浅谈构建和谐校园中的学生社团改革

李　璞

摘 要 构建和谐校园是构建和谐社会的必然要求,是高校改革发展的重要任务。本文以南阳师范学院为例调查了学生社团的活动情况、组织状况及存在的问题,分析其发展方向,找到合适的改革方法,使其能在构建和谐校园中发挥更大的作用。

关键词 社团 现状 和谐校园 改革

中图分类号:G455 文献标识码:A

构建和谐校园是高校改革发展的重要任务。当前,蓬勃发展的学生社团由于其在推进学生素质教育、满足学生利益需求、传播社会主义先进文化和促进精神文明建设方面的重要作用,已日益成为新形势下高校党团组织团结和凝聚青年学生的纽带、教师与学生之间沟通的桥梁、校园稳定的润滑剂,是推进和谐校园建设的一支重要力量。但当前高校学生社团的发展普遍面临现实问题的挑战。

1 社团的现状及存在的问题

以南阳师院为例,该校目前有大小六十多个社团,涉及的内容丰富。有语言类的,如播音主持协会、演讲与辩论协会等;有业余爱好类的,如轮滑协会、双截棍协会等;有公益类的,如爱心社、大学生志愿社等;有综合类的,如公关与口才协会、绿荫读书会等。这些社团在发展过程中,都面临着许多相似的问题。就这些问题,主要从社团内部和外部两方面来论述:

1.1社团自身存在的三个大问题

(1)社团活动不专一,缺少自己的“品牌活动”。有些社团的领导人在开展社团活动时带有一定的盲目性,自己心里没有底,不能做到“胸有成竹”,只是走一步看一步,完全没有自己的计划。今天看到其它社团搞活动了,自己也就临时搞个活动,做做样子,走走形式。只是一味的开展各种形式的活动,只追求数量活动而没有中心,那必然会导致一事无成、收效不大。

(2)社团活动数量少、质量差、缺乏创新。据调查所知,有相当一部分学生和老师具体不清楚所在单位到底有多少个社团,学生也很少看到社团举办一些大型的高质量的活动,就是有活动也就是一些传统的活动,缺乏创新,每次活动基本都能从以前的记录中找到原型。

(3)社团管理松懈、账目不清。有一些社团自招新之后,就很少正式的开过一次全体会。有些社团的干部也不是非常关心协会问题,只是三分钟热度,没有持久性。刚刚上任还能努力去为社团做些事情,几个月后,便只是挂个名而已,不干实事了。还有一些社团的财务状况不公开,不透明,进出帐随心所欲。

1.2社团所处的外部环境来看主要存在两大问题

(1)大一新生对社团的不了解及环境对他们的负面影响。据调查,相当一部分大一新生表示,他们刚来大学时就听到大二,大三的学长们说,学校的大部分社团都是骗人的,只管收钱,很少开展活动,这种师兄师姐的负面影响对他们的作用很大。

(2)社团得不到院系以及各职能部门足够的理解与支持。各社团每开展一次大型的活动,都需要自己去拉赞助,有些很有创意和公益性的活动都因为没有足够的资金支持而泡影。活动审批也并不容易,而且学院的多媒体教室,多功能教室也较少向社团开放。学校对社团的活动并没有足够的重视,只是对能给相应部门树立政绩的活动才暂开绿灯。

2 社团诸多问题出现的原因

2.1社团负责人办活动的主导思想不正确

有的社团负责人在构建自己的活动计划时太过完美,最终导致活动背离社团宗旨,落了个一事无成的结果。而另一些负责人在开展活动前心里毫无计划,想到什么就做什么,搞得自己总是不知所措。带有这两种思想的领导人不但没有实现自己最初的愿望,而且使社团也陷入进退两难的境地。

2.2社团在任用和培养人才方面时存在偏见和不足

有些社团负责人在选拔干部时过分的看重其口头表达能力,误认为只要能说会道那就一定能干好。其实更多时候反倒是那些不太过于张扬的人总是能在关键时刻发挥重要作用,并且在以后的学习和工作中也表现出了非凡的才能。各社团的中层干部在平时组织开展活动时不能充分的放权给自己的部员。总认为这次活动非常重要,必须亲自组织安排,这样势必给部员一种独裁的感觉,容易导致组织涣散、离心离德。

2.3社团制度建设滞后

很多社团负责人管理时过分依赖一些软性的东西。如社团文化、领导个人魅力、关系等。小型的、初级的社团尚可以这样组织,但对于每个正在发展壮大的组织来说,完善、操作性强的“制度”就显得非常重要,而这一点也正是各社团现在急需完善的。

