头悬梁、锥刺股、囊萤积雪等都是关于刻苦学习的佳话.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习离不开“勤苦”二字.但学习又是快乐的,孔子早在两千年前就指出:“学而时习之,不亦乐乎?”
的确,真正的学习是快乐的.首先,因为学习不仅是人们自我实现的唯一途径,是一种需要,是一种发展,而且还是生命意义上的享受,即享受学有所获、学有所成的自豪和幸福.其次,学习过程本身是让人感到快乐的.由不知到知,由知之甚少到知之渐多,知识的掌握过程,认识的不断深入,这本身就充满了乐趣.最后,从学习的生理、心理角度看,快乐的学习使人振奋,学习效果最好.而视学习为畏途,为负担,肯定学得苦,学得累,效果差.可以说,乐学是学习的最高境界.
学习是学生的天职.学生最重要的学习是学会学习.从这个意义上,我们说真正的学习是快乐的.因为快乐的学习使人懂得学习的真谛,使人可以从学习的内容、学习的过程看到生活的意义和智慧,看到生命的价值和奥妙.当然,我们提倡“快乐学习”,并不是忽略刻苦的精神,并不是只求快乐的形式,而是要达到学习的革命,即学习观念和学习策略的彻底更新.
学习与生活同在,学习是生活的组成部分,生活并且也离不开学习.“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光.”生活永远是丰富多彩的,是美丽多姿的;而以生活为母体的学习则应永远是快乐的!
作者简介:祁宏伟,焦作市第十二中学校长,特级教师,焦作市优秀校长、功勋校长.发表论文近百篇,主编出版教学用书20余本,有论著《教苑杂谈》、《书边》等.