阅读，教你几招好习惯

程　亮

阅读中出现问题常常源于不良的习惯,而不良的习惯往往又源于对阅读的无知,如果我们不能认真地去解决一些理论性的问题,努力掌握一些阅读的规律,形成良好的习惯,那么,即使花再多的时间,下再大的功夫,也往往是事倍功半,甚至劳而无功。那么,阅读的好习惯有哪些呢?

1.要认真阅读原文

由于平时没有养成良好的阅读习惯,很多同学不重视原文的阅读,心浮气燥,走马观花,上了考场更是心慌意乱,看不下文章,因此,造成很多无谓的失分现象。其实,认真阅读原文很重要。首先,必须重视初读的作用,加强初读的阅读效率,这是建立阅读的基础。初读要解决的一是对文章内容的感知,即本文说的是什么事,或阐述了什么道理,抒发了什么样的感情等。二是对文章主要意思的理解,即本文作者的立场、观点、情感、态度是怎样的。三是对文章思路的把握,即本文作者实现其立意的手段、技巧有那些。其次,要重视再读的作用,这是建立在初读的基础上的。再读就是要解决题文对照的问题,即根据试题内容研读文章相关局部,筛选提取有关信息,并对其进行处理、加工,从而为下一步的表达打下坚实的基础。

2.要仔细审题

首先看清题型体特点,是整体感知,还是要提炼概括;是感想启迪,还是词语品味;是比较分析,还是模仿创新等,这样,就能做到具体问题具体分析,如果看不清题型特点就匆匆下笔,就会答非所问。其次要看清问题,要知道问题是从哪里提出的,是个什么问题,问的是什么,有几问。再次是搞清题目涉及的区域,即答案从哪里去找,是一段,数段,还是全文。最后是答题要有针对性,要注意抓住题干的关键词,弄清楚题意,然后明确选择点,摘取必要的信息,组织必要的语言,进行恰当的表述。

3.要注意答题技巧。

首先阅读题的很多题目都是针对原文发问的,有的题目本身就是引文,那么这种类型的题目的答案大多可以在文中找到。如指代义类的题目,可先找到出处,然后在前文去找。再如要点概括类的题目也可以摘引文中原句作为答案,或选取文中重要语句组合成答案。对于提取型的考题要紧扣题干的要求去寻读,做到不多寻、不少寻、不错寻。要学会正确地摘抄原文,尽量运用原文语句或遵循原文意思作答。其次要学会量分用力,一张试卷中,各题及同一题的每个设问占分不等,我们回答问题及答案的书写量应与之相适应,做到占分少的花时间少,答案简略些,占分多的花时间多答案充实些。要避免不管分数多少,一看到自己掌握很多材料的题目,就把答案拉得很长,或者不顾题目要求写一些不可能得分的开场白。再次要注意规范答卷,要注意字迹清晰工整,标点准确,答案布局协调和谐,以争取较高卷面分和评分老师的心理印象分,为了保持卷面整洁,所写答案应简明扼要,准确地表达自己的观点,各观点应按一定的逻辑顺序排列,自成一体,最好在各要点前排上序号,如果是论述题应先列出要点以后再发挥,不要以发挥和说明性的文字替代要点,更不要对某一细节大发议论而忽视要点的全面归纳。

4.要注意文体特点

现代文阅读一般要涉及三种体裁,即记叙文(兼小说、散文等)、议论文、说明文,由于体裁的不同,制卷者出题的类型、角度、侧重点就不同。散文本质上主要是抒发作者的情感或阐明某种道理,首先,散文类的题目经常考的是词句段篇的理解,即考你对写作方法的体会,是词语品味,就要了解该词的感情色彩,揣摩词语所表达的喜怒哀乐,或分析修辞,体会词语形象的含蓄;是句子品味,就要看句子是否富有哲理,如果富有哲理,可以从它带给你的启迪去体会,还可以看句子结构,从不同的句式去体会表达效果的不同,还可以从修辞的角度去分析,如比喻使意思浅显易懂,具体形象,夸张能突出事物的特征等。其次,散文还会考你作者的某一笔为什么会这样写,即对写作目的的认识。再次,散文还考你作者这样写好不好,好在哪里,即考你对写作效果的评价等等。说明文本质上主要是解说和介绍某事物或某道理的相关知识的文章,经常考的是你对此说明文特征的把握,对说明语言准确性的理解,对说明方法的判断及作用的认识,还考你对此说明文相关科学素养的了解及解决方法的运用等等。议论文本质上主要是通过摆事实讲道理,来阐明作者的立场和观点的文章。主要考你对三要素的认识,即文章的观点是什么,运用了那些事实论据和道理论据,又是怎样论证的(事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证)。当然,在突出以上几种文体特点的同时,我们更不能忽略的是制卷者对文章本身理解的考查,而且,这也是一种趋势。

5.要注重语言的表达

一些同学在答题时不打草稿,思路不清,简单化处理,语言表达粗浅,主观表述题答案过于简单。这暴露出他们在做阅读时不注意语言表达的问题。其实,人们认识事物的规律总是由浅入深,由表及里的,一篇文章,当我们第二遍或第三遍来解读它的时候,就有可能有新的理解,新的发现,新的感悟。从答题的步骤来讲,前几步很可能是粗疏的、零散的、混乱的,有时候,一些主观表述题的解答不可能一步到位,这就需要我们耐心细致的筛选信息,并且对初步的答案要点进行查漏补缺,完善答案。以中考题“八月的阳光”为例:从全篇看,标题“八月的阳光”除了实指八月的阳光外,还有什么深刻含义?那么,从开头兄弟俩路边盼信这个情节中对灼热阳光的描写,到结尾哥哥外出打工时对强烈阳光的再次渲染,挖掘这些表象的意义,显然都暗示着他们的生活也像烈日一样炙烤人一样的艰难。但这个答案还是不完整的,我们还应该从他们筹措学费的过程中进一步挖掘出新的信息:老父的卖猪、政府的贷款、学校的汇款,不都体现着亲情的温暖和社会的关爱?不也像火一样暖人?而这,正是八月的阳光的深刻内涵。因此,一定要重视语言表达的问题,做到深入思考,反复研究,弄清思路,打好草稿,再认真修改,直到自己满意为止。

其实,阅读的好习惯还有很多,如掌握一些名词俗语及用法,十几种常见的表现手法,七八种常见的修辞手法,五种表达方式等,几种说明方法,这样在做一些解说型的考题时就不会含混不清随意表达了。总之,希望同学们在今后的语文学习中,养成良好的阅读习惯,做题得心应手,考试势如破竹。

(程亮 江苏省海安县李堡初中226631)