3 如何使大学社团能在构建和谐校园中发挥更大的作用

3.1加强引导,确立社团发展的原则

(1)先进性原则。在建设社团过程中,必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”为指导,按照关于先进文化发展方向的要求,树立正确的价值观和行为规范,坚持正确的发展方向。

(2)创新性原则。大学生应该敢于突破、创新,学校也应该进行鼓励和引导。

(3)协调性原则。尊重学生的主体地位与发挥教师在高校社团文化建设中的主导作用并不矛盾;努力实现社团活动与课堂教学活动的有机结合和互动;注重社团硬件建设与软件建设的统一;鼓励学生开展社团活动,在物力和财力上给予积极支持的同时,要加强制度建设,规范社团运行,做到活而不乱,形成百花齐放,百家争鸣的活跃局面。从2005年开始,复旦大学推出社团学分制,使校园社团活动成为名副其实的课堂,这种方法很值得我们借鉴。

(4)开放性原则。学生社团要树立开放意识,努力打破系、校、地区的界限,加强学生社团之间的联系、协作与交流,积极进行跨校际交流活动,实现资源共享,优势互补,促进社团自身发展,提高学生社团的影响力和辐射力。

3.2建设品牌社团的具体措施

(1)建立健全社团价值观,提炼属于自己的社团文化。

(2)规范化与多元化管理,坚持以人为本。在高校现有的条件下,社团的竞争,归根到底是社团成员素质的竞争。社团成员流动性强,一学期到两学期就要更换许多新成员,能不能持久吸引更多同学参与,有效的管理就很重要。社团的管理思路应该增强成员的效率意识、信誉意识、创新意识,提高成员认同感和团队归属感。培养和造就高层次的管理人才,规范化与多元化管理。

(3)创立社团活动品牌。这是社团吸引更多同学关注、加入的重要前提。如果没有品牌活动,就不可能在校园中树立形象、扩大知名度、增强影响力。如南阳师院公关与口才协会的“公关沙龙”、演讲与辩论协会的“大学生辩论赛”等活动,都有较长的历史和优良的传统,可谓“品牌活动”。这也是他们能成为“品牌社团”的重要原因。

(4)重视机构设置,要精心设计适合本社团的组织机构,给社团本身一个明确的定位。要讲究3W1H原则:why,社团负责人首先要明白为什么要开展活动。校园社团的共同宗旨就是“活跃校园气氛,丰富大学生活,培养大学生的综合素质。”作为各社团的领导人,在开展活动时必须对这一点做到心中有数。这样社团发展的大方向就走对了;who,要明白在为谁开展活动。校园社团的一个共同性质就是“服务会员”。所以必须明白“主要消费者”是会员,进而扩展到全院的学生。每开展一次活动都要站在会员甚至全院学生的立场上考虑问题,这样就有了明确的目标;what,社团负责人要明白社团究竟要举办什么样的活动。每个社团都有他的专业性,必须清楚的认识到只有“精”才能做到“通” ,就是说社团在开展活动时,要有自己的“品牌活动”这一支柱力量;How,要研究什么样的措施有助于搞好社团活动,就此总结了以下三点:

第一,要以“从点到面”方式发展。把社团从小做大,从院系发展多全校甚至推广到外校。在发展的过程中也要注意多与其它兄弟社团联宜搞活动,这样有利于社团间的团结与共同发展。第二,社团在自我管理时要注意,硬制度与软文化相结合,完善和强化各自的组织管理机。特别是策划部与外联部,这两个部门是整个社团的头脑和心脏,我们一定要经营好他们,以保证我们的社团有及时充足的新鲜血液注入。另外,我们还要注意对财务部的财务状况实施透明化政策,定期的向会员公布社团当前的财务状况,只有这样才能取得会员的支持与信任。管理人性化,让每一个社团成员都有种归属感,这就需要社团骨干的努力了。要用心去对待每一个成员,跟每一个成员都要有亲和力。第三,各社团在培养和提拔人才时要注意“专业性”与“多元化”相结合。所谓“专业性”是指领导人要注重对社团中某一方面人才的培养,以使得他们的专业能力得到较大的提高。所谓“多元化”是指我们在培养和提拔人才时要特别注意吸纳不同领域的人才,以达到人才资源的应有尽有。这样既可以发挥专业人才的作用,又可以体现出团队精神,如此一来我们的社团就一定能经营好。

参考文献

[1] 德育为先[M].高等教育出版社,2006

[2] 刘慧晏.当代青年社会学[M].青岛出版社,1998.

[3] 田建国.以人为本与道德教育[M].山东人民出版社,2005.