播种兴趣 收获成功

2009-10-23 09:15彭樟清
语文天地·初中版 2009年7期
关键词:先决条件议论性可塑性

彭樟清

《读兴趣》是一篇议论性散文,它与一般议论性文章的议论不同。作者饱含激情,不用论据。更不用论证。而是用一个论断或结论,这种议论往往在记叙或描写的进行中插入。该文作者通过“看小孩堆积木”“往往堆上千百回。也不觉得疲倦”的兴致、趣味。说明有了兴趣就有热情,就有信心、勇气和毅力,才能全神贯注,努力以赴;说明“做一件事少不得兴趣”,“兴趣是一切工作成功的先决条件”。打个比喻,可以这样说,在智慧的大海上航行,兴趣是最好的航标灯;是读书治学的金钥匙。

播种兴趣。收获成功。那么兴趣从何而来?有关专家告诉我们,智力带有一定的先天性、固定性。其可塑性并不大。而兴趣这一非智力因素的可塑性却很大,它必须是主动的、有目的的加以培养,它是后天的,不是先天的,是在社会实践中产生和发展起来的。它最集中地说明了一个人的需求,而兴趣是多种多样的,一般来讲,一个人对什么有兴趣,就可以看出他的人格和品性。作为一个中学生的主要需求,那当然是学习。要是不把兴趣放在学习上,那便不符合一个中学生的正当需求。一个人进取心强不强,进步快与慢,发展平衡不平衡,在很大程度上取决于对学习兴趣的大小和兴趣的迁移。这就要靠自己主动去发掘,去寻求,而且只有加倍的努力去培养。才能学得愉快、充实,才能在平衡发展中突出自己的长处和优势。印度人有条谚语说得好:“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。”这话启发我们,要用学习的行动去介入循环,从中养成学习的兴趣和习惯,进而获取学习的硕果。创造美好的前程和未来。

简言之后。让我们记住:播种兴趣,收获成功!

附原文:

谈兴趣

廖枝春

兴趣是一切工作成功的先决条件。无论做什么事,想要做得好,获得最高的效率,一定得先对该事有浓厚的兴趣,才能全神贯注,努力以赴。有人说:“兴趣是工作成功的钥匙。”一点不假。

你看小孩堆积木。在你看来无聊得很,可是他坍了又堆,堆好了又坍下去,往往堆上千百回,可以耗上大半天的时间,也不觉得疲倦。在你看来是毫无意义的事,他却心神专注,玩得兴趣淋漓,自得其乐。这没有别的理由,因为有兴趣,兴趣引他入胜而已。

儿童玩积木要有兴趣,我们要做一件事也少不得兴趣。做一件事,智慧和才能固然不可少,如果没有兴趣,勉强去做,毅力和信心得不到热情的支持。一旦遇到困难。便会心灰意冷而一败涂地;相反的,如果有浓厚的兴趣,即使遇到困难,也能够鼓起热情,由热情而支持信心,由信心产生勇气和毅力,再大的困难,也可以凭勇气和毅力来克服,到达成功的彼岸。

为学更需要兴趣。孔子曾说:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者”。我们都知道为学的重要,但是知道为学的重要并不能使我们孜孜力学,乐此不疲;惟有喜好念书,对为学有兴趣的人,才能专心一志,好学不倦。有人问林肯:“先生,你为什么这样好学?”林肯笑着回答:“没什么,只是兴趣而已。”兴趣使人好学,充分说明它在为学过程中的重要性。

然则。兴趣不是一时兴起,绝非凭空可得。它总是潜伏在努力的工作中,只有我们主动去发掘它,才能得到它的帮助,也才能领略它的好处。打个比方。同学们最头痛的是数学,在演算的时候。遇到解不开的难题,就觉得兴致索然,如果这样就放弃,便自绝兴趣之路;要是不能不轻易放弃,再下苦功,掌握了要领,懂得演算的方法,一旦难题迎刃而解,兴趣就会不期然地油然而生,即使饥肠辘辘,都会忘了吃饭。可见不论哪一门学科。不要埋怨它枯燥无味。因为兴趣靠我们去寻求,只有加倍努力,认真去学,才能找到真正的兴趣,才能学得更愉快、学得更充实。

兴趣是我们最真挚的朋友,但是它不会自己送上门来。我们要拜访它,接近它,才能和它携手合作。在它的帮助下,事业更成功,学识更进步。

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