雅俗共赏，精巧质朴

茅以升是我国著名的桥梁专家，又是一位教育家。他的《中国石拱桥》一文属于科普文章，可谓说明文的典范。文章深入浅出地为我们介绍了石拱桥的有关知识，以及中国石拱桥辉煌的历史和令人骄傲的成就，让人读后倍增民族自豪感，进而引发人们献身祖国的热情。下面，从四个方面对本文进行赏赏析。

一、谋篇布局，匠心独运。全文按照从一般到个别，最后归纳的逻辑顺序组织文章。逻辑顺序是人类思维的常规习惯，符合逻辑的东西，自然便于接受和欣赏。总——分——总的顺序，是最常见的思维模式。按这种思路组织文章，读起来如行云流水，自然流畅。先总说石拱桥的特点：形式优美，结构坚固。再分说中国石拱桥的特点：除具备前二者外，又增加了历史悠久的特点。这和我们祖国的悠久的文明是一致的。介绍中国石拱桥的特点时，先总说其特点，再用两座桥作例子去印证，既避免了空洞，又简洁翔实，说服力极强，然后分析归纳中国石拱桥取得辉煌成就的原因。思路之清晰，宛如晴天朗月。另外，作者介绍中国石拱桥，先从世界石拱桥说起，再缩小范围介绍中国石拱桥，体现一种层次感，并在其中进行了巧妙的对比，热情赞美了巧夺天工的中国石拱桥以及我国灿烂的古代文明。由此可见作者构思之巧妙！

二、选取典型桥例，说明中国石拱桥的特点。作为一篇说明文，作者选取最有代表性的例子说明事物特征的写法，增强了文章的可信度和说服力。这首先得益于作者选取事例时注重了典型性(这一点可说是借鉴了记叙文的选材方法)。

中国石拱桥可谓比比皆是，可选择的范围非常广。可作者却只选取了两座桥——赵州桥和卢沟桥。为什么只选取这两座桥，多选一些桥例不更能全面地解说中国石拱桥的特点吗？说明文在选取事例时，也一样要追求典型性，而非多多益善。

作者选取的赵州桥和卢沟桥，一个独拱，一个联拱，无论从结构、技术还是艺术上都足以代表中国石拱桥的特点。独拱的赵州桥，开创了肩拱的先河，彰显着祖先的卓越智慧；并且是建成后一直使用到今天的古桥。联拱的卢沟桥不但因为它的栏杆上石狮子活灵活现以及“卢沟晓月”的胜景；更因着“七七卢沟桥事变”的重大史实赋予这座桥丰富的人文内涵。二者结合起来就几乎全面代表了中国石拱桥的特点：历史悠久，形式优美，结构坚固。茅以升作为一个桥梁专家，对中国石拱桥可谓了如指掌，选取以上两座桥作为中国石拱桥的最杰出的代表，可谓独具慧眼。

三、语言简洁，准确严密。介绍赵州桥的概况时，说“赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。”作者把数字精确到了百分位，体现了科学家的严谨。比如：“我国的石拱桥几乎到处都有。”“几乎”一词必不可少，少了就没有了分寸了感。“几乎”是一个模糊的词语，却体现了说明文的准确性和严密性。“赵州桥横跨在洨河上”，“横跨”一词，极其准确生动地写出了桥的雄伟和磅礴的气势。“赵州桥全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的的石拱。”“在当时”强调了时间性，历史地去评价，很客观。而“我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是‘卧虹、‘飞虹，把水上拱桥形容为“长虹卧波。”这些语言不但把拱桥的形状准确地摹写了出来，而且给人以美的享受，有一箭双雕之妙。而“我国石拱桥的设计施工有优良的传统，建成的桥，用料省，结构巧，弧度高”等语句简直堪称简洁的典范!用“三字经”(有人巧称简洁的三字句)进行了全面高度的概括。

四、雅俗共赏，精巧质朴。本文通篇大多采用平实说明，可以说极为质朴。但也不乏精彩的描写。把石拱桥比作“卧虹”“飞虹”，美伦美奂，使人赏心悦目。对卢沟桥上石狮子的描写“有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”通过对比喻排比的巧妙运用，卢沟桥上的狮子简直栩栩如生，呼之欲出了。真是大雅不避俗啊!介绍赵州桥的巧妙施工技术时，引用唐朝的张嘉贞的话：“制造奇特，人不知其所以为。”藏精巧于朴拙之中，不露痕迹地赞美了祖先的巧夺天工的技术。而在赞誉赵州桥的形式外观时，引用“初月出云，长虹饮涧”加以佐证，使文章在质朴中透着典雅，在读者的眼前展现了一幅美妙绝伦的画卷。平实中凭添了几分生动，牵引着读者的想像力。

由此可见，茅以升作为老一代科学家所具有的深厚的文学功底。

（王凤芹 山东大学第二附属中学）