沈(韦华) 赵忠锋
新课程标准实施以来,已进行了两次高考,继去年山东、广东、海南、宁夏后,今年江苏省又加入该行列,明年又将有天津、福建、浙江、安徽、辽宁五省市加入进来弊莨坌驴纬瘫曜嫉慕萄内容,在原教材的基础上新增加了一些内容,如算法、三视图等,另外在必考内容的基础上又添加了一些选修内容,如坐标系与参数方程、矩阵与变换等倍哉庑┬略黾拥哪谌荩如何进行考查、考查的形式、考查的深度怎样,都将是课改实验区的教师与高三学生关注的焦点闭饬侥甑13份高考试卷将会为我们提供很好的指导作用,为此,笔者对这两年高考试卷的结构、试题的形式、新内容的考查情况进行对比分析,以期为课改实验区的师生提供一点帮助.
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