请家长不要步入早期教育的误区

很多家长认为早期教育就是让孩子早识字，这其实是教育的误区。不可否认，知识是要通过智力活动获得的，但知识的获得不一定能发展智力，因为知识不等于智力。幼儿的智力往往是通过游戏得到发展的。过分强调早期识字的家长无形中剥夺了孩子游戏的机会，这不利于孩子个性的健康发展。

早期教育应提倡体、智、德、美全面发展。家长不妨让孩子多接触大自然，多参与社会生活，使他们见多识广。家长还要有针对性地培养孩子们的观察能力，发展他们的记忆力和思维能力。

当然，家长也可以适当地教孩子认些字，做些计算，背些诗词。但家长必须意识到，这样做的目的无非是希望通过这些活动来培养幼儿的求知欲和学习兴趣。而且，这些活动最好通过游戏的形式进行，让幼儿在游戏中受到教育，在游戏中认识世界，认识社会，认识自我，促进其智力的发展，为今后形成良好性格和健康心理打下基础。

北京顺义区石园幼儿园 姚丽华