孔子的教学理论与现代英语学习之联想

[摘要]本文将孔子的教学理论与现代英语学习通过学习的方法、态度和习惯三个方面进行对照比较，结合教学实践，讨论了英语学习的若干问题。主张通过理论与实践的结合加强英语学习，全面提高学习信心和学习能力。

[关键词]《论语》；学习方法；学习态度；学习习惯

由于改革开放后中国融入世界的步伐日益加快，英语作为与世界沟通交流的一个重要工具，日益受到人们的重视。“今天我们所处的时代是信息时代，信息量成倍增加，信息周期成为大大缩短。通过外语直接掌握这些信息，可知己知彼，迎头赶上。”“学习外语也是了解、消化和学习他语民族的文化过程。”(胡壮麟，2008)如今，英语教学已成为大学中的一个重要科目，而且随着社会对双语人才需求的增长，非英语专业的学生也将英语作为自己求职发展的必备技能。可见，学好英语已是大势所趋，而如何学好英语也成为众多学子的热门话题。

一、孔子和《论语》

孔子是中国春秋时期的一位伟大的思想家和教育家。《论语》是孔子及其弟子的经典语录汇编而成。这些语录覆盖了孔子的政治思想、教育思想、修养理论和处事原则。文字精炼，含义隽永，字里行间蕴含着无法估量的智慧。宋代一个儒生写的两句诗就表达了中国人对孔子和《论语》的赞赏：“天不生仲尼，万古长如夜。”作为一名教育家，孔子的教育思想对后人的指导意义也是巨大的，而孔子的教学理念对指导今天的英语学习也有其独到之处。古为今用，笔者尝试将孔子的教与学的思想应用于英语学习，希望可以起到一定的启发作用，也表达笔者对于孔子这位伟大教育家和《论语》这部伟大著作的敬仰。

二、《论语》中的教与学理念对英语学习的指导

1、子曰：“性相近也，习相远也”——英语学习的方法

孔子的这段话可以理解为：“人的天性是相近的，但学习和实践的不同使人有明显的差别。”(丁往道，2008)。笔者认为这条语录可以联想到英语学习的方法问题。有的学生在学习英语的时候非常努力，但是效果却很不理想。相反，有的学生似乎并没有在课本上投入太多的时间，但是成绩却很优秀，这种结果其实就是他们不同的学习方法所致。英语是人们用来沟通彼此的语言桥梁，语言的本质决定了学习英语主要就要靠实践和练习。在掌握一定词汇和语法的同时，还需要听、说、读、写等环节的共同参与，才能逐渐地达到熟练使用这门语言的目的。“既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会，也要抓住‘习得英语的机会，后者指学会自己主动听广播听录音，看电视看录像，读书报读小说，与操英语者用口语和书面语交流。”(胡壮麟，2008)。语言专家的建议朴实简练，但是却道出了学习英语的正确方法，即实践。同时《论语》中的这句至理名言也恰恰说明了学习方法的重要性。

2、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”——英语学习的态度

孔子说：“学习不思考，就会感到迷惘；只思考不学习，就会有危险。”(丁往道，2008)从这句话中可以看出，孔子提倡一种积极主动的学习态度，即学习的同时要思考。虽然英语不像数学那样需要很强的逻辑推理能力，但是学习的过程中同样需要调动各方面的主观能动性来进行主动的思考。以上海外语教育出版社出版的《综合教程》第四册中第六单元“A French Fourth”为例。文章开始的第一句话“Along about this time every year，as Independence Day approaches，I pull an old American flag out of a bottom drawer where it is forlded away — folded in a square，I admit，not the regulation triangle．”。其中出现的Independence Day(美国的独立日，时间是每年的7月4日)与题目中的“forth”似乎有联系。可以推测，这篇文章应该与法国和美国两个国家有关。通读全篇，在掌握了大意之后，读者就会发现这个猜测是正确的。通过这个例子，笔者也联想到了英语课堂。作为英语教师，应该给学生创造更多的机会通过思考找到答案。对于学生而言，思考对于完成阅读理解是非常必要的。有的学生反映做阅读理解的时候时间不够用。其实阅读的篇章中字里行间都蕴藏着知识点，如果在阅读的时候注意调动大脑进行积极思考，问题的答案是很容易找到的。关于阅读理解的具体方法，笔者在此不一一赘述，但是学习的同时要思考，这是学习英语需要注意的关键所在。

3、子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣”——学习的习惯

子夏是孔子门下的弟子，他的这句话可以理解为：“每天能知道自己不曾知道的，每月能不忘记自己已经学会的，可以说是好学了。”(丁往道，2008)这句话说明了养成良好的学习习惯的重要性。好的习惯对于学习任何东西都是必要的。笔者从自己多年的学习与教学经验中发现，要学好英语首先就要养成勤劳的习惯，这里的勤劳包括要勤动手写，勤动耳听，勤动脑想，勤动嘴说。这里所说的“勤劳”就是一种学习英语的好习惯。勤动手写就是指要经常练习用英语进行写作，比如写英文日记就是一个非常有效的方法。写作可以练习词汇、语法、句型以及创造力和组织能力。如果能够坚持每天都进行写作，经过一段时间的练习，英语能力就会有明显的提高。勤动耳听，顾名思义就是要经常练习听力，可以听录音，听英语新闻，或者听英语母语人士的讲话，但是听力应该本着循序渐进的原则，也就是说，从慢速清晰的听力材料开始，逐渐地加大难度，同时听的过程中要注意思考，结合听力的技巧，才可以听懂大意和重要信息，达到听力要求的目标。尤其像英语初学者，可以从special English—慢速英语开始。同时笔者还建议在收听新闻的时候，可以先了解中文版的当日新闻，然后去听英语的新闻，这样可以做到心中有数，降低难度。勤动脑想已经在上文提到过，在此不再重复。勤动嘴说就是指要经常练习用英语进行会话，比如参加英语角，与外教或者与同学老师进行英语谈话，也可以参加一些英语演讲比赛之类的活动。英语本身就是一门语言，学习英语的目的就是为了交流。如今大多数学生开始注重英语口语，尝试用英语进行日常生活会话，这些都是很好的练习。正如子夏所说的，每天都练习自己学到的东西，每天都学习新的知识，做到勤劳用心，养成良好的学习习惯。

《论语》作为一部反映孔子重要思想的一部著作，已被中外学者多次译为白话文和英文，其中丁往道先生翻译出版的《论语》(精选)以中英两种文字深刻诠释了孔子这位伟大思想家和教育家的理念，其中教与学的部分给今天的英语读者提供了更好的机会来了解孔子的教学思想，读来让人受益匪浅。笔者尝试用自己的英语教学实践，联系《论语》中关于教学的经典语录，来表达自己对这些理论的理解，希望能为英语学习者提供些许启发。

[参考文献]

[1]胡壮麟．胡壮麟英语教育自选集[M]．第1版．北京：外语教学与研究出版社，2008．

[2]丁往道．论语(精选)[M]．第1版．北京：中国对外翻译出版公司，2008：138-154．

[3]何兆熊．朱永生．综合教程(4)[M]．第1版．上海：上海外语教育出版社，2005．

[4]冯国超．图说论语[M]．第1版．北京：华夏出版社，2007．

[作者简介]

陈维娟(1978-)女，山东日照人，讲师，曲阜师范大学翻译学院，研究方向：翻译理论、系统功能语言学．