告密的是“天使”还是“魔鬼”

张兰军

湖北大学数计学院07数学2班出台新班规，实行“盯人”战术：每名学生都会有一名神秘同学在暗中盯自己的一言一行。

由于背后有双神秘的眼睛，作为该班学生，在日常行为上会有很多收敛，故而新规“立杆”之日，会收“见影”之效。但笔者以为，此盯人战术下的“立杆”，难见学生表现之“真影”。

首先，施用对象不当。大学生有各自的思想、见解，更有不同的生活方式。如此一“盯”之下，学生为博得好口碑，获得好印象，会有意识的去“真”存“伪”。到头来，活动看似轰轰烈烈，实则形式大于内容。其次，不利于良好班集体的形成。虽说班内每个同学既是监督员，又是战斗员，但一想到各人背后有双神秘之眼，会妨碍同学之间的正常交流，进而影响班级的凝聚力、向心力。

因此，加强思想教育，让大学生改变认识，当是首选。否则，单凭一个盯人战术，不会收到理想效果