构建学校网络道德教育体系

王之国

人类历史上任何一项科学技术的发明和运用，在给人们带来便利的同时，也不可避免地带来了负面影响。网络给广大青少年带来的负面影响除了网络资源的良莠不齐对辨别力不强的青少年产生的负作用外，首先是诱导青少年只看不想，改变传统的思维模式；其次，自我意识发展不健全，造成青少年自我迷失；再次，网络的虚拟性，导致青少年情感问题的产生；第四，法制观念淡薄，网上犯罪活动时有发生。网络给学生带来的负面影响是数字化信息时代出现的新问题，其危害程度不可低估。我们应该顺应网络时代的召唤，因势利导，扬长避短，充分发挥学校作为教育主阵地的作用，构建学校网络道德教育新体系。