我们家的春节故事

武湘欣等

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包饺子

河北省保定市中华路小学六年四班武湘欣

“等等!等等!我就去!”除夕那天下午，我在妈妈的催促下，扔下电脑来到厨房，帮她包饺子。虽然顾不上向小朋友发电子贺卡了，不过包饺子也挺好玩的嘛!

刚进厨房，只见妈妈挥舞着一把大菜刀，“当当当!”把一颗大白菜五马分尸了，再看那棵大白菜已是面目全非，这时妈妈拿出了早已准备好的肉馅和大白菜混在了一起。妈妈完工后，对我说：“把调料都拿来!”我飞快地拿来调料——五香粉、面酱、香油、料酒，对着馅开始倒，“我倒，我倒!”倒好后又一次充分搅拌，顿时香气四溢，我的口水都快流出来了。

开始擀皮了，这可是我最感兴趣的。妈妈把事先和好的面拿了出来，我就开始做“白蛇”，可是怎么弄才能把面弄得又长又匀呢?我突然想起一个高招，我拿起面的两端，跟做拉面一样用力甩起来。这个办法果然奏效，把面甩成了长条，只是甩得不很匀，还好妈妈帮忙又揉了揉，这面才变得不粗不细正合适。然后妈妈又一次挥舞起大菜刀，把“面蛇”切成了许多小面团。我看小面团都在向我挥手，就抄起我的老朋友——擀面杖，不管三七二十一就擀起来。可是，妈妈一会儿说太薄了，一会儿说太厚了，我都有些不耐烦了，妈妈耐心地教，我只好耐下性子用心擀起来，饺子皮终于过关了。

我高兴地去学包饺子，我先用手托起一张饺子皮，又用另一只手握起勺子，舀了一勺馅，“啪”地把馅儿拍到了皮上。“哈哈!”等我捏住饺子皮就大功告成了，我捏了一下，不想馅突然要从另一头流出来，我手忙脚乱地捏。“我捏!我捏!”好险，总算是封上了口。仔细一看自己捏的是什么呀!歪歪斜斜的站也站不住，还歪鼻子斜眼的，根本就是四不像嘛!再看看妈妈捏的饺子，个个挺胸抬头站得整整齐齐，还是妈妈捏得好呀!

下一道工序就是煮，我帮妈妈端了一盘饺子来到了沸腾滚烫的锅前，怕离得太近烫了手，我便故意端高了一些，另一只手拿起饺子向锅里投去，谁知投下去的饺子让沸水四溅，烫得我哇哇大叫，多亏妈妈及时处理，才把我从“水深火热”中救了出来，并把我安置到“安全地带”。幸好伤得不重，真是阿弥陀佛。

经过一番忙碌，我终于可以吃饺子了，我迫不急待地咬了一口，畦!烫得我连连哈气。耐心等待一会儿，我终于吃到了可口的饺子，也尝到了我劳动后的喜悦。

哈哈，本人包饺子成功啦!如果你也想享受包饺子的乐趣，就拜俺为师吧!

我喜欢吃饺子，尤其是过年的时候，有机会参与了饺子诞生的全过程，这可是我最快乐的时光。什么时候又可以过年呢?

指导老师：杨晓辉

名师点评：

“当当当”的剁菜声，那可是新年交响乐的引子啊，引起了“剁馅——擀皮——包——煮——吃”的开心五步曲，引出了浓浓的生活情趣，也引来了这篇妙趣横生的佳作跟其他小同学一本正经的叙事不同，武湘欣同学是带着一颗快乐的童心去体验春节的一段趣事的，然后，又带着美好回味给大家细细讲述，他讲得津津有味，一会儿自嘲，一会儿调侃，一段夸张，两笔拟人，时不时还跟读者交流互动，文字在他笔下，就像听话的面团儿，把有滋有味的美好生活的馅儿，不动声色地包进了“饺子”里、快来尝一口，香不香?

