写感动的故事

刘金生

故事一：这也叫感动的事

上小学的丽丽找我诉苦：“老师让写作文，题目是‘让我感动的事,我想了两个钟头，也没想出来。我哪有感动的事啊！明天就要交作文了，您能帮帮我吗？”

我想了想，给他说了某同学在作文中写的一件事：一天，快放学的时候，突然乌云密布，遮住了太阳，教室里一片黑暗。这个同学胆子特小，心里很害怕。过了一会儿，太阳从乌云里钻出来了，她的心里一阵感动，觉得那天的太阳非常美丽。

“完了？”丽丽问。

“完了。”我说。

“就写这个？”丽丽睁大了眼睛。

我明白她的意思，她是想说：这也叫感动的事？写这个也叫作文？

我说：“对，就写这个。这篇作文，写天变黑的时候和出太阳的时候她心里的感受，写得很细致，也很生动，老师还在班里念了呢！”

丽丽的眼睛还是大大地睁着。我知道她还有疑惑，就开导她说：“不要以为写感动的事就是写令人激动万分或热泪盈眶的事。有令人激动万分的事当然好，可是谁能总遇上这样的事啊？其实，在日常生活中，让我们感动的时刻多得很，只不过大多数的感动不太强烈，只是一闪而过，让我们的心灵轻轻地震动一下。许多同学写感动的事，往往只想着在记忆里翻找曾经让他们心里久久不能平静的事情，翻找不着就说没啥可写，或者找现成的作文抄一篇应付了事；那些曾经让他们的心灵轻轻一震的事，则常常被忽略了。拿我刚才说的那篇作文来说吧，你想想，如果你遇到那样的情况，经过一阵害怕之后，看见太阳从乌云里钻出来，心里是不是也会生出感动来呢？这类事虽然很不起眼，但只要把自己真实的感受活灵活现地写出来，就是作文，而且常常能写出好作文。”

听了我的话，丽丽眨了眨眼睛说：“要是这样，我今天就有感动的事。考试的时候，一个图画错了，我忘了拿橡皮，又不敢翻书包，怕老师说我作弊。我正着急的时候，老师递给我一块橡皮。那时，我就像您说的，心里震动了一下。”

“那你就把它写出来啊！”我说，“别忘了把当时的心情写细致点儿。”

“哎！”丽丽高兴地跑走了。很快，丽丽的作文写完了。她拿给我看，我指导她做了修改。她的这篇作文，老师也在班里念了呢！

看看这篇作文。

让我感动的事

丽丽

急促的上课铃声还没结束，王老师就沉着她那张永远严肃的脸，拿着一沓卷子站到了讲台上。同学们开始了议论。

“都别说话！”王老师的声音虽然不高，但教室内立即鸦雀无声了。哦，忘了告诉大家，我们班的同学都怕数学老师，她那双圆圆的小眼睛看人像发出电光一样，要是瞪起来就更可怕了。班里有几个捣蛋鬼，上数学课都老实得像小绵羊。

“我再强调一遍考试纪律。”王老师一边数卷子，分卷子，一边说，“第一，不准作弊，不准交头接耳，发现有作弊的，我决不客气！第二，还是老规矩，卷面一定要干净，书写一定要工整。第三，答卷的时候谁也不许干扰其他同学！好了，现在开始答卷吧！”

同学们按照老师的要求，认真地答着。我的数学一向不太好，因此，没少挨老师的批评，每次考试，我都格外小心。我专心致志地想着，算着，写着，突然，一念之差，把一个三角形画错了。我赶紧找橡皮，糟了，橡皮在书包里，忘了拿出来！现在拿？老师怀疑我作弊怎么办？找旁边的同学借？王老师刚宣布完纪律，不准打扰其他同学。举手跟老师说？老师一准瞪着她那双圆圆的小眼睛批评我“早干什么去了”……正在我为难的时候，发现身后有一个人影，回头一看，是王老师。她把一块橡皮递到我的面前，用下巴指了指我的卷子。我接过橡皮，刚才的为难情绪一下子烟消云散了，心里不由得一阵感动。我快速地擦掉错图，把橡皮还给王老师。王老师轻轻地摇了两下头。我明白她的意思，是让我先用着，暂时不用还。我不好意思地咧嘴笑了笑。王老师的嘴角也微微动了动。哦，我还是头一次看见王老师笑呢！尽管她那个样子也许不是笑，可在我看来，那是最美丽的笑容呢！

