2022年2期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·科研
视野
探索
- 明确特点?有效应用
- 初中数学“结构教学”探索
- 部编教材背景下读写结合的教学转向
- 新课程标准下初中英语词汇教学的研究
- 项目学习在小学综合实践活动课程中的应用
- 用好课后诗歌?洞察人物形象
- 应用多元智能理论?发展数学思维品质
- 基于八大要素?磨砺数学思维
- 指向空间观念培养的数学课堂教学策略优化
- 历史教学唯物史观学科素养培养策略
- 浅谈高中生物网络教学与学生学习主体责任的培养
- 探讨初中数学课堂真实学习的“四轮驱动”策略
- “互联网+教育”背景下小学语文部编教材创新素养教育的实施研究
- 基于英语学习活动观的“以读促写”课堂教学实践研究
- 少教多学?让小学语文课堂更高效
- 精巧提问打造信息技术优质课堂
- 抓住错误资源建构生成型物理课堂
- 体验式教学在中职音乐教学中的实践探索
- “双减”背景下道德与法治课堂的有效实施
- 基于“双减政策”对小学数学作业的优化探究
- 借鉴认知发展理论培养物理科学思维
- 绿色化学理念下的初中化学实验教学策略研究
- 初中综合实践活动课程实践研究
- 基于核心素养培养的高中信息技术教学探索
- 数形结合提升数学学习力