写春联

江苏省新沂市郑沟小学春风文学社五年三班吴纯

春节要到了，素有“书法家”之称的爸爸，又要露一手了。这不，年三十下午，他让妈妈做饭，自己则在客厅里摆下了笔墨和红纸，还说做饭是体力劳动，而他要做的是脑力劳动，并要熏陶熏陶我。

我遵命坐在爸爸的旁边看，但干站着没有事做挺不耐烦。这时，厨房里飘出的香味引诱着我，我向厨房那边望了望。

“让我也写两张吧，要不我可到妈妈那去了。”我想去尝尝妈妈做的菜了。

“好呀——”爸爸拉长了声音说，“你先去练上几个字，不要浪费了红纸。”

我心里有点不服气。练就练，我写的也不见得就差到什么程度。

我选择了一副对联在一张白纸上练了起来。谁知笔很不听使唤，特别是竖着写的字，忽大忽小，一会细一会粗，歪歪斜斜。我没有信心了，放下了笔。“不写了，还脑力劳动呢?去支持体力劳动了。”

迎面，妈妈从厨房里走出来了，语重心长地对我说：“冬练三九、夏练三伏，毛笔字不是一下子就能练成的。你爸爸的字也是长期坚持练，日积月累才写到今天这程度的。你呀，刚写不好就泄气，怎能练好呢?……”

我不耐烦地把目光投向爸爸，他还在专心致志地写着。看看爸爸写的字结构匀称、雄浑道劲，再看看我刚才写坏的字，我脸红了。

这时，爸爸写完了这一副，把笔递给了我，“写一副吧!做任何事都要下功夫。”

我拿着笔，望着红纸，想着爸爸练字时的勤奋，想到妈妈刚才的话语，沉思了一会儿，写下了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名对。这副对联现在还贴在我家门口，时时鞭策着我不断进步。

指导老师：刘佳

名师点评：

以写春联为事件。从练字中得启发。以名句中的“勤奋”点题，文章立意深刻、构思精巧。勤奋练字、可为榜样的爸爸。循循教导的妈妈。还有熏陶教导下的“我”都跃然纸上。人物形象鲜明，这主要得益于细节描写和人物语言的描写。文章的对话虽不多，但语言很有特色，体现了爸爸妈妈严谨的性格特点。另外有个小建议，如果能够把春节的生活内容与对联内容结合得更紧密一些，会更令人耳目一新的。(点评老师：刘佳)

倒贴“福”字

河南省开封市二师附小六年六班厉子菲

“啊——”

这是谁的一声大叫，竟然打扰我一床的好梦。于是我连忙穿好衣服，起来看个究竟。唉，原来是老爸想把我快点叫起来，于是想了这个极为夸张的“坏”主意。

“有事吗?”我不高兴地问。

老爸说：“今天不是除夕吗?你不是想贴对联吗?走吧，咱们俩一起去。”

我一听，马上来了精神，飞快地跟老爸出门了。

我的任务是贴对联，而“福”字是老爸的任务。等我把对联贴好后，老爸开始贴“福”字了。我看着老爸的姿势，准备倒着贴这个“福”字。当然，我知道这是风俗，可让我不解的是为什么有这样奇怪的风俗呢?为了弄明原因，我和老爸商量后，准备来个主题为“‘福字能不能倒着贴门上”的辩论大赛。

下午两点钟，在爸爸嘹亮的国歌声中，我们带着各自查找的资料，辩论大赛正式开始。

老爸首先发言：“据我所知，清成丰年间的一个春节前夕，恭王府大管家为讨主子欢心，写了几个斗大的‘福字，叫一个人把‘福字贴于库房和王府的大门上。有一家丁因目不识丁，竟将大门上的‘福字贴倒了。为此，恭亲王的妻子十分气恼，要惩罚他。幸好大管家是个能说善辩之人，他怕连累到自己，慌忙跪倒陈述：‘奴才常听人

说，恭亲王寿高福大造化大，如今大福真的倒(到)了，是吉祥之兆。恭亲王的妻子一听，转怒为喜。后来，倒贴“福”字的风俗由官府传入了百姓家，直到现在。所以我建议倒贴‘福字，以求吉利!”

我听了，不慌不忙，把自己的观点说了出来：“《幽梦影》说：‘值太平世，生湖山郡，官长廉静，家道优裕，娶妇贤淑，生子聪慧，人生如此，可云全福。这里的六条齐备，实在很难。不过，今天我们的生活越来越好，福自然会走进千家万户。没必要再把福倒着贴啊!而且，你忘了吗?在老家，大家基本上都是把‘福字贴在簸箕或垃圾桶上的，如果一倒东西，那就不是‘福到(倒)了吗?所以我觉得，没必要非把‘福倒着贴!绝对是迷信啊!”

