现代家长应树立的家庭教育理念

郝晓娟

常听到家长抱怨：现在的孩子吃的好，穿的好，就是难教育。其实，问题的根本原因不在孩子身上，而是取决于家长的教育理念是不是跟上了时代的步伐。观念决定行动，意识决定未来。一个不具备现代家庭教育理念的家长怎么能面对新时代的孩子呢?因此，作为一个明智的现代家长必须树立现代的家庭教育理念。

一、树立教育终身化的理念，同孩子建立学习型家庭

终身教育和终身学习是一个人在现代社会中要想不落伍而必须选取的生存方式，是贯穿于人一生的各个阶段并扩展到社会各个领域的教育。它是以人的一生为纵坐标、以社会生活的各个领域为横坐标构建起来的纵横交错、整合的教育体系。从纵向上看，以满足需要的幼儿教育为起点；从横向上看，以现代家庭教育为发端；从内容上看，以满足社会成员各个阶段、各个方面的教育需求为宗旨。因此，对孩子的教育应当放在终身发展的大背景下，从壮大孩子的生命和人的可持续发展的角度来考虑、实施。

与终身教育和终身学习相对应，就要建立学习型家庭。家庭每一个成员都有自己的学习目标，因此要从实际出发配置一定的学习时间，增加家庭教育投资中文化投入和时间精力的投入，形成家长带头学习和孩子共同学习的良好学习氛围。

作为现代家长，除了自身的学习以及陪孩子共同学习之外，还要科学地指导孩子学会学习。重点从这样几个方面去指导：第一，培养孩子浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯，只有热爱学习才可能保持水不衰竭的学习动力，只有养成良好的学习习惯，才可能保持学习的自觉性。第二，培养孩子掌握科学的学习方法，这样才能终身学习，才能提高学习的效率。第三，培养孩子树立终身学习的观念，让孩子明白学习是生存和发展的根本，要时时事事处处学习，能够通过多种途径特别是信息化渠道学习。

二、树立教育信息化的理念，同孩子一起徜徉在信息的海洋

时代的信息化需要教育的信息化，教育信息化就要求现代家长必须要抛弃“自己是教育权威”的传统观念，树立“信息面前人人平等”，以及“向孩子学习”的新观念。

首先，家长要认识到信息时代孩子获得知识渠道的多样性。计算机已经进入了许多家庭，家庭拥有计算机的比例越来越高，孩子可以通过互联网等渠道获取大量最新、最有价值的信息，而信息的传递超越了地域、时间的限制。因此，“在信息面前，成人与孩子获取知识的渠道更为平等”。

其次，家长要熟悉信息社会对孩子学习的要求。我们正在步入的信息社会也是学习化的社会，与传统社会的学习比较，现代学习中有四点特别重要：一是怎样迅速、充分、有效地选取、存储和获取信息。二是怎样打破常规重新组合，利用它来创造新点子。三是怎样利用信息来解决问题。四是重视培养孩子在信息社会应当遵守的法律法规与道德规范。这些是与信息化学习时代相适应的“信息素养”，是徜徉信息海洋的基本要求。

再次，家长要与孩子共同成长，勇于“向孩子学习”。专家认为信息时代的家庭学习正面临三个转变：即家长从“知识的权威”、“教育的权威”向亲子之间共同学习、相互学习转变，从“关起门来学习的环境”向“远距离学习、开放型学习的环境”转变，从家长“居高临下、以教育者自居”向“以孩子为师、向孩子学习”转变。这是信息时代的必然要求，也是教育环境相互影响的必然结果。

三、树立教育法治化的理念，建立平等、民主的新型家庭关系

首先，教育平等、教育民主化体现了“以人为本”、“和谐社会”的宗旨。要求家长把孩子当作独立、平等、发展的个体，表现为亲子关系和谐、融洽，爱严有度、爱严相济。尊重孩子的一切权利和合理要求，尊重孩子的人格和个性发展，不能将孩子“私有化”。同时，教育平等、教育民主化还要求家长必须具备较好的道德素质、文化素质、心理素质和教育能力，特别要有自信和勇气、理智和宽容、恒心和耐心、爱心和热情等心理素质。

其次，要依照法律规章进行家庭教育。我国已经颁布的许多法律也对儿童权益的范围及保护作了明确的规定，家长要学习《婚姻法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》等有关法律条文，做到学法、知法、守法。家庭中要避免侵犯儿童权益的行为发生，如：家庭暴力、精神虐待、过度保护、侵犯隐私、压制意见等等。

树立了现代家庭教育理念是顺利实施家庭教育的基本前提和保证，是与时俱进，紧跟时代脉搏的必然选择。千万不能做落伍于时代的幼稚家长、专制家长、无知家长。