数学教学中指导后进生解题的成功案例
2008-11-04 02:53王留柱
中学生数理化·教与学 2008年11期
王留柱
高二学生王某思维迟钝，操作慢而无序总是“傻傻地干等着某个念头出现，而不做任何事情加速它的到来”，属于操作迟钝型数学学习后进生.这位同学虽然很努力，但考试成绩终不理想，长期的失败使他对数学学习失去了信心.
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