王多才
【摘要】传统的单纯接受式学习方法过于强调接受与掌握,忽视发现与探索,使得学生学习成了纯粹被动地接受、记忆的过程。文章就探究性学习方法在初中数学教学中的应用进行了阐述。
【关键词】接受式学习方式;探究试学习;创新精神
【中图分类号】 G426
【文献标识码】 A
【文章编号】 1008-1151(2006)07-0151-02
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