王 敏
学生应试中,要想在有限的时间内写出一篇好文章绝非易事。为此,总结一套作文应试的技巧并在日常教学中有针对性的加以指导,无疑将为学生应考时消除紧张心理,节省写作时间,提高写作质量,提供有意的启迪和帮助。
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ド筇馐切醋鞯那疤幔是将作文的限制和要求,分析透彻、审核清楚,以严格按照题意限定的范围、条件和要求进行构思写作。审题中要解决以下问题:
1.确定文章体裁。现在的考场作文一般不会限定文章体裁,可记叙经历、编写故事,也可抒发情感、发表议论,每一种体裁都可写出佳作。因此,平时要注意多练习写作各种文体,熟练掌握各种文体的写作技巧。
2.确定文章的写作范围和内容。题目中所蕴含的极为丰富的写作信息,为考生提供了一个充分展开联想、想象的空间,但一定要处理好开放性与约束性的关系,避免在审题中过于泛泛而出现偏题、跑题。
二、立意
立意要求通过思考、联想,果断但不能盲目地确定作文的主题。立意中要善于打破常规,能及人所不能及,善于以对生活、情感的关注,向社会、人生、自然、科学等各角度延伸,要做到以下要求:
1.明确。主张什么,反对什么,一定要旗帜鲜明,决不能含糊其辞、拖泥带水。
2.深刻。要触及事物本质,发人深省。写人记事,就要写出人物与事件所折射出的思想意义中最具现实意义的内涵,特别是议论的文体,就要通过举事实,摆道理或旁征博引,深刻挖掘,揭示出事物发展的客观规律。
3.不落俗套。有创意,追求一种“人无我有,人有我新,人新我弃”的创新精神,表达出鲜明的思维个性和独特的思想意识。
三、选材
选材要根据立意来进行,必须集中表现主题,凡与主题无关的材料要坚决舍弃,选材时思维可向以下三方面发散:
1.要选真实,熟悉的材料。真实、熟悉的材料直接源于生活,易于把握,所以最容易表现主题,这样会使文章具体、形象、生动,富于感染力。
2.要选新颖的材料,即材料本身既要表现鲜活的生活,又要能从中折射出具有时代精神的新思想、新风貌。即使对于同样的人和事,也要注意形成自己独特的视角,避免千篇一律。
3.要选典型的材料,即最有代表性,最能概括和反映事物的本质,以凸现文章的中心。
四、布局谋篇
布局谋篇是对文章的内容进行合理的组织、安排,将分散的材料熔铸成一个有机统一的整体。布局谋篇应注意以下几点:
1.开头、结尾的写法。一个精巧、别致的开头,会很好地吸引读者阅读。而一个好的结尾,又恰到好处地照应开头,给人无尽的联想,耐人寻味。
2.设置线索。记叙、说明的层层展开,议论、抒情的步步深入都要有一条贯穿始终的“线”,使文章形成一个清晰完整的脉络,这样即便于写作,也便于阅读。
3.安排层次段落。层次是文章的内在逻辑顺序,段落则是文章的外在结构单位。合理安排层次段落,并在层次段落之间巧设过渡,使全文思路流畅,结构严谨。
五、行文
行文是运用文字和各种表现手法、技巧将已成熟的构思物态化为一篇完整的文章。如果构思无误,依靠平时练就的写作技能,行文自然是水到渠成。但是还要注意:
1.行文中,要充分发挥个人的写作优势,大胆张扬个性,或以鲜活的语言、或以生动的叙述、或以喷薄的激情、或以获益透彻的说理、或以新奇的想象,使行文异彩分呈。富于文采。
2.正确对待构思缺陷。应该承认构思行文毕竟是两个不同的写作阶段,行文中发现构思缺陷很正常,这对于完善后续的写作是很有帮助的。关键是保持冷静的思考,只要稍加调整,问题肯定会及时得到解决的。
最后需要说明,这里提到的在作文应试中应注意的一些技巧,并非只是为了让学生盲目地去应付考试,而是为了在应试时充分发挥自己的写作水平,已达到最佳的写作效果。
(作者单位:河北唐山市第九中学)