一题引得“活水来”
2008-04-19 11:05袁义东
中学理科·综合版 2008年2期
袁义东
我所带毕业班学生陈士媛高考数学喜获满分，惊喜之余，回顾自己的教学实践，发现一题多解可以打开学生的解题思路，培养学生的思维的灵活性，进一步提升学生的智力，现结合自己的教学实践，举例说明如下：
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