“这个嘛——”老爸一脸若有所思的样子。

最后，总评委的老妈以观点新颖的理由判定：“厉子菲获胜!”

我高兴极了。不过，辩论赛结束后，新的问题又来了——今天这个“福”字到底怎么贴?我虽然在大会上赢了，可这个实际问题怎么解决?最后老爸还是坚持把“福”字倒贴了。谁让它是民俗呢!

我美滋滋地回味着刚才的“福”字辩论，偷笑着想：“不管‘福字怎么贴，我们都是幸福的一家人嘛!”

辅导教师：刘辉

名师点评：

“福”字倒贴呢?还是正着?这，是一个问题。呵呵。为了这个问题。一场精彩的家庭辩论会热烈开场啦。瞧，刚才还用尖叫大法催孩子起床的老爸变得一本正经。早上还在赖床的“我”变得满腹经纶，评委老妈一言决定胜负。习作展示了书香家庭的生活情趣。结尾是点睛之笔，让我们深深体会到小作者的幸福!

除夕夜的鞭炮声

湖北省武汉市一元路小学六年二班柯馨茹

时间过得可真快，仿佛眨眼间，又到春节了。过年的时候，新衣新鞋年夜饭、红包拜年加旅游，虽然岁岁不同，却也年年相似，可要说最难忘的新年，那应该是2007年的春节了。

常听大人们说起除夕夜放“接年鞭”的热闹，因为武汉禁鞭，我从没经历过。2007年春节，禁了13年的鞭炮终于可以名正言顺地放了，这么好的机会我怎能错过?!

好不容易捱到除夕夜23：00，随着“春晚”的继续，夜空中零星传来了鞭炮声。站在窗前放眼望去，街道上的霓虹灯，房顶的装饰灯连着万家灯火，其间夹杂着几珠腾空的焰火。眼前的景色，竟有一种妖娆的感觉。夜景虽美，可离我想象中的气氛却差了许多，心里不住地犯嘀咕：瞧这鞭放得有一声没一声的，怎么一点都不热闹啊?

除夕夜23：30，鞭炮声渐渐多了起来。爸爸拿起了我家准备的万响“接年鞭”去了阳台，我这个名副其实的小尾巴当然也跟了过去。外面的景象吓了我一跳，真是莫道君行早，更有早行人——几乎家家户户都严阵以待了：楼上的，长长的鞭炮用竹竿转着，架在阳台上；楼下的，把长串的鞭炮一字长蛇地摆放在空地上。还有那洗衣机般大小的烟花大礼箱，被六、七个扎成堆的摆在了一起，更有急性子的人，在对面楼顶上放起了绚丽的焰火……嘿!那阵式，怎么看怎么像临战前的状态。

除夕夜23：55，也不知道是哪家心急，率先炸鞭引发了“导火索”。霎那间万炮齐呜，“噼里啪啦……”之声夹着刺鼻的硫磺味，就这么劈头盖脸地冲了过来。咱从小到大哪见过这场面啊?只感觉耳朵里嗡嗡乱响，眼前金花飞溅，早吓得晕乎乎找不着北了。还是妈妈反应快，一把将吓得目瞪口呆的我抓进了房间，赶紧地关门闭窗，就是如此，仍挡不住那震耳欲聋的响声。整个武汉仿佛都沸腾了，到处烟雾弥漫，用我们武汉的话叫“炸翻了天”。才短短的十几分钟，美丽的大武汉，就被硬生生地给炸成了一座雾城!

等待了许久，终于熬到“接年鞭”的响声稍歇，可……改放炮了!在一声接一声的“雷鸣”声中，整个楼房都仿佛在灿烂的礼花中颤抖，都震成这样了，在阳台放烟火的爸爸还直呼“不过瘾!”抱起“长枪短炮”，开门下楼去了。还说给我买的呢，原来给自己准备的啊!

隔着玻璃窗，我探着脑袋往楼下瞧，猛地发现，冒着仿真版的“枪林弹雨”，“奋不顾身”战斗在第一线的，竟全是楼上楼下各家各户的爸爸们。瞧瞧他们放烟火、点鞭炮高兴的样儿，谁要再说孩子们才喜欢玩，我跟谁急!

