开设专项体育课教学对学生终身体育影响的探讨

许庆华

(四川大学体育学院，四川 成都 610065)

开设专项体育课教学对学生终身体育影响的探讨

许庆华

(四川大学体育学院，四川 成都 610065)

在普通高校本科生中开设实施专项体育课教学，除了能调动学习的积极性和主动性外，还能培养学生的进取心和终身体育能力，增强学生的体育素质，对进一步改革传统的“传习式”体育教学模式，对获得最佳体育教学效果具有重要的现实意义。

体育专项课；终身体育影响；跟踪调查

1 问题提出

大学生通过体育课学习和锻炼之后，今后能否继续坚持体育锻炼，关键取决于自身的体育素养。大学体育课是学生接受学校体育学习的最后一站，是学校体育与终身体育的衔接点，它对培养学生的体育素养，特别是终身能力的培养具有十分重要的意义。故笔者在广泛查阅有关资料、研究相关成果的同时，在重庆大学本科学生中进行了专项体育课的实验研究，主要是为大学在体育课教学改革方面提供科学的理论依据。

2 研究对象方法

2.1研究对象

随机抽取重庆大学2002级专选体育课中的80名本科男生为实验组，以下简称A组，随机抽取重庆大学2002级普修体育课中的80名本科男生为对照组，以下简称B组。研究时间为：2002年9月-2006年6月。

2.2研究方法

①教育实验法：采用平行班级比较教学教育实验法，将身体形态、机能、素质、专项技术及其他素质基本相同的班分别为实验组与对照组1、2，对两组学生进行跟踪研究。

②问卷调查法：在查阅大量资料的基础上，设计问卷调查表，共发放问卷160份，回收160份，回收率为100%。

2.3数理统计法

本实验采用常规的体育统计法对所有原始数据进行统计处理，包括平均数、标准差、显著性检验等统计方法，先将所有有效数据输入计算机，用Excel2000进行统计处理。

3 研究结果与分析

3.1专项体育课具有重要意义

大量的科学实验与资料说明体育运动是影响青年学生正常生长发育的重要后天因素，特别是专项体育课的开设为学生身体的正常发育创造了更优良的条件。从表1中看到，两组学生的身高体重均呈现显著性差异。由于专项运动富有兴趣性、对抗性、集体性，对学生具有很大的吸引力，从而使学生能自觉地参与到专项运动中来。专项运动对人的弹跳力、柔韧性、灵敏性等素质的发展很有其独特的健身价值，从而对学生的身心产生积极的影响，进而促进了学生生长发育。同时专项体育课的开设为学生身体的正常发育创造了更优良的条件，大量的科学实验与资料说明体育运动是影响青年学生正常生长发育的重要后天因素，特别是弹跳、伸展练习等运动。

表1 两组学生在实验后身体素质等方面的情况对比

3.2对学生身体素质及身体机能的发展与提高有更好的效果

实验后两组学生在50m、1000m两项目上呈显著性差异，脉搏与肺活量两项生理指标呈显著性差异。这是因为：①专项运动本身对人的素质的提高具有独特的作用，从而发展了学生的身体素质，进而使学生的身体机能得到提高：②专项运动具有很高的兴趣性、竞争性、 从而使学生在课余时间能自觉地参加运动，保证了学生足够的活动时间。

4 结论与建议

1)开设专项体育课，有利于发展学生的个性，激发其参加体育活动的兴趣，培养学生独立锻炼能力，掌握锻炼的方法等，具有针对性、可操作性和优效性。

2)开设专顼体育课为增强学生体质，促进学生正常的生长发育创造了更优良的条件。

3)明确开设选项课的目的任务。选项体育课不是培养高水平运动员，它只是有利于提高专项运动水平的一种教学形式，它应以进一步培养学生的兴趣，使学生较系统地掌握专项运动的基本知识，技能和技术，具备一定的运动能力，为终身体育奠定基础为目标。

4)开设专项体育课，能为学生今后奠定一个良好的身体基础，提高其工作效率与能力。

5)加强专项体育课的课题研究，在专项体育课中不只是传授单纯的专项技术，还要培养学生体育基本知识等多方面的能力。

6)任何一个运动项目对一个人来说不可能是终身通用的，如篮球运动一般在青少年、中壮年中较适用，但到了老年就不一定适用。所以，要注意加强专项技术与其它运动技能的迁移作用方面的研究和学生自学能力方面的研究。

7)专项体育课要加强对教学评价标准的研究。

8)要注意专项体育课与身体的全面发展相结合。

[1] 许斌，许晓音.大学生对体育选项课学习情况的调查分析[J]．武汉体育学院学报，2002，(4)：122-123．

[2] 王树明，张静，左从现.大学生身心健康与体育锻炼的相关研究[J]．体育科学，2003，(2)：18-21．

[3] 许琦.体育专项教学在培养学生综合能力中的作用[J]．北京体育大学学报，2002，(3)：364-365．

ResearchingofFollowingtheTracksthatOfferSpccializedPEWhichisInfluenceStudent'sLifelongPE

Xu Qinhua

(P.E.School of Sichuan University,Chengdu,610065,Sichuan,China)

It has many advantages that opens specialized lesson of PE in common vniversities and colleges undergraduate.First,it can arouse student's zeal and initiative.Second,it can foster student’s enterprise and ability of lifelong PE and strengthen student's PE quality.Third,it has important real meaning for reforming further the PE teaching model of traditional just teaching and teaching and obtaining the best PE teaching.

spelialized lesson of PE;influence of lifelong PE;investigation of following the tracks

2007-07-09

许庆华(1961-)，女，副教授，研究方向：体育教学与运动训练。