故事二：重新感动一回

乐乐也写了一件让他感动的事。看看这篇作文。

记一件难忘的事

乐乐

那天放学回家，一进门，就听卧室里传出妈妈的声音：“乐乐，妈妈今天不舒服，你自己弄点儿吃的吧。橱柜里有方便面，你吃完了给妈妈也泡一碗。”我走进卧室，看见妈妈躺在床上打着吊针。我有点害怕，问妈妈是怎么回事。妈妈说没事，只是老毛病犯了。妈妈做不了饭，我只好自力更生了。弄点儿什么吃呢？妈妈一定一天没吃东西了，我决定先给妈妈做点儿。每次我身体不舒服的时候，妈妈都给我做一碗荷包蛋挂面汤。对，我也给妈妈做一碗面汤。可是怎么做呢？我心里一点儿自信也没有。想问问妈妈，又怕妈妈不让我做。我鼓起勇气，回想着妈妈做面汤的程序，笨手笨脚地做起来。费了好大的劲儿，面汤终于做好了。妈妈头一次吃我做的饭，夸我懂事了。得到妈妈的赞许，我的心里一阵感动。

这件事让我明白，今后应该多帮助妈妈做家务，用实际行动回报母爱。

乐乐拿着这篇作文给我看，撅着嘴说：“伯伯，老师说我写得不够细致，让我重写。我觉得够细致的啦，还怎么细致呀？”

我读了一遍，问：“乐乐，你写这篇作文的时候，是带着感动写的吗？”

乐乐说：“没有啊，我只是在那个时候感觉受了感动，之后就过去了，怎么写作文还要带着感动呢？”

看他一脸困惑的样子，我讲起了其中的奥妙：

“作文有一个很有意思的现象：同样一件事，带着感情写和不带着感情写，写出来的文章给人的感觉是不一样的。写感动的事要想让别人读着也受感动，必须带着感动写；如果用平淡的心情写，是写不生动的。拿你的这篇作文来说，你写给妈妈做饭，写看着妈妈吃饭时的心情，就得让自己的心情重新回到那个时刻，重新体验当时的感动，然后细致地描绘出来，这样写出来的作文才能有吸引力。你要明白，写作文不是为了告诉别人你经历了什么事，而是为了吐露自己的心声。写感动的事不带着感动的心情，怎么吐露感动的心声呢？所以，经历事的时候你感动过一回，作文时，你还得感动一回。”

乐乐点点头，说：“伯伯，我知道怎么改了！”

乐乐把修改后的作文又拿给我看，并对我说，他这次写的时候仿佛又回到了当时，写到最后“被自己感动”的时候，眼睛里不由得冒出泪花儿呢！我认真地读了一遍，是啊，乐乐的这篇作文写得还真感人呢！

记一件难忘的事

乐乐

那天放学回家，刚进家门我就喊上了：“妈，我饿了！”咦，怎么没有动静？平时这个时候，妈妈总是一边唠叨着“进门就得堵住嘴”，一边把可口的饭菜端上桌，然后坐在我的对面，笑眯眯地看着我狼吞虎咽。我正纳闷，卧室里传来妈妈的声音：“乐乐，妈妈今天不舒服，你自己弄点儿吃的吧。柜子里有方便面，给妈妈也泡一碗。”我扔下书包跑进卧室，看见妈妈躺在床上，正打着吊针。我有点害怕，忙问妈妈是怎么回事。妈妈说：“老毛病又犯了。去过卫生院了，医生说没事，打几天吊针就好了。你看，一打吊针，就没法儿给你做饭了。”

看妈妈难受的样子，我安慰妈妈说：“您歇着吧，我饿不着的。”说完进了厨房。我想，妈妈一定连中午饭还没吃呢，得先给妈妈弄点儿吃的。给妈妈做什么呢？每次我不舒服的时候，妈妈都给我做一碗香喷喷的荷包蛋挂面汤。“对，我也给妈妈做面汤。多做点儿，我也尝尝自己的手艺。”可是，我从来没做过面汤，想问妈妈，又怕妈妈不让我做。而且我还要给妈妈一个惊喜呢！我鼓起勇气，回想妈妈做面汤的程序，笨手笨脚地一阵忙活，费了九牛二虎之力，终于做好了一锅面汤；不好意思，做的不咋样，有点糊锅，荷包蛋也都碎了。我盛了满满一碗，难为情地端给妈妈。妈妈先是有点吃惊，然后脸上露出了笑容，说：“瞧我的大儿子，会给妈妈做饭了！” 妈妈尝了一口，轻轻地皱了一下眉，放下碗，用一只手擦眼角。我急忙问：“妈，不好吃吗？我……”妈妈急忙说：“不是不是，妈妈是高兴的，好吃好吃。快跟妈妈一块儿吃吧！”

看着妈妈高兴的样子，我心里不由得涌起一阵感动来——妈妈心满意足的样子让我感动，能为天天操劳的妈妈做点儿事，我也被自己感动了呢！

只要回想起来这件事，我心里就会生出甜甜的滋味。