五彩斑斓的焰火直冲夜空，和着叫人心惊胆战的鞭炮声，新的一年，已经来到眼前……

名师点评

除夕夜，“接年鞭”。送去旧岁迎新年!武汉人，九头鸟，不放鞭来就放炮!置身在浓浓节日氛围里的小作者，真实而生动地用笔墨记录下又喜又怕的鞭炮声，又热烈又吓人的鞭炮阵，又渴望参与又不敢置身的燃放场面。聪明的小作者，不仅严谨按“挨到除夕夜——摆鞭待放——万家齐放——改放炮仗”的时间顺序记述，商且懂得各部分各有侧重，心理描写、场面描写轮番上阵，在小作者的笔下，爸爸们像孩子们般快乐，观察得真细致啊!嗯，看得人心里庠库的，不评了——老师也要下楼放串鞭炮喽!

除夕之夜放礼花

浙江省宁波市海曙中心小学303班王盛静

今天是大年三十，是辞旧迎新的日子，到处洋溢着喜庆的气氛。礼花响声不断，好像是与过去的一年在道别，又好像在为迎接新的一年的到来致着贺词呢!

随着一声尖叫划破夜空，一只火箭冲上了天空，“哗”的爆开来，变成流星雨。一颗人造卫星一样的小星星飞上天空，“砰”的一声响过后，一只只可爱的小降落伞从天而降。接着又一颗小星星冲到天空的最高处迸裂，许多五颜六色的“小雨点”落下来，在降到地面前又消失得无影无踪。各种各样的花朵在空中交相辉映，有的交汇，有的并拢，有的轮番上阵，使天空绚烂无比。突然，在一幅巨大的广告牌前，一道瀑布飞泻而下，闪烁着晶光，一只凤凰从瀑布前腾空而起。

我和爸爸妈妈也开始放礼花。爸爸小心翼翼地点燃了一个大礼炮，没过多久，那礼炮“嗖”地一声冲上天空，在几十米高的地方爆裂开来，如天女散花般洒下星星点点。我们的礼炮有的像孔雀开屏，有的像朵朵开放的菊花：红的，黄的，绿的，紫的……五光十色，美丽极了。

这时，村里的人全都放起礼花来，“嗖嗖嗖”，“呼呼呼”，“砰砰砰”，到处是礼花声，霎时天空中开满了彩花，到处是五彩缤纷，到处是孩子们的欢声笑语。我们拍着手，蹦着、跳着、笑着，有些胆小的小朋友用两只手蒙着耳朵，躲到大人的背后，还偷偷从指缝缝里往外瞧，火光把他们的脸蛋映得通红通红的。

礼花把夜空映得如同白昼。这就是幸福之花，开在天上，开在地上，也开在人们的心里，啊，难忘的除夕之夜!

指导老师：全利强

名师点评：

场面作文不好写，因为要求揉进写景、记事、写人等许多要素，还要求有心理描写、氛围描写，挺难为小作者的。但小作者仅用五百余字就写好了放礼花的场面，各个要素齐全他既写到了一

朵礼花的姿态，又写了满天礼花的绚丽；既写到了放礼花的过程，又写清了看礼花的心情：既有对一家一户的特写，又有全村人的远镜头……修辞手法方面，巧用了排比、比喻、拟声等方法，美化了语言。精致的语句就像夺目的小朵礼花，照亮了老师的眼睛，所以我喜欢它们。

大年初一玩“抓奖”

江苏省阜宁县实验小学六(12)班王爽

“新年好呀新年好呀，祝愿大家新年好”……阵阵银铃般清脆的歌声从我手中捧着的音乐杯中传出，使我不禁想到了大年初一的欢声笑语。

大年初一早晨，睡眼朦胧的我在闹钟的金属声中醒来，一骨碌爬了起来，喜气洋洋地套上大红棉袄，神气活现地跟着爸爸妈妈来到了乡下奶奶家。

一进门，身着“阿婆服”的奶奶就笑着迎了上来：“可就等着你们三口子啦!”我当然不会忘记妈妈的千叮咛，万嘱咐——对长辈要问好。于是，我一开口就笑盈盈地说：“爷爷好!奶奶好!大伯好!婶婶好!”在我说完最后一个字时，便迫不及待地从果盘里抓了一把巧克力，乐颠颠地跑向哥哥姐姐的房间。

“哗啦!”门被我一下子掀开了，可就在我冲进去的时候，嘴巴却成了“O”字形。天哪!首先映入我眼帘的竟是一只红色的大纸箱和一些被装扮得五颜六色的盒子。霎时，我的脑子里出现了无数个大问号。于是，我风风火火地问道：“My god!你们搞什么名堂?”

