突出语篇，注重语境

王中锋

近年来高考试题中完形填空题所涉及的知识面不断拓宽，综合难度不断提高，它特别要求考生能根据上下文语境或生活常识或文化背景，从整体上把握文章的内在逻辑关系，选出适合语境和文意的选项。下面以NMET 2007（山东卷）完形填空为例，谈谈如何备考2008年完形填空题。

一、试题特点

1. 2007山东卷完形填空选材为一篇自述性的记叙文，语言地道，结构严谨，层次分明，逻辑性强，考生需要把握人物行为活动以及人物心理活动的描写。文章阅读量为278词(含选项)，篇幅与去年持平，题目难度适中，每道题都不是测试单纯的语法,而是与文意和脉络联系，试题真正做到了在语境中考查考生运用所学语言知识的能力。

2. 试题遵循“以实词为主，虚词为辅，突出词汇语境化”的命题原则。实词中侧重于

名词、动词、副词和形容词的考查，同时也兼顾连词、代词等虚词的考查。试题以情景意义选择为主，常识、惯用语、语法分析为辅。以意群分析为主，单句理解为辅，以逾越句子层次理解为主，以句子层次理解为辅，这一命题思路正好反映了高考英语“突出语篇，注重语境”的命题风格与考查要求。

3. 试题题型稳定，题目设计巧妙

NMET 2007（山东卷）完形填空试题从短文的长度、阅读量、读速以及设空的平均间隔来看，与2006年山东卷的完形填空相似，体现了“稳定中求发展”的命题指导思想。在题目的设计上充分考虑了文章的深层意义和选项之间的可比性以及考生可能进入的思维误区。选项设计灵活巧妙，干扰项的设计独具匠心，能起到一定的干扰作用。

二、试题解析

Life is filled with challenges. As we get older we________realize that those challenges are the very things that__37__us and make us who we are. It is the same with the challenges that come with__38__. When we are faced with a challenge, we usually have two__39__. We can try to beat it off, or we can decide that the thing__40__the challenge isnt worth the__41__and call it quits. Although there are certainly__42__when calling it quits is the right thing to do, in most__43__all that is needed is__44__and communicable.

When we are committed to something, it means that no matter how__45__or how uncomfortable something is, we will always choose to__46__it through instead of running away from it. Communication is making a__47__for discussion and talking about how you feel as opposed to just saying what the other person did wrong.__48__you can say to a friend, “I got my feelings hurt,”__49__“You hurt my feelings,” you are going to be able to solve the problem much faster. In dealing with many challenges that friendship will bring to you, try to see them for__50__they are: small hurdles you need to jump or__51__on your way through life. Nothing is so big that it is__52__to get over, and hurt only__53__to make us stronger. It is all part of growing up, it__54__to everyone, and some day you will__55__all of this and say, “Hard as it was, it made me who I am today. And that is a good thing.”

36. A. seem toB. come to

C. hope toD. try to

37. A. designB. promote

C. directD. shape

38. A. confidenceB. pressure

C. friendshipD. difficulty

39. A. opportunitiesB. expectations

C. choicesD. aspects

40. A. demandingB. deserving

C. predictingD. presenting

41. A. commentB. loss

C. trouble D. expense

42. A. spansB. times

C. datesD. ages

43. A. casesB. fields

C. partsD. occasions

44. A. assessmentB. commitment

C. encouragementD. adjustment

45. A. doubtfulB. shameful

C. harmfulD. painful

46. A. keepB. control

C. faceD. catch

47. A. spaceB. plan

C. topicD. room

48. A. IfB. As

C. WhileD. Unless

49. A. other thanB. rather than

C. or ratherD. or else

50. A. whatB. who

C. where D. which

51. A. pass byB. come across

C. get throughD. run over

52. A. unnecessaryB. necessary

C. impossibleD. possible

53. A. servesB. means

C. aimsD. attempts

54. A. opensB. appeals

C. goesD. happens

55. A. look down onB. look back on

C. look forward toD. look up to

【答案与解析】

36. B。come to do sth.表示“逐渐干某事”，强调变化过程。

37. D。根据后面who we are和make可以确定用shape，意思是“使……成形”。

38. C。根据下文提到友谊带来的挑战可以确定此处是friendship.

39. C。根据后面两句we can try to beat it off, or we can decide ...可知是做出的“选择”。

40. D。指“提出”挑战的东西。

41. C。根据后面的quit可以确定是trouble（麻烦），不值得麻烦（去回答）才停止争吵的。

42. B。虽然四个选项都是表示时间的名词，但是根据上下文，此处表示的是“时刻、时候”。

43. A。in most cases 的意思是“在大多数情况下”。

44. B。commitment是“义务，承诺”的意思。

45. D。连词or是解释说明，所以空格处应该是uncomfortable的同义词。

46. C。根据instead of可知句子的意思是：不是逃避而是要面对。

47. A。

48. A。连接词表示条件，是“假如，假设”的意思。

49. B。说前者而不是说后者。

50. A。连接词在介词for后引导宾语从句，从句中缺少表语，所以用what。

51. C。动词不定式的形式和jump并列，在有栏杆的情况下，要通过除了跳跃就是从栏下通过，所以用get through。

52. C。句意为：没有什么东西大得不可能解决不了。

53. A。serve在此处是“可作……用”的意思，means作“意味”的意思，后跟动名词，不跟不定式。

54. D。人人都会发生这样的事情。

55. B。该短语是“回顾，回忆”的意思。

三、备考建议

1． 必须注重常用词、词组、习语和句型的积累；掌握一定量的同义词、近义词并能在不同语境中加以辨析。

2． 在阅读和解题时必须注意研究语境，把握语篇，培养语感。完形填空题考查的重点是在准确理解文章的基础上，根据上下文信息进行推理判断以得出最佳答案。

3． 应该指导学生读一些组篇手法灵活、信息量大、内涵丰富、文化色彩浓厚的文章。让学生学会透过表层抓住本质，学会识别和理解复杂的文章结构，从而感受文章意境。

4． 精选练习，擅于总结。应该有计划、有步骤，由简到难、由短到长地进行有针对性的专项训练。

5． 做完形填空题要养成不依赖选项的习惯，要加强语篇填词训练，培养语篇意识和逻辑推理能力。