练习十二 古诗词鉴赏训练(二)

2008-12-12 05:25王周平
中学语文园地(高中) 2008年12期
关键词:宋诗潇湘首词

王周平

1.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

听弹琴 刘长卿

泠泠七弦上,静听松风寒。

古调虽自爱,今人多不弹。

(1) 诗的一、二句中,“泠泠”和“松风寒”分别表现了什么?

答:______________________________________

____________________________________________

(2) 诗的三、四句包含了哪两层意思,请用简洁的语言具体说明。

答:______________________________________

____________________________________________

2.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

晚春江晴寄友人 韩琮

晚日低绮霞,晴山远画眉。

春青河畔草,不是望乡时。

(1) 这首诗中的“青”字与王安石“春风又绿江南岸”中的“绿”字有异曲同工之妙,请说说“青”字的妙处。

答:______________________________________

____________________________________________

(2) 这首诗末句不说“正是望乡时”,偏说“不是望乡时”,你如何理解?请结合诗的情境简要分析。

答:______________________________________

____________________________________________

3.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

题龙阳县青草湖①唐温如

西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多。

醉后不知天在水,满船清梦压星河。

【注】①青草湖,即今洞庭湖的东南部,与洞庭湖两水相连相通。

(1) 作者在诗中展开了哪些奇妙想象?请结合全诗说明。

答:______________________________________

____________________________________________

(2) 诗的最后一句描写梦境,其中“压”字用得最为精炼传神,试作简要分析。

答:______________________________________

____________________________________________

4.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

一鹭图 刘羽

芳草垂杨荫碧流,雪衣公子立芳洲。

一生清意无人识,独向斜阳叹白头。

(1) 这是一首题画咏物诗,诗人为我们描绘了一个怎样的形象?诗中的“雪衣公子”指什么?

答:______________________________________

____________________________________________

(2) 请从表现手法的角度,对这首诗作简要赏析。

答:______________________________________

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5.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

春思二首(其一)贾至

草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。

(1)结合诗歌形象简析《春思二首(其一)》的主要艺术手法。

答:______________________________________

____________________________________________

(2)两首诗都有一“愁”字,但其在诗中的含义各不相同,请简要分析。

答:______________________________________

____________________________________________

6.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。

落第长安 常建

家园好在尚留秦,耻作明时失路人。

恐逢故里莺花笑,且向长安过一春。

杂诗无名氏

旧山虽在不关身,且向长安过暮春。

一树梨花一溪月,不知今夜属何人?

(1)这两首诗在内容上有什么相同之处?

答:______________________________________

____________________________________________

(2)《杂诗》的第三句写月,作者用了“一溪”而不用“一轮”,这样写有什么好处?

答:______________________________________

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7.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

喜外弟卢纶见宿① 司空曙

静夜四无邻,荒居旧业贫。

雨中黄叶树,灯下白头人。

以我独沉久,愧君相见频。

平生自有分②,况是蔡家亲③。

【注】①见宿:留下住宿。②分:情谊。③蔡家亲:也做霍家亲。晋羊祜为蔡邕外孙,这里借指两家是表亲。

(1)“雨中黄叶树,灯下白头人”这两句诗是什么意思?描写了一个怎样的形象?

答:______________________________________

____________________________________________

(2)近人俞陛云《诗境浅说》评价这首诗“前半首写独处之悲,后言相逢之喜,反正相生,为律诗一格”,你同意“反正相生”这种说法吗?为什么?

答:______________________________________

____________________________________________

8.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。

书湖阴①先生壁王安石

茅檐②长扫静无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼③送青来。

【注】①湖阴,王安石邻居、朋友杨德逢,别号湖阴先生,是个居士。②茅檐,借代庭院。③排闼,推开门。

(1)这首诗的前两句写出了怎样的情景?表现了主人怎样的情趣?请简要分析。

答:______________________________________

____________________________________________

(2)请赏析这首诗后两句的修辞技巧。

答:______________________________________

____________________________________________

9.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

柳枝词 郑文宝

亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。

不管烟波与风雨,载将离恨过江南。

(1)本诗前两句描写了怎样的情景?

