薛秋影
人们常说,手中有粮,心中不慌。因此,积累素材必然是高考备考中不可或缺的工作。然而,有米未必就能成为巧妇,所以,学会素材使用技巧也十分的重要。
一、慧眼巧识材
“材旧材新,贵在用心”。多维思考,异彩纷呈;换个方向,别有洞天。
如对下面的素材:“第14届亚细安峰会在风光明媚的泰国海滨度假胜地华欣举行。此次峰会在环球金融风暴猛袭之下召开,如何应对当前危机,自然成了首脑们关注的首要议程。”就可这样多向解读:
解读一:危机中求机遇,化压力为动力
危机与机遇共存,任何事物都有两面性,因此,面对危机,我们不能因它的危害而裹足不前,我们更应该看到,在它的危害下面所蕴藏着的发展机遇。抓住了这一机遇,就可能在未来的世界浪潮中占据重要地位。适用话题:勇气、危机与机遇、辩证看待危机
解读二:未雨绸缪君须记,莫等危机四伏时
对于这次金融危机,我们可以这样思考:这次金融风暴是怎样产生的?它的危害有多严重?它将持续多久?它除了对金融业产生危害外,还对哪些方面产生影响?通过这样的追问,我们就能从它的表面现象中,挖掘出它的特性,从而采用应对的措施!适用话题:问、联系、表象与本质
解读三:可怕的不是危机,而是信心的丧失
金融危机爆发后,许多的人谈“金”色变,以为世界经济将由此而倒退不知多少年。影响是肯定有的,但我们更要有面对危机的心态。有的人悲观失望,只看到消极影响,于是惊慌失措;有的人乐观,以积极的心态面对,因而镇静自若。不同心态必将决定不同的命运,人如此,国家亦如此!适用话题:积极面对、悲观与乐观、态度决定命运
解读四:化解危机的两把利刃其实就藏在每个人的心里,就是信心和智慧
面对危机,我们只能一筹莫展,毫无办法吗?肯定不能,我们要运用自己的智慧,发挥自己的潜能,运用慧眼,找到克服它的办法。只有这样,才能把危机降到最小的程度,也才能在这场危机中安然无恙。适用话题:智慧、潜能、给我一双慧眼
解读五:危机之中,需要的是万众一心,众志成城
这是一场全球性经济危机,没有哪个国家能“独善其身”,置之度外。要渡过危机,只有依靠大家的共同努力,团结合作。在全球化的今天,如果只是为了自己的私利而置若罔闻,受害的不仅仅是自己。因此,大家精诚团结,才能达到共赢。适用话题:团结、合作、共赢、利己与利他
此外,从危机的出现绝不仅限于经济领域,也可能出现于道德、信仰、情感等领域出发,还可以有更多的解读。如“沧海横流,尽是危机重重;力挽狂澜,更显英雄本色”,“物质上可以出现危机,精神上绝不可出现危机”,“居安更应思危,不妨常存危机感”,“疾风知劲草,危难见忠贞,危机是友谊的试金石”等。
二、巧手妙裁剪
“少材多材,妙在剪裁。”主旨不同,同一个素材,切入的角度也不同,组织和分析的方法也各有奥妙。因此,要学会准确量体,或删繁就简,或添枝加叶,或多材列锦,或施彩增色。
1.量裁
就是根据话题、主旨或内容的需要,从不同角度切入,使用同一素材,就像一块布料,剪裁师傅根据不同身材、不同需要,缝制出不同特色的服装。“量裁”法在议论文中用得较多,通常要根据议论角度,变换论据叙述重点,使事例与观点完全契合,避免若即若离,无关痛痒。如“2005年感动中国人物”中“邰丽华”这则素材,2007年河南省高考优秀作文《成长路上的跌倒》中是这样“量裁”的:
还记得那个让整个中华为之感动的邰丽华吗?对于她来说,生活是苦的,苦不堪言,但她从容面对,她将痛苦掩埋,掩埋在无声的世界里,然后用微笑去面对苦难,用坚强去追求梦想。
舞台在佛光之中绽放美丽,一个无声的女子,将生命舞到了极致。
面对困难,我们要拥有邰丽华一样的从容不迫,让成功之花在困苦的土壤上绽放光彩!
这里,小作者告诉人们:“苦难是上帝对人类最伟大的赠予”,要珍惜“成长中”“每一次路上的摔倒,从中学会长大,学会从容”。
在2006年湖南卷满分作文《谈意气》中,这一素材又被作者这样“量裁”:
人有意气,才能压不垮,锤不弯,追求不泯,意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗?邰丽华,虽是聋哑人,但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨得出血泡了,她始终坚持练习,最终,她用手指勾勒人性的美,用舞姿诠释生命的真谛,感动你我,感动中国。若无意气,她怎能从不幸的底谷达到艺术的高峰?
