怎样有条理工地描写植物

赵耀昌

描写植物，除了细致地观察外，还必须展开想象，有条理地描写植物的形态、颜色、作用，抓住重点写具体。写植物，一般可以由整体到部分，或者以春夏秋冬的季节顺序来描写，这样写，不仅思路清晰，层次分明，而且能具体地描写出植物的一些特点来。

例如，有位同学写梧桐树，其中有一部分是这样写的：

春天，梧桐树抽出新芽。那芽绿得那么艳，那么鲜，那么可爱，无声地向我们传递春天的信息。在那甘甜的春雨滋润下，芽渐渐地长成嫩绿的叶片。叶片绿得像翡翠似的，一阵春风吹过，满树的小叶片颤动起来，非常好看。

初夏，梧桐树上一个个含苞待放的花蕾在枝头上张着淡紫色的嘴，开始笑啦！它们把一张张蓝色的脸蛋露出来，多像顽皮的小孩子。没过多久，满树的花都开了。它们开得那么可爱，像无数个淡紫的喇叭挂在树上。

它又高大又粗壮，高得跟我们学校的三层楼差不多，粗得一个人抱不过来。它的树干不太直，是银白色的，上面有许多“伤疤”。树枝有粗有细，有长有短，有的往上翘，有的往下垂，有的是平展的，多得数不清。树枝上长满嫩绿的新叶子，风一吹，一张张树叶像一只只摇摇摆摆正学走路的小鸭子的脚。站在树下抬头看，它就像一把绿伞。下雨了，可以站在树下躲雨；炎热的夏天，可以在树下乘凉。梧桐树像一位忠实尽职的卫士，不管刮风下雨，也不管严寒酷暑，总是挺立着。

在写法上，作者是按时间的先后顺序描写的。写春天的梧桐树时，写了新芽和叶片，巧用拟人、比喻的方法，突出它在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，吐露出新芽，长出了新叶，茁壮地生长。写初夏的梧桐树时，运用比喻着重描写梧桐树的枝干、叶片，以及它给人们提供的方便。这样，一层一层地描写，既具体生动，又条理清晰。

我们在写植物时，也要学习这种写法，按一定的顺序，根据植物的叶、枝、花的特点，逐层写具体，写生动。