为值日生没将黑板擦干净,所以无论我怎样写,同学们依然看不清,可见把黑板擦干净是多么重要。联系同学们平时的生活,从这块没有擦干净的黑板你得到了哪些启发?”学生陷入了沉思。

生1:“我们要认真做好每一件事,哪怕这件事很不起眼,但也有它的作用。”

生2:“老师常跟我们说,细节决定成败。我们在学习上也要注重每一个细节。”

生3:“我想的与大家不一样,黑板擦不干净,无论如何认真都写不清楚。同样,每个人的身上都存在很多的缺点,我们如果不将缺点改正,优点也就很难出现。”

……

见一个小小的擦黑板事件给了同学们这么多的启发,我很欣慰,激动地说:“是呀!同学们说的都很有道理,我最欣赏第三位同学的观点。人常说:人无完人。每一个人都有这样或那样的缺点,但我们不能因此来原谅自己所犯的错误,进而原谅自己身上所存在的每一个缺点,那样我们将失去前进的动力,又如何进步?所以,只有不断改正自身的缺点,把这些缺点像黑板上无用的字那样用黑板擦擦掉,擦得干干净净,才能让那些良好的习惯、优秀的美德在我们的心灵生根、发芽,让我们越来越优秀!”

同学们报以热烈的掌声。

从此以后,擦黑板的值日生再没有犯过同样的错误。

【反思】

值日生没有将黑板擦干净,这看起来似乎是小事,老师随手再擦一次就是。然而,教育无小事,在学校及家庭教育中,哪怕一点点的细节也不能忽略!很明显,值日生没有将黑板擦干净,就是他的责任心没有到位,他擦黑板时马虎了事,可能会影响他对生活、学习等方面的态度,导致他在学习、生活甚至是做人方面都比较马虎,这对一个人的成长绝不是一件小事!而且,一个缺乏责任心的人是不会真正关心他人的,也无法与人真诚合作,更无法适应未来社会。对于一个民族来说,国民的责任心尤其重要,它是一个民族走向强大的必要保证。因此,对于课堂上的这一“小事”,这一细节,我凭着教育者的敏感,迅速而巧妙地对学生进行责任感教育,不仅解决了问题,而且让学生在自我感知中,领悟责任心在自我发展中的价值、作用及重要意义,从而培养他们的责任意识。

学生的成长离不开老师的循循善诱,而巧妙的引导更是一门值得探讨的艺术。其实很多事情我们只要换个角度来巧妙地加以解决,效果就可以截然不同。

可见,教育始于细节!

(作者单位:江苏江都市花园小学)

责任编辑王红曼