2022年3期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·科研
视野
探索
- 小学性教育课程的开发与实施
- 基于“问题解决”模式探索读后续写教学策略
- 任务驱动在小学体育教学中的实践应用
- 小学低年级音乐节奏培养方法探索
- 论新疆地方思政课教学实践性研究
- 基于“证据推理与模型认知”的高中有机化学教学
- 小学科学教学中学生实验观察能力的培养
- 初中物理实验教学激发学生参与意识策略
- “教学做合一”理念在初中数学教学中的实践
- 高中化学实验教学中如何培养学生的科学素养
- 小学数学活动设计异化现象与对应措施
- 浅谈新课改下高中数学教学问题及对策
- 基于深度学习的小学英语单元整体教学
- 小学数学生态课堂“对话式教学”的实践与思
- 问题导学?提升数学课堂教学有效性
- 小学语文渗透生命教育教学切点筛选
- 巧用翻转?让高中英语课堂更高效
- 柯达伊教学法在小学音乐歌唱教学中的应用
- 借鉴群体动力理论?提升学困生合作学习能力
- 小学综合实践活动生活化教学策略探析
- 小学校园足球文化建设有效路径探究
- 加强小学生英语自主学习能力的探讨
- 基于思维导图的小学“写人”自主习作教学策略
- 融合教育视角下特殊儿童班级关怀的价值与策略探究
- 小学美术培养学生动手能力教学探索