徐子国
解应用题的主要困难在于列方程困难,而列方程的难易又取决于设元是否合理.本文针对题目的特征,介绍设元的若干技巧.
一、根据题问,直接设元
例1分一堆苹果给三只猴子,第一只猴子分得了这一堆苹果的一半少一个,第二只猴子分得了余下的一半多一个,第三只猴子分得了余下的8个苹果,这一堆苹果有多少个?
解:设有苹果x个.依题意得:
-1+x--1?摇×+1+8=x.解得 x=34.
故有苹果34个.
二、回避题问,间接设元
例2四个数中每三个数相加得到的和分别是31、30、29、27,那么,原来四个数中最大的一个数是多少.
解:设这四个数的和为x.依题意得:
(x-31)+(x-30)+(x-29)+(x-27)=x.解得 x=39.
∴x-27=39-27=12.
故四个数中最大的一个数是12.
三、左右逢源,中间设元
例3若三个连续偶数的和等于1 992,则这三个偶数中最大的一个与最小的一个的平方差等于.
解:设这三个连续偶数的中间一个为x,依题意得:
(x-2)+x+(x+2)=1 992.解得x=664.
则x-2=662,x+2=666.
∴6662-6622=(666+662)(666-662)=1 328×4=5 312.
四、 着眼全局,整体设元
例4一个六位数的3倍等于,则这个六位数是.
解:设abcde=x.依题意得:
3(200 000+x)=10x+9.解得x=85 731.
故这个六位数是285 731.
五、借助参数,比例设元
例5书架上有三种书:文学、科技,生活常识,比例为5∶2∶4,若多摆35本文学书,科技书增至3倍,则生活常识书占22%,生活常识书共有本.
解:设文学书5x本,科技书2x本,生活常识书4x本,依题意,得:
=.解得x=11.
故生活常识书共有44本.
六、抓住关键,增加设元
例6已知四个数的和为64,若第一数加3,第二数减3,第二数乘以3,第四数除以3,所得的结果均相同,则这四个数分别为.
解:设相同的结果为x,则四个数分别为x-3,x+3,,3x,依题意,可得:
x-3+x+3++3x=64.解得x=12.
故这四个数分别为9、15、4、36.
七、便列方程,也可减少设元
例7一轮船从重庆到上海要5昼夜,而从上海到重庆要7昼夜,那么有一木排从重庆顺流漂到上海要多少昼夜?
解:设木排从重庆顺流漂到上海要x d,轮船在静水中的速度为v1 km/d,水流的速度为v2 km/d,依题意,得
5(v1+v2)=(v1-v2), ①5(v1+v2)=v2x.②
由①得v1=6v2代入②,得x=35(d).
故木排从重庆顺流漂到上海要35昼夜.