同是邰丽华的素材,这位小作者从中挖掘出“有意气”的精神品质,紧扣话题“意气”来叙述、分析、评价,有力地论证了“人有意气,才能压不垮,锤不弯,追求不泯,意志不衰”这一观点。点题语明确,素材与主题衔接自然。其实,从这素材中还可挖掘出“乐观”“永恒”“奇迹”“坚韧”“美丽”“人生定位”“战胜困难”“逆境与成才”“缺陷与完美”“命运在自己手中”等内涵。
2.剪辑
如果说“量裁”是“一材多用”的话,那么“剪辑”则是“多材列锦”,即把本质上相近或相似或有一定关联的几则素材,按照一定的话题或主旨组合在一起,使文章内容丰厚多彩,意蕴绵长。如2007年江苏高考满分作文《怀想天空》,作者精心“剪辑”三则素材“一个人的天空”“三个人的天空”“一群人的天空”,灵犀共启,以“叙”带“议”,层层推进,情感深沉,将“爱的天空”拓展到了极致。
3.凝缩
就是“挤干”素材其中与主题无关或关系不大的“水分”:或舍去细节而概述总体,或舍去总体而取一细节。这种“凝缩”就内容的涵盖面来说,可分为两大类:
(1)典型凝缩 请看2007陕西高考满分作文《请让我们“摔跤”吧!》片段:前人由败而胜,由逆境而到胜利的顶峰者,往往不胜枚举。越王勾践可属一成功的范例。春秋之时,列国征伐不已,烽烟不断。孱弱的越国在勾践的带领下,与气势正盛的吴国交锋,结果损兵折将,臣服于吴国,勾践本人也充当了吴国的奴仆。这一跤对于越王来说,可谓沉痛不已。心怀大志的越王,数十年如一日,励精图治,卧薪尝胆,奋发进取,积蓄力量,在二十年的生死教训中,勾践没有温情的关照,没有舒适的环境,但雄心却在日益增长,宏图在不断扩展着,越国的金戈终于冲进了吴国的都城。假如没有那一场亡国的惨祸,勾践将如何,谁也难以预料,历史将最终多添几个平庸的姓名而已。这段文字中的典型举例的素材源于课文《勾践灭吴》。原文较长,小作者紧扣话题“摔跤”,舍去了“勾践灭吴”中的许多“细节”,“凝缩”了越王勾践卧薪尝胆的故事。
(2)列举凝缩 还是上述那篇满分作文,随后的文字是这样的:不仅人如此,国家亦如此。反右倾、大跃进、三年自然灾害、文化大革命,一场场艰难险恶环境,中国人不知经历了多少的磨难和险阻,但这些都没有压垮中国人的脊梁,我们在奋斗中成长着,在困难中成熟着。直到今天,中国人已经可以坚强地站立起来了。这里对反右倾、大跃进、三年自然灾害、文化大革命等素材的运用,可谓惜墨如金,点到而已,文章内容简练而不简单,既有容量,又有力度。
4.扩展
与“凝缩”不同,“扩展”是由一物、一景、一个动人的故事、一丝心绪的牵挂、一个喜悦的预感等,根据话题、主旨,根据生活的内在规律,引发联想,或补充引用,或添枝加叶,丰富发展,使平淡无奇的事件变得光彩照人。请看2007年山东考生满分作文《母亲手中的稻草绳》片段:
就在昨晚我还伸手摸了摸枕下的稻草绳,胸中的热血流遍全身……
母亲啊,您可曾知您坐在门前编制稻草绳,那蓝布褂,那双敏捷而勤快的手将稻草一颤一颤地编成草绳——那幅画面伴随了我十几个春秋啊,母亲啊,那是永不褪色的记忆,伴我一年又一年……
其实我根本没曾想过,你爱吃什么,只是记得您爱吃我爱吃的菜……又是偶尔抬头,老伯在用稻草绳绑着菜,那好熟的稻草绳……这不是母亲一直编着的稻草绳吗?母亲您那单薄的身体倚在门前,手一颤一颤地将稻草编成绳子……
这是一篇借物抒情散文,作者根据话题“时间不会使记忆风化”的内涵,以“稻草绳”这“一物”为线索,引发联想,丰富发展,把眷眷的母爱和作者拳拳的感激之情串连起来。这里,稻草绳既是母亲爱的寄托,又是作者的象征,还是作者心中难以磨灭的记忆。■