哥哥姐姐对视了一下，神秘地对我说：“点点，午饭后我们就要玩一个有趣的游戏了!”一提到游戏，我立刻热血沸腾：“真的呀?别卖关子了，快说，是什么游戏?”哥哥姐姐却冲我一笑：“午饭后你就知道了。”哎呀呀，他们的葫芦里卖的是什么怪药呀?害得我过于激动，连平时最爱吃的红烧肉都咽不下去了，专等着哥哥姐姐透露“天机”。

我盼星星，盼月亮，哥哥姐姐终于把纸箱、纸盒统统地搬出来亮了相。果然不出我所料，通常“万事不惊”的大人们都非常惊讶。在大家都丈二和尚——摸不着头脑的时候，一向伶牙俐齿的哥哥绘声绘色地说了起来：“嘿!我们今天来摸奖吧!听清楚喽!每个人都要从纸盒里摸一张‘神奇奖券，不过可别太高兴，‘奖券上可是有令人哭笑不得的要求呢!当然每个人都必须按‘奖券上的内容做噢。不过也别担心，只要摸到红色奖券，就可以挑选奖品一份!好了，我就不啰嗦了，游戏开始!”

哥哥一声令下，爷爷这位“老将”自然当仁不让地冲在第一。只见爷爷颤巍巍地从纸箱里取出。了一张“奖券”。嘿，不是红色的，看爷爷怎么整!我暗自发笑。这时，爷爷扶了扶老花镜，定睛一看，脸胀得通红。我立即凑了过去，瞧了瞧。哈哈!爷爷的“奖券”上竟写着“对你(您)寄予十二万分同情，但现实就是如此残酷。你(您)的任务是：把碗洗了。”“哈——”“嘻嘻嘻!”任爷爷敲着拐杖吹胡子瞪眼，笑声还是从每个人的心中传出。这时，眼尖的我指了指“奖券”背面：“爷爷，别灰心。瞧瞧看，这是什么字啊?”爷爷抱着一丝希望，看了看背面一行小字，结果自己也乐了。嗬，那行字竟是“为了安慰你(您)，特别奖励鲤鱼一尾!另外，鱼竿就挂在墙上。”这次，大家再也抑制不住了，放开声音大笑起来。

接下来，幸运女神可就来了!我一马当先，快速地从纸箱中抽出了一张红色奖券，选了一只可爱的闪光音乐杯：大伯不甘落后，同样中了奖，选了一块手表；妈妈也巾帼不让须眉，兴奋地选了一条漂亮的丝巾……

原来呀，哥哥姐姐为了让大家开心，把许多“奖券”都涂成了红色，只剩一张——“不幸”的爷爷抽到的那一张没有涂色。不过，爷爷也得到了鼓励奖——一副保暖手套，看到他老人家展开的笑颜，大家也更加兴奋愉快了!

窗外雪花飞舞，屋内笑语阵阵。啊，大年初一是多么美好的一天啊!

指导老师顾冬梅

名师点评：

看完了习作，老师问一句：你心里轻松吗?对。读起来内心非常轻松而惬意。小作者完全不考虑什么重大意义啊，什么教育啊，什么深刻的主题啊，她就是轻轻松轻地讲述一段真真实实的生活，看上去简简单单、干干净净的。看似随意其实却功底深厚，训练有素。你看啊，“我”敷衍地给长辈问好，心却飞到了兄弟姐妹当中，多么的真实；哥哥主持的抽奖游戏，变成了幸运之神的送礼大会，多么的HAPPY；爷爷得到了鼓励奖，竟像“老小孩”一样“展开笑颜”，多么的有趣!大家就得学习这种轻松的写作心态，才能把美丽的生活变成动人的文字。