答:______________________________________

____________________________________________

(2)这首诗最后一句是怎样写“离恨”的?请结合诗句简要赏析。

答:______________________________________

____________________________________________

10.阅读下面一首宋诗,回答后面的问题。

横塘 范成大

南浦①春来绿一川,石桥朱塔两依然。

年年送客横塘路,细雨垂杨系画船。

【注】①南浦,泛指送别之处。

(1)诗的第三句中“年年”一词表达了什么意思?请谈谈你的理解。

答:______________________________________

____________________________________________

(2)诗的第四句全是写景,请分析它的艺术特色。

答:______________________________________

____________________________________________

11.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。

题春晚周敦颐

花落柴门掩夕晖,昏鸦数点傍林飞。

吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。

(1)请赏析这首诗的意境。

答:______________________________________

____________________________________________

(2)全诗是如何扣住题目的“晚”字来写的?

答:______________________________________

____________________________________________

12.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。

鲁山山行 梅尧臣

适与野情惬,千山高复低。

好峰随处改,幽径独行迷。

霜落熊升树,林空鹿饮溪。

人家在何许?云外一声鸡。

(1)诗中用了一个字来明写山野的“静”意,这个字是“_________”。又用三个诗句暗写山野的“静”意,这三个诗句分别是:______________________,

________________,_____________。

(2)请从“动静”的角度赏析诗中典型句子。

答:______________________________________

____________________________________________

13.阅读下面一首清诗,然后回答问题。

小园 黎简

水影动深树,山光窥短墙。

秋村黄叶满,一半入斜阳。

幽竹如人静,寒花①为我芳。

小园宜小立,新月似新霜。

【注】①寒花:菊花。

(1)请赏析“山光窥短墙”一句的修辞技巧。

答:_____________________________________

____________________________________________

(2)诗的后四句以意境胜,景中见人。请结合诗句作简要分析。

答:______________________________________

____________________________________________

14.阅读下面一首词,完成后面问题。

菩萨蛮韦庄

人人尽说江南好,游人只合①江南老。春水碧于天,画船听雨眠。垆②边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。

【注】①只合:只应该。②垆:酒店砌台安放的大酒缸。《史记·司马相如传》:“而令文君当垆。”这里用卓文君来比喻江南女子美貌。

(1)这首词主要写江南之好,请结合全词内容回答江南“好”的具体表现。

答:______________________________________

____________________________________________

(2)请简要概括这首词的主旨。

答:______________________________________

____________________________________________

15.阅读下面这首宋词,回答后面的问题。

鹧鸪天 苏 轼

林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。

【注】此词为东坡贬谪黄州时所作。

(1)这首词可分为几个层次?它们分别写了什么内容?

答:______________________________________

____________________________________________

(2)你如何理解最后两句?请结合词句回答。

答:______________________________________

____________________________________________

16.阅读下面这首宋词,回答后面的问题。

浣溪沙秦 观

漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。

(1)请赏析这首词上片的景与情。

答:______________________________________

____________________________________________

(2)下片“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”两句主要运用了什么修辞手法?有什么表达效果。

答:______________________________________

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17.阅读下面一首元曲,然后回答问题。

【双调】沉醉东风·秋 景 卢 挚

挂绝壁枯松倒倚,落残霞孤鹜齐飞。四围不尽山,一望无穷水。散西风满天秋意,夜静云帆月影低,载我在潇湘画①里。

【注】①潇湘画:宋代画家宋迪曾画过八幅潇湘山水图,世称《潇湘八景》,历代题咏者不少。潇湘,湖南境内两条水名。湘水流至零陵县和潇水合流,世称潇湘。

(1)这首元曲的一、二句化用了我们学过的课文中的哪些诗句?

答:______________________________________

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(2)从全曲看,诗人为我们描绘了一幅什么样的图景?蕴含了诗人怎样的情思?

答:______________________________________

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18.阅读下面一首元曲,回答后面的问题。

驻马听·吹白 朴

裂石穿云,玉管宜横清更洁。霜天沙漠,鹧鸪风里欲偏斜。凤凰台上暮云遮,梅花惊作黄昏雪。人静也,一声吹落江楼月。

(1)这首小令表现了吹笛人高超的技艺,请问开头两句写出了笛声的什么特点?

答:______________________________________

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(2) 有人说,“一声吹落江楼月”是绝妙之笔,请问妙在哪里?

答:______________________________________

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(作者单位:陕西省三原县南郊中学)

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